Por favor, respeta las reglas al enviar un TQD
#29 #29 lambert_rush dijo: #26 No, es uno de los puntos del programa que desarrollaré en tiempos venideros. ¡Guerra al Estado planificador! ¡Guerra a la intervención!Viva Lambert Rand.
#35 #35 baldellou dijo: Tienen que hacer lo que harán en su trabajo. No solo deben hacer la hucha con el bote, debe ser una hucha sencilla de hacer, lo bastante resistente y llamativa y seguro que con materiales limitados. Ha de ser barata... Y luego hay otras cosas involucradas en la carrera, como psicología con los niños y teorías para enseñarles mejor unas cosas u otras.
¿Que hay carreras más difíciles? Coño, claro, pero eso no significa que no tenga su grado de dificultad. No todo el mundo está capacitado para tratar con niños, así como no todo el mundo está capacitado para realizar cálculos complejos.
Y no soy de magisterio, soy de derecho, pero ya vale con este tema cojones.Pues yo conozco gente de magisterio que me dice que las teorías que les enseñan suelen ser una mierda como un piano, ya que es imposible aplicarlas a un sistema educativo estructuralmente contrario a tales teorías. Vamos, que pierden el tiempo.
La carrera es muy fácil, lo complicado viene cuando tienen que batallar con 20-25 críos. Pero en fin se podría mejorar porque los maestros de inglés salen con un nivel bastante pésimo de inglés.
#40 #40 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Yo no puedo ser autónoma de lo mío... y para ir tirando no encuentro ni pa limpiar culos.
#42 #42 blackhawk dijo: #35 Es que es eso, a este paso van a venir los de aeronautica diciendo que les parece indignante que minas sea carrera universitaria porque es mas facil que la suya tambien, ya puestosPero a ver, si el sistema educativo español da pena, si en los propios colegios ven que los profesores jóvenes vienen casi sin preparar, si en otros países es más complicada, igual una de las cosas que se pueden mejorar en educación es mejorar la mierda de carreras que tenemos ahora como magisterio. Y conozco gente de magisterio que entró por vocación y les parece que es demasiado fácil y simplona en muchos aspectos.
#46 #46 alejandra23 dijo: #43 ¬¬Nah, es mucho más instructivo y viene mucho más a cuento tu comentario #45,#45 alejandra23 dijo: #31 Recuerdo hace un tiempo, que me tiré a un amigo en unas escaleras de un portal que encontramos abierto después de andar de fiesta (no negueis que ninguno lo ha hecho) El caso es que subió un vecino, mi amigo subió a esconderse pero yo no se a santo de qué me quedé ahí. El caso es que el tío en vez de pasar de largo, me insistió varias veces en que si quería entrar en su casa. Hay varias opciones, le di pena, creyó que era una puta, o me quería ******* y descuartizar. donde va a parar, la gente está hablando de magisterio y, misteriosamente, alguien menciona que se tiró a un amigo en un portal. ¿Quién será? "Balla, hesto no me lo esperava."
#54 #54 milady_de_winter dijo: #42 Pero a ver, si el sistema educativo español da pena, si en los propios colegios ven que los profesores jóvenes vienen casi sin preparar, si en otros países es más complicada, igual una de las cosas que se pueden mejorar en educación es mejorar la mierda de carreras que tenemos ahora como magisterio. Y conozco gente de magisterio que entró por vocación y les parece que es demasiado fácil y simplona en muchos aspectos. Pues sí, tienes toda la razón.
Además, no es malo que se hagan críticas y más si son constructivas. Magisterio necesita subir el nivel y hasta los propios estudiantes lo reconocen.
Hay que rediseñar magisterio en España para que tenga el prestigio de medicina. Como en Finlandia.
Hay maestros con vocación, pero la mayoría de los que entran en magisterio entran por la baja nota y las vacaciones. Eso da lugar a un montón de maestros mediocres por cada buen maestro.
Basta ver vídeos de Francesco Tonucci o Ken Robinson para alucinar con lo que podría ser la educación y la importancia que tienen los buenos maestros.
#55 #55 meatieso dijo: #46 Nah, es mucho más instructivo y viene mucho más a cuento tu comentario #45, donde va a parar, la gente está hablando de magisterio y, misteriosamente, alguien menciona que se tiró a un amigo en un portal. ¿Quién será? "Balla, hesto no me lo esperava."Es que me lo recordó lo de ******* en las escaleras, no fuí yo quien sacó el tema! Además este tema está requete sobado ya.
#57 #57 fuckyeah93 dijo: Hay que rediseñar magisterio en España para que tenga el prestigio de medicina. Como en Finlandia.
Hay maestros con vocación, pero la mayoría de los que entran en magisterio entran por la baja nota y las vacaciones. Eso da lugar a un montón de maestros mediocres por cada buen maestro.
Basta ver vídeos de Francesco Tonucci o Ken Robinson para alucinar con lo que podría ser la educación y la importancia que tienen los buenos maestros.#41 #41 lambert_rush dijo: Estoy flipando con que nadie haya nombrado Finlandia aún.
#58 #58 alejandra23 dijo: #55 Es que me lo recordó lo de ******* en las escaleras, no fuí yo quien sacó el tema! Además este tema está requete sobado ya.¿El tema de ti *******? Sí, sí que está requetesobado. Y seguro que el tema no es lo único que está sobado. Hablando de requetés, si quieres hablamos de carlismo, aunque me esperaría más eso de otros usuarios, la verdad. Pero para que veas que no te encasillo. O puedes seguir haciéndote notar si lo prefieres, aunque creo que no te gusta.
#57 #57 fuckyeah93 dijo: Hay que rediseñar magisterio en España para que tenga el prestigio de medicina. Como en Finlandia.
Hay maestros con vocación, pero la mayoría de los que entran en magisterio entran por la baja nota y las vacaciones. Eso da lugar a un montón de maestros mediocres por cada buen maestro.
Basta ver vídeos de Francesco Tonucci o Ken Robinson para alucinar con lo que podría ser la educación y la importancia que tienen los buenos maestros.Para que?? Aqui en España somos imbéciles
Hace no mucho despidieron a una profesora porque "enseñaba demasiado"
#58 #58 alejandra23 dijo: #55 Es que me lo recordó lo de ******* en las escaleras, no fuí yo quien sacó el tema! Además este tema está requete sobado ya.No es lo único requete sobado... teheeee
Menuda tarde más tonta tengo...
Para empezar, a ver si aprendemos que profesor y maestro no es lo mismo. Que para ser experta en el tema pareces no tener ni puta idea. Pero vamos, que da vergüenza ajena leerte. Cuánto escozor se aprecia en tus palabras y cuánta risa me da ver que te crees superior.
#54 #54 milady_de_winter dijo: #42 Pero a ver, si el sistema educativo español da pena, si en los propios colegios ven que los profesores jóvenes vienen casi sin preparar, si en otros países es más complicada, igual una de las cosas que se pueden mejorar en educación es mejorar la mierda de carreras que tenemos ahora como magisterio. Y conozco gente de magisterio que entró por vocación y les parece que es demasiado fácil y simplona en muchos aspectos. Si si, si razon tienes, necesita una mejora, como todo el sistema educativo, pero de eso a decir como la del TQD, que le indigna que sea una carrera, hay un trecho
Claro y lo que tú estudias es lo maaaas difícil y eres supeeer lista!!
Lo que eres es *******, mi hermana es maestra y te puedo asegurar que de hacer huchas va a ser que no, eh?
Así que cierra la boquita si no sabes de lo que hablas, querida.
#61 #61 bigbangdicktheory dijo: #57 Para que?? Aqui en España somos imbéciles
Hace no mucho despidieron a una profesora porque "enseñaba demasiado"
¡Pero si es en Andorra! Andorra no es España, aunque a algunos nazionalistas como tú les guste pensar que sí.
Supongo que será por temas de homologación, ya que algo tan importante como la educación base de la sociedad tiene que tener un cierto nivel. Ahora bien, yo imagino que si algunos se empeñan tanto en recalcar lo dura que es su carrera, es por energúmenos como tú que no se sienten completos si no descalifican a los demás. Imagínate lo que debe hervirles la sangre a ellos cuando se encuentran con una subnormal que nada tiene que ver con sus estudios, y que no cierran el pico hasta que se reconoce que dichos estudios quedan desvalorizados.
#13 #13 standingtallandtalented dijo: ¡Pues anda que no es difícil tocar unas buenas palmas de bulería!Toda la razón.
#67 #67 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Lo que deberían saber los maestros, y es cierto que en este aspecto ha bajado mucho el nivel, es sobre psicología, pedagogía y didáctica.
Una maestra de preescolar no tiene ni que saber dividir para su trabajo. Pero tiene que saber enseñar, educar, tratar a los niños y sobretodo detectar problemas de aprendizaje, salud o posibles conflictos del niño en su medio. Y ahí es donde se falla.
Se supone que la materia que el maestro le va a enseñar a un niño pequeño ya la aprendió en su infancia...
#47 #47 milady_de_winter dijo: #18 Bueno, depende de qué exámenes, yo me acuerdo de un chico que vino a la fiesta de ingenieros y estaba mal porque había suspendido un examen dificilísimo, al final resultó que era sobre ecuaciones de segundo grado. Es más, nosotros teníamos prohibido coger asignaturas de magisterio como libre elección porque se consideraban demasiado fáciles. Yo sinceramente con lo importante que es, creo que deberían subir el nivel de las carreras de magisterio.En matemáticas, si es magisterio infantil, no creo que haya que subirlo. Para una ingeniería es muy importante saber más que ecuaciones de segundo grado pero en algunos magisterios (que no digo que en todos) no. Estaría bien que subiesen el nivel pero, a mi parecer, hay cosas de esas carreras que urgen más. Y como digo, depende mucho del tipo de magisterio.
#65 #65 blackhawk dijo: #54 Si si, si razon tienes, necesita una mejora, como todo el sistema educativo, pero de eso a decir como la del TQD, que le indigna que sea una carrera, hay un trechoEstrictamente hablando de dificultad, hay mucha diferencia de magisterio a la mayoría de carreras. Entiendo que lo que se refiere es que suban el nivel, no que no la llamen carrera.
#70 #70 ppgjwwpppp dijo: Supongo que será por temas de homologación, ya que algo tan importante como la educación base de la sociedad tiene que tener un cierto nivel. Ahora bien, yo imagino que si algunos se empeñan tanto en recalcar lo dura que es su carrera, es por energúmenos como tú que no se sienten completos si no descalifican a los demás. Imagínate lo que debe hervirles la sangre a ellos cuando se encuentran con una subnormal que nada tiene que ver con sus estudios, y que no cierran el pico hasta que se reconoce que dichos estudios quedan desvalorizados.Bue, el final ha quedado totalmente inteligible XD. Que eres una zorra subnormal.
Aunque odie decir estas mierdas: "cada uno se encuentra con lo que merece".
Bueno, no, ha quedado demasiado de libro de autoayuda para fracasados, lo intentaré de nuevo: "Si en tu carrera usas un libro de 1200 páginas para cada asignatura con mucha probabilidad en tu trabajo ganarás más que un estudiante cuya asignatura sea cantar o aprenderse los ríos de España. Las cosas fáciles las pueden hacer todo el mundo, las difíciles no. Quien hace cosas difíciles está mejor valorado."
Y no vengáis con rollos de que los niños necesitan profesores ni mierdas. Si fuera por mí a mis hijos los educaría yo mismo evitando que un retrasado de magisterio moldee su cerebro al azar.
#73 #73 lachikita dijo: #47 En matemáticas, si es magisterio infantil, no creo que haya que subirlo. Para una ingeniería es muy importante saber más que ecuaciones de segundo grado pero en algunos magisterios (que no digo que en todos) no. Estaría bien que subiesen el nivel pero, a mi parecer, hay cosas de esas carreras que urgen más. Y como digo, depende mucho del tipo de magisterio.No digo que suban el nivel de matemáticas joder, si no que él se refería a ese como su examen dificilísimo. Obviamente lo que van a enseñar de matemáticas ya lo aprendieron en primaria y aprendieron más en secundaria. Creo que como dicen más arriba, en pedagogía, en técnicas de enseñanza, en cómo tratar con niños, en cómo evitar que se desmadren... en esas cosas deben subir el nivel, que mi conocida profesora me cuenta que los nuevos siempre llegan sin saber prácticamente nada de cómo enfrentarse de verdad a una clase, qué hacer con el niño problemático, con el niño que le cuesta... Hay que ver qué funciona en otros países de lo que aprenden los maestros y traerlo.
#65 #65 blackhawk dijo: #54 Si si, si razon tienes, necesita una mejora, como todo el sistema educativo, pero de eso a decir como la del TQD, que le indigna que sea una carrera, hay un trechoY no me explicado del todo bien, digo lo de llamarlo carrera porque más que nada cambiarle el nombre no solucionaría nada, el problema no es que carrera sea mejor que fp o que lo que sea, el problema es que son estudios que tienen un nivel por debajo del que muchos creemos que es recomendable para lo que van a hacer en el futuro.
#77 #77 milady_de_winter dijo: #73 No digo que suban el nivel de matemáticas joder, si no que él se refería a ese como su examen dificilísimo. Obviamente lo que van a enseñar de matemáticas ya lo aprendieron en primaria y aprendieron más en secundaria. Creo que como dicen más arriba, en pedagogía, en técnicas de enseñanza, en cómo tratar con niños, en cómo evitar que se desmadren... en esas cosas deben subir el nivel, que mi conocida profesora me cuenta que los nuevos siempre llegan sin saber prácticamente nada de cómo enfrentarse de verdad a una clase, qué hacer con el niño problemático, con el niño que le cuesta... Hay que ver qué funciona en otros países de lo que aprenden los maestros y traerlo.Pero esas cosas que dices...se aprenden más con la experiencia. Obviamente que suban el nivel ayudará pero de la teoría a la práctica...hay un buen trecho.
#7 #7 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Ha dicho que no se mete con el trabajo de profesor, y eso ha hecho, se mete con el de maestro.
Hay que respetar la carrera de magisterio, pero no nos lo ponen fácil. Hace poco estaba estudiando en la biblioteca y los de atrás estaban haciendo un trabajo sobre juegos que podían hacer los niños por las navidades...
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1. No hace falta menospreciar las otras carreras para desprestigiarlas.
2. En Finlandia, país con mejor sistema educativo del mundo, los maestros tienen la consideración que tienen aquí los médicos. Para ejercer de maestro debes tener una notaza en Selectividad, hacer la carrera y el máster.
Y no, ellos no juegan con plastelina. Tienen esa consideración porque de ellos depende el formar a una generación de chavales que luego sea útil en el mercado laboral además de que salga muy preparada. Por eso Finlandia tiene mejor sistema educativo y tú eres un ignorante por mucha carrera "difícil" que hagas. Cansáis siempre con estas mierdas de TQD's creyéndoos moralmente superior a otros estudiantes de carreras "más fáciles".
#15 #15 birel dijo: Magisterio es para vagos, si de verdad tienen vocación hacen Pedagogía (cuando era licenciatura), que es lo que hace mi novia.no puede ser mas tonto hijo mio, ya que no en Pedagogia y Magisterio no se da lo mismo (ni por asomo) y con Pedagogia no puedes trabajar de profesor a no ser que hagas complementos de formacion (cuando era Licenciatura)
El ser más sencilla o más difícil no lo hace más o menos carrera. Y no puedes comparar la recompensa económica ni el prestigio que tienen otras carreras con los que tiene magisterio, que tiene fama de sencilla cuando en realidad es bastante compleja, porque no es simplemente conocimiento aplicado, que es lo que hacemos los demás en la mayoría de las otras carreras. Después de todo, el chiste de su profesión no es lo que saben, sino como transmiten lo que saben y como ayudan a desarrollar en otros los mecanismos de aprendizaje que utilizamos los seres humanos el resto de nuestras vidas.
#86 #86 peppercat dijo: El ser más sencilla o más difícil no lo hace más o menos carrera. Y no puedes comparar la recompensa económica ni el prestigio que tienen otras carreras con los que tiene magisterio, que tiene fama de sencilla cuando en realidad es bastante compleja, porque no es simplemente conocimiento aplicado, que es lo que hacemos los demás en la mayoría de las otras carreras. Después de todo, el chiste de su profesión no es lo que saben, sino como transmiten lo que saben y como ayudan a desarrollar en otros los mecanismos de aprendizaje que utilizamos los seres humanos el resto de nuestras vidas.Adicionalmente, si estás embrollado en una carrera complicada fue tu decisión. No puedes frustrarte porque otras carreras parecen más sencillas cuando pudiste elegir una de esas y no lo hiciste.
#76 #76 Dietilamido_Lisergico dijo: Aunque odie decir estas mierdas: "cada uno se encuentra con lo que merece".
Bueno, no, ha quedado demasiado de libro de autoayuda para fracasados, lo intentaré de nuevo: "Si en tu carrera usas un libro de 1200 páginas para cada asignatura con mucha probabilidad en tu trabajo ganarás más que un estudiante cuya asignatura sea cantar o aprenderse los ríos de España. Las cosas fáciles las pueden hacer todo el mundo, las difíciles no. Quien hace cosas difíciles está mejor valorado."
Y no vengáis con rollos de que los niños necesitan profesores ni mierdas. Si fuera por mí a mis hijos los educaría yo mismo evitando que un retrasado de magisterio moldee su cerebro al azar.Jajajajajaja, ni tú te lo crees. Tengo ganas de forrarte la cara con los títulos de muchísimos egresados en Física Teórica y Matemáticas que conocí en la Facultad de Ciencias y que estudiaron muchas más cosas y más difíciles de lo que jamás he visto a nadie estudiar, y que, como no, ahora mismo están mendigando un trabajo de lo que sea. Mi novio tuvo que quitar su título de Ciencias de la Computación de su currículum para conseguir un trabajo porque estaba "sobrecalificado" para los puestos disponibles. No gana más el que estudia cosas difíciles, gana más el que estudia algo que tiene salidas, que tiene buenos contactos, o que sepa que palancas mover. Hay que ser realistas.
Vamos a ver... Que por un caso como ese generalices me hace ver que poco debes saber de lo que es el Grado de Educación Primaria. Yo no digo que sea fácil, pero para mí muchas cosas sí lo son, porque me interesan, y otras son más difíciles, porque el temario no me atrae. Pero también hice un año del Grado de Matemáticas (antigua Ciencias Exactas), que acabé dejando por desmotivación general, y no me pareció difícil, porque los temas que más me interesaban se me daban bien y aprobé aquellas asignaturas, pero otras no me interesaban tanto, y Matemáticas es conocida como "la carrera más difícil" (muestra de ello tuve el año que las estuve cursando al ver las caras y respuestas de los demás cuando se me ocurría decir qué estudiaba).
Yo estoy en el último curso y, sinceramente, voy cagada con el TFG porque, y te lo puedo asegurar, a mí no me van a aprobar por hacer una hucha.
personalmente, no sabes lo complicado que es educar a un niño, y menos a toda una clase, como se nota que la gente habla sin saber, el proyecto final que yo he visto, era mucho más complejo, con unas 100 paginas, y con todo tipo de programas pedagógicos. porque hay que saber muchas más cosas a parte de manualidades.
#24 #24 alejandra23 dijo: #5 #9 Joder, ni que en el resto de trabajo no aguantásemos cosas eh. Otra cosa no pero los profesores no viven nada mal, tienen unas vacaciones y unos horarios de p.m. Otra cosa es que sea algo vocacional, pero como en la mayoría de trabajos.He conocido profesores a los cuales les han sacado una navaja, rajado las ruedas, enviado amenazas y también he visto casos en la televisión de padres agrediendo a profesores. La mayoría es vocacional, porque si no te gusta ese trabajo realmente no podrías con él. Y os diré muchos historiadores (como de otras carreras) terminan vinculándose a magisterio para dar clases. No es sólo "voy a estudiar magisterio".
No soy profesor, pero creo que muchos de ustedes han olvidado algo y es que un profesor puede cambiar la vida de un alumno, pues puede ser su ejemplo a seguir en la vida o percatarse de aquello que realmente amaría estudiar.
Si no cambiamos pensamientos como ese está claro por qué van así las cosas. Claro que la carrera no tiene una dificultad extrema pero depende de para quién. No todos tenemos las mismas aptitudes y por muy listo o lista que seas puede parecerte difícil estudiarla.Es cuestión de que para estudiar magisterio HAY QUE VALER como para todas las carreras.Es una pena que muchos jóvenes y adultos pierdan la ilusión por experimentar, hacer y deshacer, cantar, bailar...inventarse juegos que en muchos casos no dejan de hacerte crecer como persona.Simplemente un maestro hace y se atreve a hacer aquello que los demás " por vergüenza del qué dirán no hacen". Y lo dice una maestra orgullosa de "inventarse canciones o bailes" para ayudar a formar a futuros adultos competentes.
#81 #81 lachikita dijo: #77 Pero esas cosas que dices...se aprenden más con la experiencia. Obviamente que suban el nivel ayudará pero de la teoría a la práctica...hay un buen trecho.Pues resulta que esas cosas son las que se tienen que enseñar en magisterio y no, no deberían aprenderse con la experiencia.
¿Jugar a prueba y error con los niños?
#4 #4 jeanne_beaudon dijo: Los párbulos también necesitan profesores y supongo que inventarse canciones y dar palmas es una buena forma de enseñarlos cosas básicas.No hay nada que justifique hacer tales sandeces, hay muchas cosas que se pueden estuadiar para educar a los párbulos, ya está bien de que los pobres tengan que aguantar analfabetos en párbulos, y en gran medida semi analfabetos en primaria. Y bueno, ojo que en la ESO también hay cada uno... Incluso en la universidad he visto a mas de un tarugo dando clase...
Si no fuera por Magisterio, no existiría ninguna de todas las demás carreras.
#8 #8 bigbangdicktheory dijo: Pues a mi me parece que si que se necesita una carrera, mas que nada porque vas a formar a las siguientes generaciones, me da igual si das clases a preescolar.
Que quieres que para ser profesor de preescolar o guarderia valga con el graduado ???Sinceramente a mí me parece que valdría con algún tipo de ciclo, y digo esto cuando mi vida está rodeada de maestros, a los que respeto mucho. Pero en absoluto creo que hagan falta cuatro años de universidad para los contenidos que se estudian.
Ir enlazada con decenas de documentos legales dependiendo de los currículums, decretos y órdenes de cada C.A y planteado metodológicamente de una manera coherente, de hecho va a tribunal que lo evalúa compuesto por doctorandos de psicología, pedagogía etc. (salvo en la privada, yo ahí no me meto porque en algunas pagas por el título)
Fijo eres la típica que acabará siendo una de las insoportables señoras que se cree que sabe de todo y no sabe una mierda, boca grande y a destrozar oídos.
Dar palmas. Hay que ser ******* para pensar que vas a clase a la universidad a dar palmas.
(Y sí, una de las carreras que tengo es Magisterio, y por mucho que tenga otras Licenciaturas, una de ellas sin nada que ver con la educación, se curra)
#98 #98 theverve dijo: Ir enlazada con decenas de documentos legales dependiendo de los currículums, decretos y órdenes de cada C.A y planteado metodológicamente de una manera coherente, de hecho va a tribunal que lo evalúa compuesto por doctorandos de psicología, pedagogía etc. (salvo en la privada, yo ahí no me meto porque en algunas pagas por el título)
Fijo eres la típica que acabará siendo una de las insoportables señoras que se cree que sabe de todo y no sabe una mierda, boca grande y a destrozar oídos.
Dar palmas. Hay que ser ******* para pensar que vas a clase a la universidad a dar palmas.
(Y sí, una de las carreras que tengo es Magisterio, y por mucho que tenga otras Licenciaturas, una de ellas sin nada que ver con la educación, se curra)El comentario empezaba diciendo que una hucha como proyecto de carrera no se lo cree nadie, tienes que hacer un memorandum de prácticas, y éste ha de ir enlazado con decenas de documentos legales dependiendo de los currículums, decretos y órdenes de cada C.A y planteado metodológicamente de una manera coherente, de hecho va a tribunal que lo evalúa compuesto por doctorandos de psicología, pedagogía etc. (salvo en la privada, yo ahí no me meto porque en algunas pagas por el título)
(me cortó el comentario anterior porque 2 seguidos los procesaba como spam)
#39 #39 lachikita dijo: #37 (Desprecian no la carrera si no el nivel de la carrera aquí.)
En eso si que estoy de acuerdo. Yo endurecería tanto las notas e incluso haría pruebas de aptitud. Pondria mínimo 9 de nota de corte.
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