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El modelo islandés está sobrevalorado ;) yo hablo de los.profesores de menos de 40 años. No creo que un erudito tenga que ser mejor profesor que una persona inteligente, preparada y con muchas otras cualidades.... Imaginate a shelldon dando clase en primaria ;) creo que los.profesores necesitan muchas cosas de un sistema educativo y una sociedad que no están dispuestas a dárselos. No es un problema de intelectualidad.....
#72 #72 monitalista dijo: La criba se produce en las oposiciones, don't worry. Sería mejor que se produjera en la carrera, no lo.dudo. Pero se produce y llegan a ser profesores los más preparados y gente que ha dedicado su vida a estudiar. Así que el.problema educativo debe estar en otra parte....@monitalista Después de todo, ten en cuenta que claro, con la criba en las oposiciones, los mejores consiguen el puesto, y esos no son los mejores por nada, pero en la carrera realmente tampoco han aprendido tanto como deberían. Hay muchos profesores decentes que, si hubieran sido obligados a superar una carrera mucho más exigente, ahora serían mejores profesores de lo que son, porque sabrían más (y ya si se estudiase en la uni como debería estudiarse, dejando nuestro sistema educativo totalmente anticuado de lado, ni te cuento).
Es precioso eso de conocer a un profesor que te deje maravillado, pero en eso intervienen otros factores psicológicos.... Por ejemplo, a mi no me.gusta el.inglés, así que los profesores de inglés parten en desventaja. Seguro que esos profesores que te maravillaron a otros compañeros de tu clase no le gustaban... Sigo diciendo que porque el.profesor sea un super intelectual no.tiene porqué educar de forma extraordinaria, hay otros valores y capacidades a tener en cuenta.
Y a mi también!! ¿pero.cómo podemos valorar la.carisma?
#79 #79 monitalista dijo: Y a mi también!! ¿pero.cómo podemos valorar la.carisma? @monitalista #80 #80 expo7 dijo: #79 @monitalista Primero, enseñando a tenerlo, que se puede y debería hacerse con bastante énfasis en magisterio. Prácticas en clase en las que vas a explicar lo que sea y el profesor te va comentando los puntos que puedes mejorar, opinando el resto de alumnos también, aumentando mucho más todo lo relacionado con prácticas reales de ir a clases de niños (debería ser una constante en la carrera visto no como evaluación sino simplemente para ir aprendiendo, la verdad, ya desde el principio, y pudiendo relacionarte con los profesores y todo eso), etc. Hay bastantes maneras de enfocar ese tipo de aprendizaje, pasando primero por el hecho de darle importancia y dejar claro que hay que desarrollarlo.
En todo caso, si me dices si hay alguna forma de hacer un examen de labia y carisma y ponerle una nota del 1 al 10, no, no hay. Pero eso me da igual, la cosa es que te guíen en el camino adecuado y los profesores vayan viendo según pasa el tiempo que sí, que este tío sabe llevar una clase. Los números y toda esa formalidad son una molestia, a mi parecer; no deberían pasar de complementos. A veces útiles, sin duda, pero ni de coña la base del sistema.
Claro que se puede mejorar las capacidades comunicativas, pero referente a la labia o carisma, hay un punto que no se aprende, no crees?
De todos modos, yo aprendí algo de todos mis profesores... Del peor aprendí cómo no ser profesora ;) de los serios aprendí a ser capaz de escuchar un discurso poco motivante ( y aumentar la capacidad de concentración) de los " duros" a esforzarme, de los alegres, que también se puede aprender siendo feliz.... Yo creo que no.tiene porqué ser malo que haya distintos tipos de profesores, lo que es básico es que amen su profesión
Habla por ti misma con lo de preocuparse por.los alumnos.
ojala todos los maestros fueran asi, yo solo tengo recuerdos negativos de mi paso por la escuela (especialmente en la infancia) por parte de maestras HIJAS DE LA GRAN PUTA, no tiene otro nombre, si no lo usaria
saludos
#34 #34 AeR_96 dijo: #33 Pues creo que es mejor estar orgulloso del modo en que ejerces tu profesión antes que de la misma, llámame raro.Creo que estás escurriendo el bulto cómo puedes.
Pero ninguno de ellos estudió magisterio.
Siento ponerlo en dos, pero se envió sólo y no puedo editarlo
Y es gente como tú la que,precisamente, hace de la docencia una profesión digna y respetable. Me quito el sombrero,de verdad
#11 #11 AeR_96 dijo: #7 Hablo de ello porque lo conozco, mi madre es maestra y me cuenta lo que es ver que un niño no puede ir a una excursión, o que no lleve almuerzo porque no hay dinero en casa, etc. Pues no sé quién es tu madre, pero conozco de cerca algo de la materia teórica que imparten en el grado de educación infantil, y desde luego que son importantes las actividades extraescolares y la integración con el grupo según estudios de psicología infantil. Por mucho que tu madre sea Maoma, has dicho una burrada.
#22 #22 jill_valentine_ dijo: #17 Eh eh, que solo he hablado de estas oposiciones, que me parecen que deberían ser de las más importantes. Si nos ponemos a hablar de otras oposiciones, nos tiramos aquí un rato más rajando. De hecho, no son las oposiciones las que deberían ser importantes, sino la instrucción y educación de los educadores, junto con su vocación y pasión, lo que debería importar. Es absurdo medir cuán buen educador infantil es un maestro según un ránking de notas.
Que se dedique más dinero a su preparación, en eso estaremos de acuerdo.
#21 #21 bukafski dijo: #11 Pues no sé quién es tu madre, pero conozco de cerca algo de la materia teórica que imparten en el grado de educación infantil, y desde luego que son importantes las actividades extraescolares y la integración con el grupo según estudios de psicología infantil. Por mucho que tu madre sea Maoma, has dicho una burrada.¿Es una burrada que un padre no quiera que su hijo vaya a una excursión?
#29 #29 AeR_96 dijo: #28 En mi primer comentario hablaba de eso, y es por lo que me has criticado. Que tú lo hayas desviado hacia otro lado es otra cosa.
Reconozco que las excursiones son un gran aporte de cultura para el niño, sin duda, pero no es ningún crimen que un niño no pueda ir. Y no sólo de la cultura del niño, es una de las bases de su desarrollo social con sus compañeros. Un niño que no asista asiduamente con sus compañeros a las actividades fuera de la escuela, puede acabar padeciendo apatías sociales.
#33 #33 bukafski dijo: #31 ¿Vanagloriarse?
Lo jodido es cuándo no tienes motivos de estar orgulloso de tu profesión, me alegro de que el autor pueda hacerlo.Pues creo que es mejor estar orgulloso del modo en que ejerces tu profesión antes que de la misma, llámame raro.
#57 #57 jill_valentine_ dijo: #56 Eso es cosa de esos padres, si se quieren pelear que lo hagan, pero que piensen en que tienen un hijo, que algunos se les olvida. ¡Oh! Cuán idílico es lo que pides. Lo lamento pero estos casos son la escepción, y curiosamente yo viví una. ¿Cómo lo harías para cambiar la escepción por la regla y viceversa?
#56 #56 azulazufre dijo: #55 Pero no sabemos la situación de este niño. Incluso podría no tener padrinos. ¿Crees que estos "padres subnormales" son así a causa de querer serlo o por el contrario, de no saber anteponer las prioridades cegados por, yo que sé, el odio mutuo? ¿Cómo prevendrías un problema como este?Eso es cosa de esos padres, si se quieren pelear que lo hagan, pero que piensen en que tienen un hijo, que algunos se les olvida.
#55 #55 jill_valentine_ dijo: #53 No todos los padrinos viven cerca de su ahijado. Pero no sabemos la situación de este niño. Incluso podría no tener padrinos. ¿Crees que estos "padres subnormales" son así a causa de querer serlo o por el contrario, de no saber anteponer las prioridades cegados por, yo que sé, el odio mutuo? ¿Cómo prevendrías un problema como este?
#53 #53 azulazufre dijo: #48 ¿Las monas no las regalaban los tíos durante Pascua? ¿A una persona se le puede asignar un sentimiento como definición? ¿@jill_valentine_ no entiende mi humor?
Sí.
No.
Sí, bueno, puede.No todos los padrinos viven cerca de su ahijado.
#53 #53 azulazufre dijo: #48 ¿Las monas no las regalaban los tíos durante Pascua? ¿A una persona se le puede asignar un sentimiento como definición? ¿@jill_valentine_ no entiende mi humor?
Sí.
No.
Sí, bueno, puede.*padrin@
#48 #48 jill_valentine_ dijo: #46 Qué triste eres... Es una pena que un niño no pueda hacer lo mismo que los demás compañeros porque su padre es subnormal. ¿Las monas no las regalaban los tíos durante Pascua? ¿A una persona se le puede asignar un sentimiento como definición? ¿@jill_valentine_ no entiende mi humor?
Sí.
No.
Sí, bueno, puede.
#30 #30 bukafski dijo: #29 No mientas, tú has menospreciado la labor del maestro que pagaba de su bolsillo diciendo: "Las excursiones son actividades extraescolares, un niño no va a ser menos por no ir, ni que realmente fuesen importantes". Lo del padre lo has sacado a última hora, no desvíes tú.Para nada, soy el primero que siente lástima por un niño de 4 años que no puede ir a una granja-escuela con sus compañeros, y bien contento de que mi madre sea una de las que se ofrece a pagarles las excursiones a estos. Pero eso no quita que vea una chorrada escudarse en eso para vanagloriarse de su profesión.
#17 #17 bukafski dijo: #4 #6
No sólo sois vosotros los que generalizáis, sino que además caéis en el error de pensar son las únicas oposiciones en las que se ven cosas absurdas, y que lo diga una novia de aspirante a policía...
Las críticas al profesorado en general son demoledoras, y no sólo por el ámbito académico. ¿Cuántas veces al día se debe pronunciar en españa lo de: "es que los mu jodios no hacen nada en toda la jornada laboral y luego tienen 3 meses de vacaciones pagadas"?
En fin, que además si te pusieras a mirar graduaciones académicas, en mi experiencia los que dicen eso no llegaron a estudiar más allá de la EGB. Os recuerdo que si bien el grado universitario tiene poca intensidad teórica, tiene que haber pasado el bachillerato, estrato intelectual desde dónde comentáis la mayoría de vosotros.
Habláis sin tener ni idea.... Uno de los grandes problemas de nuestra sociedad, l gente sobrevalora su propia opinión. Que las actividades extraescolares no.son tan importabtes, lo q hay que leer....
#28 #28 bukafski dijo: #27 Sí, justamente de eso hablábamos, por supuesto.
Aunque ya que me tiras de la lengua, no es nada aconsejable lo diga el padre o lo diga el cura. ¿Si el médico te aconseja antibióticos, verdad que le harás caso? En mi primer comentario hablaba de eso, y es por lo que me has criticado. Que tú lo hayas desviado hacia otro lado es otra cosa.
Reconozco que las excursiones son un gran aporte de cultura para el niño, sin duda, pero no es ningún crimen que un niño no pueda ir.
#45 #45 AeR_96 dijo: #43 ¿Sabes lo triste que es que un niño se quede sin hacer una mona de pascua porque los padres están divorciados y la madre le reclame al padre 50 céntimos para esta, y él se niegue? Tristísimo.Mejor. Si aprende a vivir sin azúcar para suplir la falta de dulzura en su vida, se ahorrará una posible diabetes.
#48 #48 jill_valentine_ dijo: #46 Qué triste eres... Es una pena que un niño no pueda hacer lo mismo que los demás compañeros porque su padre es subnormal. El padre y la madre, no sé cuál de los dos es más patético.
#37 #37 bukafski dijo: #34 Creo que estás escurriendo el bulto cómo puedes.Cree lo que quieras, yo sigo defendiendo mi postura.
#39 #39 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Y yo, seguro que la autora y la madre de @AeR_96 pagan solo las excursiones a los calzonazos/chivatos de la clase... Asco de favoritismos...
#4 #4 wqidmhoqiu dijo: Nadie habla con desprecio de vuestra profesión por las razones que esgrimes. Estás manipulando el objeto de debate, mostrando unas circunstancias en las que evidentemente buscas el beneplácito de la sociedad mediante las emociones y los prejuicios (demagogia). Lo que se critica es la poca preparación que tenéis, para un asunto que debería ser de los más importante de la sociedad. Tú sí que sabes, baby.
Claro, porque has trabajado en todos los centros de España. Las excursiones son actividades extraescolares, un niño no va a ser menos por no ir, ni que realmente fuesen importantes.
hablamos con desprecio de vuestra carrera por la dificultad
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