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No sé por qué te jode, si está claro que no va a entrar.
Hakawati y sus experiencias académicas con J J Santos.
Y eso es lo que pasa por dejar que los alumnos decidan su futuro antes de tener un mÃnimo de madurez...
Me recuerda a un pijÃn que habÃa en mi clase de bachillerato. DecÃa que querÃa ser arquitecto, y era famoso por ello, pero sacaba peores notas en matemáticas y fÃsica que yo. Y eso es decir muy malas notas, ciertamente.
Si no se le dan bien Historia y FilosofÃa es que es un vago. Es imposible que dos asignaturas que son de empollar se le den mal a la gente.
Si suspende cualquier cosa no va a entre en medicina en su puta vida, directamente.
Tranquila, si no tiene pinta de que vaya a entrar, visto lo visto...
Un médico que no sabe inglés no va a ninguna parte. La bibliografÃa está toda en ese idioma.
No creo que entre en la vida en medicina, esta suspendiendo todo
#5 #5 rynoa dijo: Si no se le dan bien Historia y FilosofÃa es que es un vago. Es imposible que dos asignaturas que son de empollar se le den mal a la gente.Yo nunca he dado FilosofÃa, Historia en el instituto la aprobaba pero sin grandes notas, y Literatura la suspendÃa siempre, eso sÃ, Matemáticas, FÃsica, QuÃmica, Ciencias Naturales e Inglés se me daban muy bien, no llegué a suspender ninguna de ellas en todo el instituto, y casi siempre las aprobaba con muy buena nota (entiéndase como "muy buena nota" más de 8,5 sobre 10). En Inglés la norma era que sacase Sobresaliente, en las demás solÃa bailar entre el Notable y el Sobresaliente. En cuanto a lo de "empollar", pues qué quieres que te diga, yo preferÃa dedicar mi tiempo a conseguir buenos resultados en aquellas asignaturas que más posibilidades veÃa de que me fuesen a resultar útiles de cara a un futuro trabajo que aquéllas más teóricas.
#5 #5 rynoa dijo: Si no se le dan bien Historia y FilosofÃa es que es un vago. Es imposible que dos asignaturas que son de empollar se le den mal a la gente.(Sigo) En mi caso, la asignatura de Literatura, aparte de no gustarme nada (algo a lo que ayudó mucho una profesora de Literatura que tuve), tampoco la veÃa útil para nada más que dar clases de Literatura, veÃa más útil, la verdad, que nos hubiesen dado clases de Lengua Española ya que consideraba más importante entender lo que oÃmos o leemos, y expresarnos con corrección, que la vida y obra de escritores que, además de llevar muertos muchos años, tampoco nos decÃan nada. La Historia era más entretenida y además sà le veÃa la utilidad de conocer el mundo que me rodea.
#10 #10 carlosjfort dijo: #5 Yo nunca he dado FilosofÃa, Historia en el instituto la aprobaba pero sin grandes notas, y Literatura la suspendÃa siempre, eso sÃ, Matemáticas, FÃsica, QuÃmica, Ciencias Naturales e Inglés se me daban muy bien, no llegué a suspender ninguna de ellas en todo el instituto, y casi siempre las aprobaba con muy buena nota (entiéndase como "muy buena nota" más de 8,5 sobre 10). En Inglés la norma era que sacase Sobresaliente, en las demás solÃa bailar entre el Notable y el Sobresaliente. En cuanto a lo de "empollar", pues qué quieres que te diga, yo preferÃa dedicar mi tiempo a conseguir buenos resultados en aquellas asignaturas que más posibilidades veÃa de que me fuesen a resultar útiles de cara a un futuro trabajo que aquéllas más teóricas.#11 #11 carlosjfort dijo: #5 (Sigo) En mi caso, la asignatura de Literatura, aparte de no gustarme nada (algo a lo que ayudó mucho una profesora de Literatura que tuve), tampoco la veÃa útil para nada más que dar clases de Literatura, veÃa más útil, la verdad, que nos hubiesen dado clases de Lengua Española ya que consideraba más importante entender lo que oÃmos o leemos, y expresarnos con corrección, que la vida y obra de escritores que, además de llevar muertos muchos años, tampoco nos decÃan nada. La Historia era más entretenida y además sà le veÃa la utilidad de conocer el mundo que me rodea.eres yo del futuro? me has descrito paso a paso, tengo miedo.
PD: estoy en segundo de bachillerato
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