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Vamos a ver, mujer sin alma ni mente, somos 46 millones de personas en España: ¿cómo quieres que todos tengamos trabajos de creación? ¿Pero no te das cuenta de que el progreso infinito es la perdición? Es justo en las carreras intelectuales, las que no crean sino conservan, los trabajos de prestigio y no de provecho, en los que está el futuro sostenible. Solo así podrá la rueda girar indefinidamente, sin avanzar hacia el precipicio al que los trabajos "de provecho" nos llevan.
Tanto mayor sea la falta de cultura, cuanto mayor será el desprecio a la cultura.
Aunque todo el mundo sabe qué carreras tienen más posibilidades laborales, despreciar las de letras es un error manifiesto, ya que son necesarias, como mínimo, para dar color a la vida. Tenemos un gran ejemplo reciente en la pandemia, cuanta gente prefirió leer, pintar, ver vídeos de historia, tocar instrumentos etc y cuanta gente prefirió analizar y resolver matrices y ecuaciones y estudiar un lenguaje de programación?
#1 #1 storca333 dijo: Vamos a ver, mujer sin alma ni mente, somos 46 millones de personas en España: ¿cómo quieres que todos tengamos trabajos de creación? ¿Pero no te das cuenta de que el progreso infinito es la perdición? Es justo en las carreras intelectuales, las que no crean sino conservan, los trabajos de prestigio y no de provecho, en los que está el futuro sostenible. Solo así podrá la rueda girar indefinidamente, sin avanzar hacia el precipicio al que los trabajos "de provecho" nos llevan.
Tanto mayor sea la falta de cultura, cuanto mayor será el desprecio a la cultura. @storca333 Eso de que las carreras de prestigio es dónde está el futuro sostenible no le veo ninguna lógica. Como si el hecho de que haya más graduados en carreras culturales evite de alguna forma el desarrollo insostenible que ya existe, o que haya más graduados en carreras de producción lo fomente de alguna forma. Lo que evita el desarrollo insostenible son políticas e investigación, no el número de graduados de un tipo u otro.
Si te gustaría un mundo sin
libros para leer
películas y series para ver
videojuegos para jugar
cultura para pensar
tu opinión es adecuada
pero cualquier persona que le tenga un mínimo de aprecio al entretenimiento y a lo humano te diría que tu opinión es una mierda
Un ejemplo es juego de tronos, éxito mundial. Un éxito que nunca hubiera surgido sin los estudios de historia que se han hecho, ya que esa serie/saga está basada en la historia humana y recoge decenas de hechos históricos que luego Martin leyó a través de trabajos de historiadores y compuso su trabajo.
También está el arte presente en tanto los libros como la serie, para poder tener una idea de los escenarios se necesita de expertos en arte para poder hacerlos
En resumen, matar todas las carreras de humanidades (quitándoles las becas lo harías) sería quitar toda clase de entretenimiento humano a la gente.
Felicidades por llegar a una opinión tan triste
#4 #4 megustadiscutir dijo: Si te gustaría un mundo sin
libros para leer
películas y series para ver
videojuegos para jugar
cultura para pensar
tu opinión es adecuada
pero cualquier persona que le tenga un mínimo de aprecio al entretenimiento y a lo humano te diría que tu opinión es una mierda
Un ejemplo es juego de tronos, éxito mundial. Un éxito que nunca hubiera surgido sin los estudios de historia que se han hecho, ya que esa serie/saga está basada en la historia humana y recoge decenas de hechos históricos que luego Martin leyó a través de trabajos de historiadores y compuso su trabajo.
También está el arte presente en tanto los libros como la serie, para poder tener una idea de los escenarios se necesita de expertos en arte para poder hacerlos
En resumen, matar todas las carreras de humanidades (quitándoles las becas lo harías) sería quitar toda clase de entretenimiento humano a la gente.
Felicidades por llegar a una opinión tan triste@megustadiscutir es que la verdad a veces no entiendo como no se piensa un poco de donde surge todo lo que tenemos
#3 #3 adultspyro dijo: #1 @storca333 Eso de que las carreras de prestigio es dónde está el futuro sostenible no le veo ninguna lógica. Como si el hecho de que haya más graduados en carreras culturales evite de alguna forma el desarrollo insostenible que ya existe, o que haya más graduados en carreras de producción lo fomente de alguna forma. Lo que evita el desarrollo insostenible son políticas e investigación, no el número de graduados de un tipo u otro.@adultspyro
El razonamiento que yo sigo es el siguiente:
La ingeniería, la astronomía, la construcción, la agricultura, la minería y demás campos de trabajos que producen (perdón por los ejemplos tan malos, pero ahora no estoy muy imaginativo) necesitan los recursos del planeta para existir, y, si los sobreexplotamos, acabamos con los recursos. Por tanto, invertir mucho en ellos es insostenible.
En cambio, los trabajos no productores entre los que se encuentran la docencia, la investigación como tú mismo dices, el arte y básicamente el sector servicios no precisan de tantos recursos como los trabajos productores y son, por tanto, viables para el desarrollo sostenible incluso aunque casi toda la población mundial se dedicara a ellos.
Obviamente, y creo que es por donde quieres ir, es necesario investigar, descubrir e inventar alguna forma de alimentarnos a todos sin cargarnos el planeta, solucionar el problema de la superpoblación y demás, pero, cuando lo consigamos, la mayor parte población se tendrá que dedicar a algo (y a mi parecer ese algo son los trabajos no productores, también llamados sector terciario)
Que vida más triste tienes que llevar para decir algo asi
#6 #6 storca333 dijo: #3 @adultspyro
El razonamiento que yo sigo es el siguiente:
La ingeniería, la astronomía, la construcción, la agricultura, la minería y demás campos de trabajos que producen (perdón por los ejemplos tan malos, pero ahora no estoy muy imaginativo) necesitan los recursos del planeta para existir, y, si los sobreexplotamos, acabamos con los recursos. Por tanto, invertir mucho en ellos es insostenible.
En cambio, los trabajos no productores entre los que se encuentran la docencia, la investigación como tú mismo dices, el arte y básicamente el sector servicios no precisan de tantos recursos como los trabajos productores y son, por tanto, viables para el desarrollo sostenible incluso aunque casi toda la población mundial se dedicara a ellos.
Obviamente, y creo que es por donde quieres ir, es necesario investigar, descubrir e inventar alguna forma de alimentarnos a todos sin cargarnos el planeta, solucionar el problema de la superpoblación y demás, pero, cuando lo consigamos, la mayor parte población se tendrá que dedicar a algo (y a mi parecer ese algo son los trabajos no productores, también llamados sector terciario)@storca333
es más simple que eso
no va a haber ni existir ninguna clase de entretenimiento o distracción si atacas de la manera que propone la autora las letras, no es cuestión de progreso ni de estabilizar la situación laboral ni nada, antes que eso es que estaríamos matando cualquier forma de "entretenimiento" que no sea trabajar. Porque hasta para hacer senderismo previamente debe haber geógrafos, caramba
#8 #8 megustadiscutir dijo: #6 @storca333
es más simple que eso
no va a haber ni existir ninguna clase de entretenimiento o distracción si atacas de la manera que propone la autora las letras, no es cuestión de progreso ni de estabilizar la situación laboral ni nada, antes que eso es que estaríamos matando cualquier forma de "entretenimiento" que no sea trabajar. Porque hasta para hacer senderismo previamente debe haber geógrafos, caramba@megustadiscutir
Yo también soy de esa opinión. Sin embargo, prefiero explicarle la necesidad de los trabajos no productores para meterme en su terreno y presentarle otro argumento en vez de repetirle lo mismo que el resto de comentarios. Las personas normalmente no se convencen a pasarse a una opinión contraria por un solo argumento por muy contundente que sea, suelen requerir más
Tu te imaginas al licenciado en bellas artes como el hippie fumeta que intenta vivir de su “arte” y no digo que no los haya pero yo tengo una prima licenciada en bellas artes que trabaja en una cantera haciendo diseños en piedra, un licenciado en historia puede trabajar en investigación o en asesoramiento para libros, pelis…
¿Y has pensado que hay gente que esas carreras "con salida en el mercado" les dan puto asco y nunca conseguirán nada en ellas porque irán con toda la desgana y el desagrado del mundo? Acabaríamos diciendo que todo el que no quiera ser camarero en este país no vale para nada.
#6 #6 storca333 dijo: #3 @adultspyro
El razonamiento que yo sigo es el siguiente:
La ingeniería, la astronomía, la construcción, la agricultura, la minería y demás campos de trabajos que producen (perdón por los ejemplos tan malos, pero ahora no estoy muy imaginativo) necesitan los recursos del planeta para existir, y, si los sobreexplotamos, acabamos con los recursos. Por tanto, invertir mucho en ellos es insostenible.
En cambio, los trabajos no productores entre los que se encuentran la docencia, la investigación como tú mismo dices, el arte y básicamente el sector servicios no precisan de tantos recursos como los trabajos productores y son, por tanto, viables para el desarrollo sostenible incluso aunque casi toda la población mundial se dedicara a ellos.
Obviamente, y creo que es por donde quieres ir, es necesario investigar, descubrir e inventar alguna forma de alimentarnos a todos sin cargarnos el planeta, solucionar el problema de la superpoblación y demás, pero, cuando lo consigamos, la mayor parte población se tendrá que dedicar a algo (y a mi parecer ese algo son los trabajos no productores, también llamados sector terciario)@storca333 Por aclarar, no opino que las carreras culturales sean inútiles para nada. Estoy de acuerdo en que son totalmente necesarias y que una sociedad sin cultura sería algo terrible, y la idea de la autora de quitar las becas de esas carreras me parece una soberana estupidez. Sólo te discutía el punto concreto sobre la sostenibilidad.
En el supuesto que expones, ya se viviría en una sociedad con desarrollo sostenible. Y en una sociedad así, un desequilibrio de trabajadores productores podrían llevar o a una producción innecesaria o a una tasa de paro en esos trabajadores porque no habría puestos donde meterlos. Pero eso en el supuesto de una sociedad que ya es así. En este momento y en la sociedad actual, aumentar los graduados culturales no convertiría por arte de magia el sistema en un desarrollo sostenible.
En mi opinión es a través de investigación y desarrollo de mejores técnicas de producción donde esta esa sostenibilidad. Y cuando digo mejores, digo que no agote recursos no renovables, no se base en producción desmedida, ni sea destructiva con el medio ambiente. Además de esos puntos necesarios, también habría que acabar con el sistema de consumo infinito y el aumento de población.
En realidad creo que estamos de acuerdo, pero yo hablo de como llegar a ese futuro sostenible (a través de cambios sociales y trabajos productores mejores) y tú de cómo sería ese futuro sostenible.
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