Tenía que decirlo / Todos, tenía que decir que el problema no es que en magisterio la nota de corte sea baja, sino que en la carrera se exige muy poco y gente sin vocación la termina. En telecos, sin embargo, no hay nota de corte habitualmente pero solo los verdaderamente buenos y trabajadores consiguen acabar.
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Enviado por pastaya el 5 feb 2013, 11:08 / Estudios

Todos, tenía que decir que el problema no es que en magisterio la nota de corte sea baja, sino que en la carrera se exige muy poco y gente sin vocación la termina. En telecos, sin embargo, no hay nota de corte habitualmente pero solo los verdaderamente buenos y trabajadores consiguen acabar. TQD

#1 por caserilla
8 feb 2013, 22:01

De verdad? Debajo de qué piedra has descubierto esto?

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#2 por knoword
8 feb 2013, 22:01

Otra vez con magisterio? Are you fucking kidding me?

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#3 por risketto_cheese
8 feb 2013, 22:01

¿Ya estamos con el pique de carreras?

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#4 por serhin
8 feb 2013, 22:02

Nota de corte la hay siempre, la pone el ultimo que entre a la carrera. Otra cosa es la dificultad de cada una.

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#5 por Duckling
8 feb 2013, 22:02

El problema es que la sociedad dice que lo "guay", lo "mejor" es tener una carrera. Entonces todo el mundo quiere ir a la universidad y, por desgracia, mucha gente que estudia Magisterio lo hace porque quieriendo ir a la universidad, esa ha sido su opción más fácil.

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#6 por marianodelgado3
8 feb 2013, 22:03

No le crucifiquéis por hablar de teleco, supongo que es la suya y habla de lo que sabe. Dicen que es algo repetitiva en cuanto a asignaturas y que eso le resta dificultad, pero al mismo tiempo tiene pocos rivales en cuanto abstracción, lo cual se la suma.

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#7 por ViolandoVersos
8 feb 2013, 22:04

Bien, gracias a ti esta noche dormiré tranquila.
No, me dan igual todas las carreras, yo sólo quiero ser una planta.

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#8 por SombraFundida
8 feb 2013, 22:05

Otra vez igual...
Ya nos quedó claro a todos que la nota de corte no tiene absolutamente nada que ver con la dificultad de las carreras. En Física también entran 70 en 1º y salían 2 o 3 al final de 5º, y también tenía un 5 de nota de corte. Esas notas se ponen para otra cosa, pero si entran 4 gatos es absurdo ponerla alta. El problema es el mismo en todas las carreras: la gente que lo hace sin vocación.

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#9 por Von_Ribbentrop
8 feb 2013, 22:06

Ps, teleco ha perdido, no es como la superior. Para mí están por arriba Aeronáutica/Aeroespacial y Naval o como se llame ahora.

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#10 por pianosis
8 feb 2013, 22:08

¡Pasta ya de siempre lo mismo! ¡Coño! ¡Vagina!

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#11 por Policia_del_buen_gusto
8 feb 2013, 22:12

-Mi carrera es mejor que la tuya, chínchate.
-MAMÁAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.

Así se resumen vuestros tqds sobre carreras y cosas universitarias.

#10 #10 pianosis dijo: ¡Pasta ya de siempre lo mismo! ¡Coño! ¡Vagina!Alu! Bagina! Perrecha!

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#12 por garbancita
8 feb 2013, 22:15

Joder, en serio que sois muy cansinos. Haced algo con ese sentimiento de superioridad que tenéis, porque no tiene que ser nada sano.
#0 #0 pastaya dijo: , tenía que decir que el problema no es que en magisterio la nota de corte sea baja, sino que en la carrera se exige muy poco y gente sin vocación la termina. En telecos, sin embargo, no hay nota de corte habitualmente pero solo los verdaderamente buenos y trabajadores consiguen acabar. TQDSi hay carreras más fáciles que la tuya y necesitas gritarlo a los cuatro vientos para sentirte realizado como persona... qué triste.

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#13 por The_Spooky_Girl
8 feb 2013, 22:19

El problema es la gente que se mete a hacer una carrera sin vocación, sólo porque lo ve fácil o no le daba la nota para lo que quería hacer y no puede pagarse una privada. Fuera de eso, todas las carreras son importantes y ya cansáis, como las eternas guerras entre Ciencias o Letras.

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#14 por reyloco
8 feb 2013, 22:20

#6 #6 marianodelgado3 dijo: No le crucifiquéis por hablar de teleco, supongo que es la suya y habla de lo que sabe. Dicen que es algo repetitiva en cuanto a asignaturas y que eso le resta dificultad, pero al mismo tiempo tiene pocos rivales en cuanto abstracción, lo cual se la suma.Hola gallinita :D

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#15 por caserilla
8 feb 2013, 22:22

#10 #10 pianosis dijo: ¡Pasta ya de siempre lo mismo! ¡Coño! ¡Vagina!"Pasta ya de tanta tontería. Hoy voy a ir al grano, te voy a meter mano..."

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#16 por robin_fleur
8 feb 2013, 22:45

#13 #13 The_Spooky_Girl dijo: El problema es la gente que se mete a hacer una carrera sin vocación, sólo porque lo ve fácil o no le daba la nota para lo que quería hacer y no puede pagarse una privada. Fuera de eso, todas las carreras son importantes y ya cansáis, como las eternas guerras entre Ciencias o Letras.Es que sí. Yo reivindico las especialidades multidisciplinares, como la lingüística computacional, la lingüística estadística, la neurolingüística, etc. ¡LETRAS Y CIENCIAS PUEDEN CONVIVIR!

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#17 por gallina_campera
8 feb 2013, 22:48

#14 #14 reyloco dijo: #6 Hola gallinita :DOBSESO

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#18 por ppgjwwpppp
8 feb 2013, 22:51

No logro comprender como puede haber aún gente que nos siga dando la lata por algo tan obvio como las notas de corte. Seréis los típicos niñatos plastas de primer año que acaban de descubrirlo todo y tienen que ir a hacer el ridículo en una página web.

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#19 por ardysho
8 feb 2013, 22:58

otra tonta los cojones.

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#20 por whatdoyouknow1
8 feb 2013, 23:22

La nota de corte va en funcion de la demanda, sea cual sea el nivel de la carrera. Las carreras de Ciencias y Tecnologias son las que menos nota tiene, y son las mas dificiles. Ya cansais con el mismo discurso.

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#21 por PicaraxD
8 feb 2013, 23:30

Madurad coño, que estáis en la uni.

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#22 por nyusocratica
8 feb 2013, 23:32

Yo mucha gente que he conocido que han estudiado Magisterio ha sido porque la carrera que escogieron no les llegaba la nota. No estoy en contra en que casos así estudien una carrera porque nunca está de más, lo que no me parece correcto es que luego trabajen sin vocación ninguna, dado que de ellos dependerá la formación de las futuras generaciones.

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#23 por mcgonagall
8 feb 2013, 23:43

#22 #22 nyusocratica dijo: Yo mucha gente que he conocido que han estudiado Magisterio ha sido porque la carrera que escogieron no les llegaba la nota. No estoy en contra en que casos así estudien una carrera porque nunca está de más, lo que no me parece correcto es que luego trabajen sin vocación ninguna, dado que de ellos dependerá la formación de las futuras generaciones.No sufráis. Es verdad que magisterio, siendo una carrera importante, es más llevadera que otras. Pero también es la carrera en la que menos gente ejerce de todos los que la hacen. Una cosa es tener el título y otra muy distinta llegar a ser un profesional de la enseñanza. Eso, amigos míos, está muy complicado y cada vez más.

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#24 por iauj
8 feb 2013, 23:57

#16 #16 robin_fleur dijo: #13 Es que sí. Yo reivindico las especialidades multidisciplinares, como la lingüística computacional, la lingüística estadística, la neurolingüística, etc. ¡LETRAS Y CIENCIAS PUEDEN CONVIVIR!Oh dios. Alguien que sabe que existe la neurolingüística. Cásate conmigo.

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#25 por filopolipo
9 feb 2013, 00:05

#8 #8 SombraFundida dijo: Otra vez igual...
Ya nos quedó claro a todos que la nota de corte no tiene absolutamente nada que ver con la dificultad de las carreras. En Física también entran 70 en 1º y salían 2 o 3 al final de 5º, y también tenía un 5 de nota de corte. Esas notas se ponen para otra cosa, pero si entran 4 gatos es absurdo ponerla alta. El problema es el mismo en todas las carreras: la gente que lo hace sin vocación.
Las notas de corte no las ponen... se ponen solas segun cual sea la nota de la ultima plaza que se adjudica es decir el ultimo que entra, si las plazas ofertadas no se llenan entonces se pone un 5* y puede entrar gente en septiembre hasta llenarse y colocar un corte, o asi era antes.

Pero vamos corte viene de eso, cojen la lista de los que han solicitado la carrera la ordenan de mas a menos nota, si hay por ejemplo 200 plazas pues cojen al numero 200 de la lista y "cortan" en el, todos los que haya por debajo de el en la lista no entran y la nota de ese es la nota de corte.

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#26 por culerita
9 feb 2013, 00:36

¿Acaso lo has estudiado tú para saberlo, payasa? Perdón... Pastaya

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#27 por caserilla
9 feb 2013, 02:40

#22 #22 nyusocratica dijo: Yo mucha gente que he conocido que han estudiado Magisterio ha sido porque la carrera que escogieron no les llegaba la nota. No estoy en contra en que casos así estudien una carrera porque nunca está de más, lo que no me parece correcto es que luego trabajen sin vocación ninguna, dado que de ellos dependerá la formación de las futuras generaciones.Conozco gente que ha estudiado magisterio porque decidió meterse ahí después de hacer selectividad, sin haber barajado antes esa posibilidad, porque le gustaba la especialidad de magisterio que quería escoger. Se sacó la carera con la gorra, las oposiciones a la primera y es una magnífica maestra. También conozco a un señor que estudió su licenciatura hace años y que al acabarla y no encontrar trabajo se planteó hacer el CAP y presentarse a unas oposiciones para secundaria. Se las sacó y es un buenísimo profesor.

Qué quiero decir con esto? Que dejéis ya de dar por culo con la vocación, que parece que hay que crecer deseando enseñar para poder ser un buen profesor cuando no es así.

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#28 por nyusocratica
9 feb 2013, 10:56

#27 #27 caserilla dijo: #22 Conozco gente que ha estudiado magisterio porque decidió meterse ahí después de hacer selectividad, sin haber barajado antes esa posibilidad, porque le gustaba la especialidad de magisterio que quería escoger. Se sacó la carera con la gorra, las oposiciones a la primera y es una magnífica maestra. También conozco a un señor que estudió su licenciatura hace años y que al acabarla y no encontrar trabajo se planteó hacer el CAP y presentarse a unas oposiciones para secundaria. Se las sacó y es un buenísimo profesor.

Qué quiero decir con esto? Que dejéis ya de dar por culo con la vocación, que parece que hay que crecer deseando enseñar para poder ser un buen profesor cuando no es así.
No me refería a eso, yo me refería sólo a determinados casos que yo conozco. A lo mejor nunca te lo has planteado y sí llegas a ser buen profesor como lo casos que expones tú. Pero hay casos de gente que llegaron a la enseñanza de forma fortuita y de verdad no valen ni para enseñar ni para estar con niños; y esas personas son responsables de la formación de futuros adultos, y es un responsabilidad muy grande, no todo el mundo vale.

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#29 por YourFuckingNightmare_
9 feb 2013, 13:33

PERO QUÉ PANDA DE PESADOS... Iros a buscar la autoestima mientras os sacáis el palo del culo ¬¬

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#30 por chiketa
9 feb 2013, 13:43

#5 #5 Duckling dijo: El problema es que la sociedad dice que lo "guay", lo "mejor" es tener una carrera. Entonces todo el mundo quiere ir a la universidad y, por desgracia, mucha gente que estudia Magisterio lo hace porque quieriendo ir a la universidad, esa ha sido su opción más fácil.Toda la razón, por desgracia.

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#31 por chiketa
9 feb 2013, 13:46

para trabajar con niños hay que tener vocación, si no la tienes, y no te sintes capaz de hacer una carrera, hazte un módulo.
otra cosa, hacer una carrera, aunque no te guste solo por las fiestas y por el título, es muy patético.

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#32 por elchopin
9 feb 2013, 14:10

¿Qué coño nota de corte baja? ¡Yo estudio magisterio y me pidieron un 8,5 para entrar!

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#33 por nib
9 feb 2013, 15:52

#32 #32 elchopin dijo: ¿Qué coño nota de corte baja? ¡Yo estudio magisterio y me pidieron un 8,5 para entrar!Si es un 8,5 en la selectividad antigua (sobre 10) sí que es alta, pero si es en la de ahora (sobre 14) no es para tanto. Hay ingenierías con nota de corte de más de 10 y de 11, y también está medicina, que en algunas universidades tiene más de un 12.

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#34 por aguamineralbezoya
9 feb 2013, 20:40

Estoy de acuerdo con lo de que a veces la dificultad no es mucha, pero las notas de corte también tienen que ver con la demanda de la carrera: periodismo por ejemplo, tiene mucha demanda y la nota ha aumentado en estos últimos años, pero arquitectura ha bajado, porque ya no hay tanta demanda (por la crisis no hay tanta gente interesada).

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#35 por chuchuluco
13 feb 2013, 18:36

La nota de corte no la determina la dificultar, sino el número de plazas. Si necesitan llenar más plazas, bajaran la nota de corte para que entre más gente. A la universidad le da lo mismo que los que entren terminen la carrera, lo que le importa es que paguen la matrícula (y encima si tardan en sacársela mucho mejor, que así pagan más).

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