Tenía que decirlo / A los que se meten con los que estudian magisterio, tenía que decir que modelar plastilina, pegar lentejas, pintar con los dedos, visitar un museo, etc. favorece muchas capacidades en los niños. Donde vosotros veis algo absurdo y simple yo veo riqueza para el aprendizaje de mis alumnos. Y por cierto, gente tonta hay en todas las carreras.
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297
Enviado por daisy el 26 ene 2011, 01:17 / Estudios

A los que se meten con los que estudian magisterio, tenía que decir que modelar plastilina, pegar lentejas, pintar con los dedos, visitar un museo, etc. favorece muchas capacidades en los niños. Donde vosotros veis algo absurdo y simple yo veo riqueza para el aprendizaje de mis alumnos. Y por cierto, gente tonta hay en todas las carreras. TQD

#251 por culpalata
27 ene 2011, 11:51

A ver ponedme los negativos que os dé la gana pero yo no puedo quedarme sin dar mi opinión: el trabajo de maestra es super importante, cierto, pero lo que no podeis negar es que la carrera de magisterio es, con diferencia, la más fácil, con lo que no quiero decir que los que entran sean tontos, porque en la mayoría de universidades se necesita nota, pero sí digo y me molesta que la comparen, por ejemplo con una ingenieria solo por ser las dos "carreras universitarias". Que cada uno haga lo que le guste, de eso se trata, pero repito, la dificultad no es la misma.

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#252 por tralee
27 ene 2011, 11:53

Yo tengo que decir que en magisterio he tenido una asignatura de pintar, el resto han sido lengua (pero no la de bachillerato, si no aprenderme todo el aparato fónico, la articulación de cada letra, todas las enfermedades relacionadas con el habla, la lectura y la escritura y sus soluciones...), matemáticas (los procesos lógico-matemáticos que permiten al niño conceptualizar la realidad), tres asignaturas de psicología, también cómo adaptar a los niños con discapacidades en el aula... Me encantaría dejar a una persona de las que dicen que para enseñar a los niños no hace falta estudiar en un aula, con la mitad de niños extranjeros que no saben hablar tu idioma, con un niño ciego, otro con síndrome de Asperger y el resto españoles de la media...

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#253 por tralee
27 ene 2011, 11:54

Por cierto, yo antes de hacer magisterio estuve haciendo derecho, y tengo que decir que derecho me parecía más fácil... Es memorizar y vomitar lo que memorizas en un examen. Eso sí, no tenía ningún tipo de motivación y me parecía aburrida a más no poder.

2
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#254 por ginevra_
27 ene 2011, 12:05

no es que nos metamos, yo solo digo que es una carrera bastante facilita xD

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#255 por neskie
27 ene 2011, 13:04

Bueno, no sé a cuánta gente conoceréis que estudie magisterio, pero a mí en clase, desde luego, no me enseñan eso ni mucho menos. En ninguna asignatura he tenido que hacer nada de manualidades ni "tonterías", todo lo contrario. Si os parece poco entregar 3 trabajos de 60 páginas cada uno y 14 exámenes con un temario bastante extenso... A mí no me parece fácil.

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#256 por neskie
27 ene 2011, 13:07

#253 #253 tralee dijo: Por cierto, yo antes de hacer magisterio estuve haciendo derecho, y tengo que decir que derecho me parecía más fácil... Es memorizar y vomitar lo que memorizas en un examen. Eso sí, no tenía ningún tipo de motivación y me parecía aburrida a más no poder.cierto, aquí no puedes vomitar lo que memorizas, porque si no ven que se aplicar la teoría, no me aprueban, por mucho que la teoría del examen esté perfecta.

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#257 por neskie
27 ene 2011, 13:17

AQUÍ LO QUE OS PASA A TODOS ES QUE TENÉIS UN COMPLEJO IMPORTANTE DE SUPERIORIDAD, que, sinceramente, no sé de dónde habréis sacado, porque no creo que nadie sea más que nadie por ser ingeniero o médico. ¿Por qué se quejan luego los padres de los profesores y de la educación que reciben sus hijos si piensan que magisterio no debería ser una carrera? Vamos, es que flipo con la gente de este país. Pues que sepáis, a los que no lo sabéis, que en Finlandia magisterio tiene la nota de corte de 9, y son los que más difícil lo tienen para estudiar y aprobar. Dejad de decir sandeces, POR FAVOR.

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#258 por perradelinfierno
27 ene 2011, 13:29

Si realmente creeis que lo que estudiais lo vale, entonces demostradlo con hechos, vale que la culpa la tengan los padre o los reyes magos...mientras que los niños están en vuestras aulas son vuestra responsabilidad, dejad claro qué es la autoridad y la disciplina. Sólo digo que hay gente que se abandona, denigra vuestra profesión, y dejan que los estudiantes se suban a la chepa, por eso vemos las barbaridades que sale en los telediarios.
La carrera muy bonita y todo lo completa y difícil que vosotros querais, pero veo que la teoría está mal aplicada en la práctica.

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#259 por Antilla
27 ene 2011, 13:52

Yo tambien he sido una 'chica magisterio' y he recibido burlas porque tenia por ejemplo, un examen de papiroflexia xD
Obviamente, es una carrera divertida porque tienes ese tipo de actividades, muchas de ellas manuales, pero tambien se estudian materias mas serias como psicologia, bases del pensamiento matematico, etc.
Donde mucho de ustedes ven simplemente 'jugar con plastilina' yo me tengo que ponen en el papel del niño, para saber como lo valora y en que le ayuda.
Todo mi apoyo y si ya has acabado y no tienes el enchufe en ningun cole, suerte con las oposiciones!! :P

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#260 por albondigas
27 ene 2011, 15:17

¿¿En que universidad estudian magisterio haciendo murales con lentejas?? Si lo llego a saber me matriculo allí y así no tengo que pasarme horas haciendo trabajos de sociología, psicología, diversidad cultural, atención psicopedagógica, de gestión, etc.
¬¬

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#261 por ginevra_
27 ene 2011, 15:56

Dios mío, dejar de petarme a negativos!!!! tan difícil es aceptar que una carrera de magisterio es más fácil que una de Física o que una ingeniería, o medicina?!?!?!?!?!
Tengo un montón de amigos haciendo magisterio y todos reconocen que es una carrera con la que no se dejan la piel.
El que se pica, ajos come.

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#262 por acrosstheuniverse
27 ene 2011, 15:57

Aaaaaaa ver, la carrera de magisterio en sí es muy fácil, para qué nos vamos a engañar, pero luego tienes que luchar con pequeños individuos rabiosos que comen plastilina y esnifan pegamento...

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#263 por siki
27 ene 2011, 16:08

Sí, será algo muy instructivo y revelador... para niños de 4 años, no de 20.
De hecho tener que sacarse una carrera para aprender a moldear plastilina (entre otras cosas) es para gente con un cociente intelectual no demasiado alto...
No os lo toméis a mal, sé que los estudiantes de magisterio lo hacéis porque os gusta, no porque seáis *******, pero reconocedlo, es la carrera más fácil del mundo.

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#264 por sarus
27 ene 2011, 16:09

# 0 Sois muy pesados con estos TQD, son ganas de echar leña al fuego. ¿Para qué le dais tanta importancia a los comentarios de cierta gente que sólo sabe descalificarnos sin tener ni idea de la verdadera realidad que tenemos los maestros?
Nadie ha dicho que magisterio sea dificilísimo, estáis emperrados en que los que lo hemos estudiado decimos eso. No, no es una carrera difícil. Tiene asignaturas en las que hay que estudiar y otras que son más prácticas, sin más.
Lo que hay que tener es ganas de educar y estar al pie del cañón para darlo todo por esos niños que vas a tener en tus aulas. Y no porque sea más fácil que otras tenéis que menospreciarnos asi. ¡Que hartura de gente!

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#265 por sarus
27 ene 2011, 16:10

A quién le quede todavía alguna duda, no, nuestras asignaturas no son Pinta y dibuja I, Recorta y moldea, Pinta y dibuja II, El corro de la patata y otros juegos... etc. Por supuesto que tenemos que hacer cosas prácticas en clase, pues educar no es poner a los niños a pintar o a jugar simplemente para que pasen el rato, sino conocer los beneficios que les aportarán y lo que podrán aprender a través de esos juegos o actividades.
Y a esa persona que tanto descalificaba anteriormente, que por fin ha cumplido su “amenaza” de irse, no se en que universidad estudiarán tus amiguitas pero hay asignaturas de matemáticas y ciencias que son obligatorias estés en la universidad que estés.

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#266 por sarus
27 ene 2011, 16:11

Por lo que veo hay mucho envidioso por aquí, que sí, que vuestras ingenierías y medicina serán mucho mas difíciles ¿y qué?¿Por eso Magisterio no debería ser una carrera? ¿Realmente creeis que con año y medio (porque los módulos tienen su parte de práctica también) estaría un maestro realmente cualificado para dar clase a los niños durante toda su etapa escolar (que son 9 años)? En fin, queridos inteligentísimos ingenieros y demás, cuánto os queda por aprender.
Siento que rabiéis tanto por que nos dan un título universitario al igual que a vosotros.... (continúa)

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#267 por sarus
27 ene 2011, 16:14

Si, un título de magisterio no se parecerá a nada en uno de medicina porque cada uno es de una cosa diferente. Pero como dices, para llegar a médico tiene que hacer muchas otras cosas aparte de una carrera, y yo te digo, que para ser un buen maestro también tienes que hacer muchas cosas aparte de una carrera.
Y nada, sólo añadir que por suerte o por desgracia, seremos nosotros esos inútiles maestros los que educaremos y enseñaremos a vuestros hijos hasta que tengan 12 añitos, espero que en casa no los enseñeis a ser tan faltones e irrespetuosos como algunos de vosotros.

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#268 por si_si
27 ene 2011, 16:14

Esto es siempre lo mismo, todos los futuros maestros igual...es una carrera y punto, pero no podéis negar que es muuuy fácil. Requiere tiempo, vale, pero a mi también me requiere tiempo calcular una estructura a mano y no es lo mismo dos horas haciendo un problema con matrices interminables que dos horas "estudiando" como hacer figuritas con plastilina.... es igual de digno ser maestro que ingeniero, y los maestros son muy importantes para el desarrollo de la creatividad y la inteligencia de los niños, pero a nivel estudios, no tiene nada que ver magisterio con otras carreras. (Si, soy ingeniero tecnico industrial y si, tengo amig@s que estudian magisterio...y ellos mismos lo reconocen)

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#269 por sarus
27 ene 2011, 16:19

para #183 #183 alucigenia dijo: A mí lo que me parece preocupante de magisterio es que al ser una carrera considerada fácil y en la que hace falta poca nota de corte, la gente va allí muchas veces de rebote y no por motivación propia. Es como un acúmulo de gente que no sabía exactamente lo que quería. Y la labor del maestro es demasiado importante como para que vaya allí cualquiera que no sabía que quería hacer y eligió lo que le pareció mejor para tener un título que colgar en su pared y listo.que dice... "es que al ser una carrera considerada fácil y en la que hace falta poca nota de corte, la gente va allí muchas veces de rebote y no por motivación propia". Te dejo esto por aquí...
Maestro: Educación Infantil 7,170
Maestro: Educación Primaria 7,210
Matemáticas 5,490
Física 5,000
035 Matemáticas y Estadística 5,000
036 Química 5,904
081 Ingeniería del Software 5,000
082 Ingeniería Informática 5,384
084 Ingeniería Matemática 6,023
Para quien no lo haya pillado todavía, son las notas de corte de la complutense del 2010, para que veáis que la mayoría de la gente se mete a magisterio porque no sirve para más y la nota de corte es una basura... ¡Un saludito!

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#270 por trolltroll
27 ene 2011, 16:46

Gente tonta hay en todas las carreras, pero suelen concentrarse en las FP de grado medio Infermería y magisterio

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#271 por loleilo
27 ene 2011, 17:08

#29 #29 tu_tururu dijo: La gente no hace más que decir que en magisterio solo pintamos y coloreamos. Hacemos más que eso: leyes, psicología, organización...
No voy a decir que sea dificilismo, pero requiere tiempo. Además es una carrera que aunque todo el mundo vale para sacarla no todos valen para trabajar de ello luego
¡claro! No estaba al tanto de que la Diplomatura de Magisterio era la forma rápida de decir que se esta Licenciado en Derecho (Leyes, como tu dices... se suele estudiar Derecho, no leyes...), Licenciado en Psicología, y en otras tantas más... menos fanfarronear que el magisterio se lo saca el más tonto a curso por año y rascandose los huevos. Si os gusta y se os da bien, perfecto... pero es una diplomatura facil con ganas.
Y como decís: "el futuro de España pasará por vuestras manos", pues es cierto... pero con lo que haceis en los estudios no creo que sea suficiente para decir que sereís buenos educadores. Y vosotros mismos deberíais ser conscientes de ello. Otra cosa es que no os de la cabeza para más o que realmente no os preocupe el futuro de los niños.

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#272 por notocarpeligrodemuerte
27 ene 2011, 17:19

#26 #26 cista dijo: #1 Ponte tú en una clase con 30 niños de diferente temperamento, familia y clase. E intenta educarlos para que desarrollen la inteligencia y no tengan trastornos en un futuro. Y luego dime que para eso no necesitas estudios.Más de uno no llegaría ni a un recreo....

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#273 por loleilo
27 ene 2011, 17:20

#253 #253 tralee dijo: Por cierto, yo antes de hacer magisterio estuve haciendo derecho, y tengo que decir que derecho me parecía más fácil... Es memorizar y vomitar lo que memorizas en un examen. Eso sí, no tenía ningún tipo de motivación y me parecía aburrida a más no poder.memorizar y vomitar: siendo objetivos, ¿qué es más dificil: memorizar y vomitar 100 folios o memorizar y vomitar 20? Si memorizabas y vomitabas es porque no era lo tuyo, a una persona que realmente le guste el derecho y se le de bien, aprehende los conocientos, los interioriza y es capaz de enlazar conceptos de los multiples ordenamientos.
No era lo tuyo, eso sin duda... los que memorizan y vomitan en derecho no llegan a nada, el aprendido y olvidado no vale para nada en derecho... sin embargo en magisterio no ocurre lo mismo.

Y seguro que en magisterio has seguido memorizando y vomitando porque será tu forma de estudiar, repito... claro es que es más facil con 20 folios que con 100 para un examen. Eso es evidente.

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#274 por loleilo
27 ene 2011, 17:22

#269 #269 sarus dijo: para #183 que dice... "es que al ser una carrera considerada fácil y en la que hace falta poca nota de corte, la gente va allí muchas veces de rebote y no por motivación propia". Te dejo esto por aquí...
Maestro: Educación Infantil 7,170
Maestro: Educación Primaria 7,210
Matemáticas 5,490
Física 5,000
035 Matemáticas y Estadística 5,000
036 Química 5,904
081 Ingeniería del Software 5,000
082 Ingeniería Informática 5,384
084 Ingeniería Matemática 6,023
Para quien no lo haya pillado todavía, son las notas de corte de la complutense del 2010, para que veáis que la mayoría de la gente se mete a magisterio porque no sirve para más y la nota de corte es una basura... ¡Un saludito!
me pregunto porque no has puesto las notas de corte de medicina o de aeronautica, por ejemplo... sesgar la información es de mal gusto y poco etico... pobres tus alumnos.

1
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#275 por kua
27 ene 2011, 17:31

¡¡¡Animo a tod@s los de magisterio, pues sereis vosotr@s los que educareis a nuestros hijos !!!

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#276 por perradelinfierno
27 ene 2011, 17:47

#269 #269 sarus dijo: para #183 que dice... "es que al ser una carrera considerada fácil y en la que hace falta poca nota de corte, la gente va allí muchas veces de rebote y no por motivación propia". Te dejo esto por aquí...
Maestro: Educación Infantil 7,170
Maestro: Educación Primaria 7,210
Matemáticas 5,490
Física 5,000
035 Matemáticas y Estadística 5,000
036 Química 5,904
081 Ingeniería del Software 5,000
082 Ingeniería Informática 5,384
084 Ingeniería Matemática 6,023
Para quien no lo haya pillado todavía, son las notas de corte de la complutense del 2010, para que veáis que la mayoría de la gente se mete a magisterio porque no sirve para más y la nota de corte es una basura... ¡Un saludito!
desde cuando las notas de corte, reflejan la dificultad de una carrera? que yo sepa dependen del número de plazas ofertadas, no?

1
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#277 por negirl
27 ene 2011, 17:52

mi compañera de piso estudia magisterio...ayer llego a casa rabiosa porq la profesora les habia puesto un examen dificil, cuando semanas antes corrigieron en clase 5o preguntas de las que entraron 20 a examen.
pregunta super super dificil....que es el AMPA?
y se queja por mis bajas notas en derecho y que hablo muy raro....

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#278 por daisy
27 ene 2011, 18:12

#277 #277 negirl dijo: mi compañera de piso estudia magisterio...ayer llego a casa rabiosa porq la profesora les habia puesto un examen dificil, cuando semanas antes corrigieron en clase 5o preguntas de las que entraron 20 a examen.
pregunta super super dificil....que es el AMPA?
y se queja por mis bajas notas en derecho y que hablo muy raro....
si ya lo digo en el TQD... gente tonta hay en todas las carreras, y ese es un ejemplo. Igual que hay mala gente o ladrones o vete tú a saber qué en todas partes. No puedes juzgar a todos los que estudian su carrera por ser ella así.

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#279 por innn
27 ene 2011, 18:25

Mira, ¿el problema de todo esto sabéis cual es? Que algunas personas que no tienen nota para entrar a otras carreras y/o no saben que hacer con sus vidas, se meten a magisterio después de creer lo que otros ignorantes les han dicho (Que en magisterio las asignaturas son fáciles o que un profesor va a estar explicándote que es la fotosíntesis o la acentuación de las palabras). Estas personas ignorantes, desprestigian la carrera porque o bien son cortas o bien son vagas ( Y luego van quejándose porque su profesor les ha puesto un examen difícil, cuando lo que pasa es que no les ha dado la gana estudiar).

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#280 por innn
27 ene 2011, 18:26

(Sigo) Las personas que verdaderamente tienen vocación y desean aprender, pasan desapercibidas.
Somos pocos, pero con muchas ganas de cambiar la sociedad, la educación es la base para el cambio, si desprestigiáis de este modo la educación no sé como queréis que por ejemplo los alumnos respeten a sus profesores (Luego os quejáis de vuestros queridos canis)

Ah por cierto, en ninguna asignatura nos van a dar créditos por hacer murales ni figuritas con plastilina. Si tanto odiáis vuestra carrera, ¿Porqué no os venis a magisterio? Estudiarte los procesos del desarrollo cognitivos del niño, para poder adecuarlos al temario a explicar es muy divertido! ;)

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#281 por puxi
27 ene 2011, 18:49

Yo alucino con esto... yo he llegado a escuchar que en magisterio se hacen resúmenes de los cuentos de siempre (dicho por estudiantes de magisterio) y me parece estupendo que se estudien procesos cognitivos y el aparato fónico y todo lo demás. En mi caso, estudio Biología y tengo asignaturas de 500 páginas cuatrimestrales y no puedo evitar pensar que magisterio es más fácil. Porque mientras yo memorizo qué pasa desde que te comes una madalena hasta que la cagas en esa carrera aprenden canciones para enseñar el alfabeto

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#282 por toxy
27 ene 2011, 18:58

No se puede negar que es una carrera fácil. Estudio Medicina,mis apuntes de un año apilados ocupan más que los de la carrera entera, creedme lo he comprobado... en las residencias de estudiantes a veces se gasta el tiempo en estas tonterías! XD

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#283 por toxy
27 ene 2011, 18:59

sigo....Otro argumento que también se usa mucho es que los profesores educarán a nuestros hijos y esas cosas… pues los ingenieros y arquitectos construirán las infraestructuras que habitaremos y usaremos todos, creo que a nadie le hace gracia que se derrumbe el puente de la autopista cuando va con su coche o que el tren en el que se va de vacaciones descarrile por un mal diseño… los médicos podrán salvarte la vida, los biólogos y demás investigadores descubrir nuevos tratamientos para enfermedades.. así que TODOS tenemos una labor importante

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#284 por toxy
27 ene 2011, 19:00

Nadie niega que el trabajo de un profesor sea importante, especialmente con la futura juventud cani que nos espera y que ya empieza a invadirnos, pero no podéis negar que no os dejáis mucha piel estudiando... vamos que cuando veo a los estudiantes de Magisterio en la sala de estudios de mi resi pintando elefantitos y yo me tengo que meter en la cabeza mil y un algoritmos de manejo terapéutico de un montón de enfermedades no puedo hacer otra cosa que un gran FUUUUUU cuando leo estas cosas.
#269 #269 sarus dijo: para #183 que dice... "es que al ser una carrera considerada fácil y en la que hace falta poca nota de corte, la gente va allí muchas veces de rebote y no por motivación propia". Te dejo esto por aquí...
Maestro: Educación Infantil 7,170
Maestro: Educación Primaria 7,210
Matemáticas 5,490
Física 5,000
035 Matemáticas y Estadística 5,000
036 Química 5,904
081 Ingeniería del Software 5,000
082 Ingeniería Informática 5,384
084 Ingeniería Matemática 6,023
Para quien no lo haya pillado todavía, son las notas de corte de la complutense del 2010, para que veáis que la mayoría de la gente se mete a magisterio porque no sirve para más y la nota de corte es una basura... ¡Un saludito!
la nota de Medicina no la has puesto, por qué será?
Pd: se me ha quedado muy largo, pero es que lo de los elefantes me toca mucho la moral!

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#285 por innn
27 ene 2011, 19:33

Pues decirme en que universidad la materia de examen sea pintar elefantitos o aprender canciones para enseñar el abecedario y envío a los vagos de mi universidad que estarán encantados xD jaja
Ahora en serio, nunca me he preocupado por si las demás carreras tienen más o menos temario que la mía. Difícil no es,pero si algo te gusta no te parece dificil... Es que no entiendo esta falta de respeto hacia magisterio, la verdad... Si hubiese elegido biologia,historia o psicologia (Que eran mis otras opciones) seguiría opinando lo mismo sobre magisterio.Estoy super orgullosa de estudiar magisterio, y podía haber entrado a la carrera que quisiese, pero he elegido esta porque me gusta y creo que la falta de educación y de cultura son uno de los mayores problemas del mundo.

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#286 por ArisaChan89
27 ene 2011, 21:23

Apoyo a los estudiantes de magisterio, y añado que los de bellas artes hacemos casi lo mismo xD

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#287 por luuuciiiaaa
27 ene 2011, 21:49

Hay que darte la razón.. pero eso es mucho más fácil que casi cualquier otra cosa que se haga en otra carrera.

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#288 por sarus
27 ene 2011, 23:34

#276 #276 perradelinfierno dijo: #269 desde cuando las notas de corte, reflejan la dificultad de una carrera? que yo sepa dependen del número de plazas ofertadas, no?En ningún momento he dicho que las notas de corte reflejen la dificultad de la carrera.
Si lees todos mis comentarios que están seguidos... he puesto que magisterio no es una carrera difícil.
Si, dependen del número de plazas ofertadas y la gente que lo elija.
Y #274 #274 loleilo dijo: #269 me pregunto porque no has puesto las notas de corte de medicina o de aeronautica, por ejemplo... sesgar la información es de mal gusto y poco etico... pobres tus alumnos. y #284 #284 toxy dijo: Nadie niega que el trabajo de un profesor sea importante, especialmente con la futura juventud cani que nos espera y que ya empieza a invadirnos, pero no podéis negar que no os dejáis mucha piel estudiando... vamos que cuando veo a los estudiantes de Magisterio en la sala de estudios de mi resi pintando elefantitos y yo me tengo que meter en la cabeza mil y un algoritmos de manejo terapéutico de un montón de enfermedades no puedo hacer otra cosa que un gran FUUUUUU cuando leo estas cosas.
#269 la nota de Medicina no la has puesto, por qué será?
Pd: se me ha quedado muy largo, pero es que lo de los elefantes me toca mucho la moral!
no he sesgado ninguna información, por todos es sabido que medicina y otras carreras como dices, aeronáutica, tienen unas notas de corte altísimas. Eso no lo he negado. Sino que alguien había comentado anteriormente que a magisterio se mete cualquiera porque las notas de corte son muy bajas y entran de rebote, por eso he puesto lo de magisterio comparadas con alguna otra carrera, para que se vea que no son tan bajas las notas.

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#289 por paqueaotro
28 ene 2011, 00:09

Un puente facilita nuestras vidas, y bien hecho salva millones de ellas, pero siempre se hace siempre de la misma forma.
Un programa informático favorece los sistemas de información y comunicación y trae todo el mundo a nuestras casas con pocos clicks, pero puede traer un tutorial, o si no con su uso se aprende.
Un abogado tendrá que echar media vida para ser el mejor con las nosecuántas leyes que existen, y necesitará mucho esfuerzo.
Pero la educación es otra cosa. Es un mundo. Si en una clase hay 35 alumnos, son 35 personas. Repito: PERSONAS. Cada una con su situación, su vida, su personalidad, su inteligencia y su todo. Y para ser un buen maestro hace falta tener todo eso en cuenta. Y cambia cada año. No es una materia ni una ciencia exacta, ni un libro.

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#290 por paqueaotro
28 ene 2011, 00:09

Son seres que tienen un futuro, y ese futuro lo tenemos los maestros en nuestras manos. Y la experiencia hace mucho, pero cuando llevas 40 años puedes encontrar un caso que te sorprenda. Ni una ley, ni un puente ni nada por el estilo es comparable con la enseñanza.
Y con esto no digo que Magisterio sea la mejor carrera, ni la más difícil. Sólo digo que como mínimo hace falta respeto, y menos desprestigio por vuestra parte. Tuvisteis maestros. Gracias a tocar la flauta, aprender a contar, jugar con plastilina... sois lo que sois. Y no podéis negar éso.

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#291 por thegreenpanther
28 ene 2011, 02:06

A ver si entendemos de una vez que lo difícil que sea un trabajo o una carrera no tiene NADA que ver con lo interesante, útil o importante que sea. Mi carrera es más fácil que la mayoría de ingenierías, pero no por ello me deja de apasionar, mientras que las ingenierías me aburrirían (es un ejemplo, ahora no os enfadéis los ingenieros)

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#292 por lauradv
28 ene 2011, 17:58

No se porque la gente se mete con la gente de magisterio. No os dais cuenta que si no tenis un buen profesor en priamaria que os anime y os enseñe no llegariais jamas a estudiar vuestras ingenierias o a ser grandisimos arquitectos.

A favor En contra 3(3 votos)
#293 por uruyo
28 ene 2011, 18:13

Tu educa asi a mis hijos, yo ya diseño y desarrollo todo lo que tu necesitas para vivir...pero tu sigue asi...

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#294 por sanndra
28 ene 2011, 20:44

La verdad es que estoy un poco cansada de lo mal considerada que está la carrera de Magisterio. Modelar plastilina o pegar lentejas no es ninguna tontería aunque a simple vista lo parezca. Para mandarles hacer manualidades a tus alumnos antes tiene que hacerlas tú para ver la dificultad que requieren, comprobar las capacidades que el niño va a desarrollar con esa actividad, etc. Es más complejo de lo que parece. Se agradecería que la gente que no está en magisterio no opine sin informarse antes.
Además otra aclaración, en magisterio se harán manualidades pero sólo en la asignatura de Educación artística. No estamos los tres años de la diplomatura haciendo dibujitos xD

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#295 por siki
28 ene 2011, 23:13

#269 #269 sarus dijo: para #183 que dice... "es que al ser una carrera considerada fácil y en la que hace falta poca nota de corte, la gente va allí muchas veces de rebote y no por motivación propia". Te dejo esto por aquí...
Maestro: Educación Infantil 7,170
Maestro: Educación Primaria 7,210
Matemáticas 5,490
Física 5,000
035 Matemáticas y Estadística 5,000
036 Química 5,904
081 Ingeniería del Software 5,000
082 Ingeniería Informática 5,384
084 Ingeniería Matemática 6,023
Para quien no lo haya pillado todavía, son las notas de corte de la complutense del 2010, para que veáis que la mayoría de la gente se mete a magisterio porque no sirve para más y la nota de corte es una basura... ¡Un saludito!
Para empezar las notas de corte no tienen relación con la dificultad de la carrera, sino con las plazas que se cubran. Si mucha gente solicita plaza para una carrera, será más alta su nota de corte que para otra que apenas tiene solicitudes. Para terminar, decirte que metas a un estudiante de magisterio en Ingeniería Matemática a ver lo que aguanta... Claro que es fácil entrar en esas carreras, lo difícil es salir licenciado... especialmente muchísimo más difícil que salir licenciado de magisterio.

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#296 por nubesyclaros
29 ene 2011, 12:51

No entiendo la intolerancia hacia esta clase de carreras, de verdad. Cuando tegáis hijos y veáis que sus profesores les tratan como a basura en muchos casos, ya pensaréis lo bien que está que haya gente con bocación para estas cosas que se preocupe por los niños, su aprendizaje y desarrollo de su potencial.
Igual de importante es que haya gente preparada para diseñar edificios, puentes, dirigir empresas...
De todo tiene que haber, y si estudias una carrera para aparentar por su dificultad (que es lo que parece cuando os metéis con esta gente) , es que te estás equivocando.
Y no estudio magisterio ni tengo pensado hacer nada relacionado, pero tenía que decirlo.

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#297 por rytta
29 ene 2011, 18:14

A ver, yo no estoy haciendo la carrera de Magisterio, sino el Ciclo Superior de Educación Infantil (tan digno como Magisterio) y tenemos un módulo llamado "Juegos y su metodología", el cual tiene dos partes: una teórica, donde se dan las teorías de los juegos, los criterios para clasificarlos, etc. y una parte parte práctica, donde hacemos diferentes manualidades. Pero nosotros (en la carrera no sé como es) no hacemos solamente eso, también tenemos que estudiar el desarrollo cognitivo y motor de los niños (pies varos, apraxia motriz...), sus trastornos y como reconocerlos, enfermedades asociadas al habla / lenguaje(autismo, dislalias, disfemias...). También tenemos que estudiar a los diferentes pedagogos, sus teorías y un largo etcétera.

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#298 por chilaba
1 feb 2011, 00:49

Para ser maestro en Bélgica se hace un fp superior, para serlo en finlandia 6 años de carrera universitaria. Los dos son países que destacan por su buena puntuación en la educación.

Que sea carrera o no, no es la cuestión. Creo que la diferencia es en la forma de educar y de aprender a ser profesor. Se debe impartir una enseñanza de mejor calidad. No puede ser que un recien titulado de magisterio de inglés, tenga el mismo nivel que yo a los 15 años, y que nunca halla estado en un país de habla inglesa.

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