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Pero lo que no mencionas es que la pizarra es muy larga.
La asignatura más inútil después de gimnasia.
Ah, qué recuerdos. Mi profesor de CMC era una especie de hippie envejecido que faltaba a más la mitad de las clases y ponía las notas siguiendo unos criterios misteriosos que nadie logró desentrañar hasta que acabó el curso.
#3 #3 kebabconfalafel dijo: La asignatura más inútil después de gimnasia.¿Qué os enseñan en esa?
Eso me recuerda a una vez que me aburría tanto en clase que me dio por contar las veces que el profesor utilizaba "¿vale?" como coletilla.
No tiene mucho que ver pero como parece que vais contando sus faltas de ortografía.
#1 #1 FrootLoops dijo: Godete quebabhttp://www.youtube.com/watch?v=pq6bjgrgO_0
Pero es un hombre, tiene corazón y sentimientos, y sus ojos sangran como los tuyos cuando ve escrita cualquier varbaridaz.
#5 #5 FrootLoops dijo: #3 ¿Qué os enseñan en esa?Pues ciencias básicas para los de letras, creo.
#3 #3 kebabconfalafel dijo: La asignatura más inútil después de gimnasia.Esa asignatura es perefcta cuando no se la toman a María. No es normal que la gente que sale de los Bachilleres de Ciencias Sociales y Arte no tenga ni idea de lo que es un cromosoma o un fotón. La cultura no es sólo saber obras de Cervantes.
#8 #8 kebabconfalafel dijo: #1 http://www.youtube.com/watch?v=pq6bjgrgO_0Lo peor es que hasta me ha gustado la canción.
#10 #10 gang_of_wolves dijo: Pero es un hombre, tiene corazón y sentimientos, y sus ojos sangran como los tuyos cuando ve escrita cualquier varbaridaz.Es con dos v.
#4 #4 psigma dijo: Ah, qué recuerdos. Mi profesor de CMC era una especie de hippie envejecido que faltaba a más la mitad de las clases y ponía las notas siguiendo unos criterios misteriosos que nadie logró desentrañar hasta que acabó el curso.Mi profesora de CMC era una zorra. En el segundo trimestre me puso un 5 cuando yo había calculado mi media y me daba 7. Cuando fui a quejarme, resulta que había cogido la baja (no volvió hasta final de curso), y el sustituto no podía hacer nada al respecto, así que me quedé con mi 5.
#12 #12 somerexistroparaisto dijo: #3 Esa asignatura es perefcta cuando no se la toman a María. No es normal que la gente que sale de los Bachilleres de Ciencias Sociales y Arte no tenga ni idea de lo que es un cromosoma o un fotón. La cultura no es sólo saber obras de Cervantes.Para eso te pones vídeos de Redes y no pierdes el tiempo estudiando cosas inútiles. Yo se perfectamente lo que es un cromosoma y un fotón y no me ha hecho falta estudiar esa asignatura.
#13 #13 FrootLoops dijo: #8 Lo peor es que hasta me ha gustado la canción.Es que es muy buena.
#14 #14 dark__angel dijo: #10 Es con dos v.Me fiaré de la persona que no conoce las tildes diacríticas.
#12 #12 somerexistroparaisto dijo: #3 Esa asignatura es perefcta cuando no se la toman a María. No es normal que la gente que sale de los Bachilleres de Ciencias Sociales y Arte no tenga ni idea de lo que es un cromosoma o un fotón. La cultura no es sólo saber obras de Cervantes.Sigo sin entender muy bien vuestro sistema educativo.
#16 #16 kebabconfalafel dijo: #12 Para eso te pones vídeos de Redes y no pierdes el tiempo estudiando cosas inútiles. Yo se perfectamente lo que es un cromosoma y un fotón y no me ha hecho falta estudiar esa asignatura.
#13 Es que es muy buena.Redes tiene mucho de pseudociencia (como cuando llevaron al shaolín asesino en serie) como programa es mejor La Noche Temática. Además, que tú te hayas molestado en ampliar tus horizontes no significa que lo vaya a hacer todo el mundo.
#3 #3 kebabconfalafel dijo: La asignatura más inútil después de gimnasia.Gimansia no es inútil, esa asignatura es la razón de que gente que nunca haría deporte en su vida lo practique. La más inútil es religión, y todas las que ponen como alternativa, al menos en mis tiempos. Actividades de estudio era comparable a hablar entre compañeros y no hacer nada.
#18 #18 FrootLoops dijo: #12 Sigo sin entender muy bien vuestro sistema educativo.Matarte a estudiar para exámenes con contenidos que no te interesan, olvidarlo todo al día siguiente, gastarte un dineral en la universidad y al salir desaprender todo, mejorar en tu trabajo mediante la experiencia e ir de superior porque tus padres pudieron pagar un pastizal para tener un papel con el que limpiarte el culete.
Básicamente.
#20 #20 rynoa dijo: #3 Gimansia no es inútil, esa asignatura es la razón de que gente que nunca haría deporte en su vida lo practique. La más inútil es religión, y todas las que ponen como alternativa, al menos en mis tiempos. Actividades de estudio era comparable a hablar entre compañeros y no hacer nada.Mis clases de gimnasia se basaban en sentarme en una colchoneta y dejar de correr cuando mi profesoro sobón de alumnas no miraba en los exámenes. En religión te llevaban al parque de atracciones, por lo menos.
#19 #19 somerexistroparaisto dijo: #16 Redes tiene mucho de pseudociencia (como cuando llevaron al shaolín asesino en serie) como programa es mejor La Noche Temática. Además, que tú te hayas molestado en ampliar tus horizontes no significa que lo vaya a hacer todo el mundo.
Pero Punset parece un furby con acento catalán, eso no te lo puede dar ningún otro programa.
#22 #22 kebabconfalafel dijo: #20 Mis clases de gimnasia se basaban en sentarme en una colchoneta y dejar de correr cuando mi profesoro sobón de alumnas no miraba en los exámenes. En religión te llevaban al parque de atracciones, por lo menos.Con el profesor que tuve durante los primeros cursos de la ESO, la mitad de días acabábamos jugando a fútbol después de haber dado 2 vueltas al instituto (el 70% de ellas andando).
#22 #22 kebabconfalafel dijo: #20 Mis clases de gimnasia se basaban en sentarme en una colchoneta y dejar de correr cuando mi profesoro sobón de alumnas no miraba en los exámenes. En religión te llevaban al parque de atracciones, por lo menos.Pero es culpa de tu instituto y de tu profesor, no del currículum. Nosotros jugábamos cada trimestre a un deporte: Fútbol, Volley, Baloncesto, Bádmiton, Rugby, Bailes de Salón... y teníamos clases teóricas en donde aprendíamos reglamento deportivo, conceptos de nutrición... Además hicimos un cursillo de primeros auxilios y otro de orientación en el bosque.
#24 #24 nib dijo: #22 Con el profesor que tuve durante los primeros cursos de la ESO, la mitad de días acabábamos jugando a fútbol después de haber dado 2 vueltas al instituto (el 70% de ellas andando). Yo jugaba al baloncesto, que era como el fútbol de los paquetes.
#22 #22 kebabconfalafel dijo: #20 Mis clases de gimnasia se basaban en sentarme en una colchoneta y dejar de correr cuando mi profesoro sobón de alumnas no miraba en los exámenes. En religión te llevaban al parque de atracciones, por lo menos.Joer, pues mi primer trimestre siempre eran pruebas físicas y mucha gente quería morir. Luego practicábamos distintos deportes, generalmente baloncesto o voley, pero al menos hacíamos cosas.
#25 #25 somerexistroparaisto dijo: #22 Pero es culpa de tu instituto y de tu profesor, no del currículum. Nosotros jugábamos cada trimestre a un deporte: Fútbol, Volley, Baloncesto, Bádmiton, Rugby, Bailes de Salón... y teníamos clases teóricas en donde aprendíamos reglamento deportivo, conceptos de nutrición... Además hicimos un cursillo de primeros auxilios y otro de orientación en el bosque.
Sí, a ver... nosotros en teoría también...
#18 #18 FrootLoops dijo: #12 Sigo sin entender muy bien vuestro sistema educativo.No lo entendemos ni nosotros, la verdad. Cada vez que hay un cambio de gobierno los políticos de turno hacen una reforma educativa. Y como la hacen sin ponerse de acuerdo con el otro partido mayoritario, pues cuando las siguientes elecciones las gana el otro partido, vuelve a reformarse.
La gente que me lleva 8-9 estudió con un sistema distinto al mío. Y la gente a la que le llevo yo 8-9 años ha estudiado ya con otro diferente. Un desastre, vamos.
#27 #27 rynoa dijo: #22 Joer, pues mi primer trimestre siempre eran pruebas físicas y mucha gente quería morir. Luego practicábamos distintos deportes, generalmente baloncesto o voley, pero al menos hacíamos cosas.La prueba de resistencia de los pitidos...
#30 #30 somerexistroparaisto dijo: #27 La prueba de resistencia de los pitidos...Course-Navette.
#28 #28 kebabconfalafel dijo: #25 Sí, a ver... nosotros en teoría también...Nosotros según el año. Tuvimos un profesor que era un vago absoluto, y como le sudaba todo la *******, nos abría el cuarto del material y nos dejaba que hiciéramos lo que nos diera la gana. De vez en cuando, si barruntaba que aparecería la inspección tarde o temprano, se ponía duro un par de días, y luego todo volvía a la normalidad.
El caso es que el tipo es un preparador físico prestigioso, ha trabajado en bastantes equipos de fútbol y tiene escritos manuales.
#29 #29 astrotastico dijo: #18 No lo entendemos ni nosotros, la verdad. Cada vez que hay un cambio de gobierno los políticos de turno hacen una reforma educativa. Y como la hacen sin ponerse de acuerdo con el otro partido mayoritario, pues cuando las siguientes elecciones las gana el otro partido, vuelve a reformarse.
La gente que me lleva 8-9 estudió con un sistema distinto al mío. Y la gente a la que le llevo yo 8-9 años ha estudiado ya con otro diferente. Un desastre, vamos. El problema es el siguiente, cada vez que quieren hacer un cambio meten Marías que responden a preocupaciones sociales restando espacio a las básicas. Y no hacen cambios necesario en metodología de enseñanza, autoridad del profesorados, controles externos de los profesores, potenciación de la FP, creación de un itinerario centrado en la práctica para evitar el abandono...
Es obvio que hacen faltas reformas, pero consensuadas, duraderas y bien financiadas.
#31 #31 gang_of_wolves dijo: #30 Course-Navette. Odio esa puta mierda.
Cooper es mucho mejor.
#25 #25 somerexistroparaisto dijo: #22 Pero es culpa de tu instituto y de tu profesor, no del currículum. Nosotros jugábamos cada trimestre a un deporte: Fútbol, Volley, Baloncesto, Bádmiton, Rugby, Bailes de Salón... y teníamos clases teóricas en donde aprendíamos reglamento deportivo, conceptos de nutrición... Además hicimos un cursillo de primeros auxilios y otro de orientación en el bosque.
¿Bailes de salón? xD (Que no digo que me parezca mal, pero es curioso).
Nosotros hacíamos mucho atletismo. Salto, lanzamiento, y tal, no solo correr. También nos contaban un poco la historia de los diferentes deportes y eso. Pero en general había muy poca teoría, era más bien hacer deporte. Que tampoco me parece mal porque para mucha gente, sobre todo tías, era el único deporte que hacían en toda la semana.
#34 #34 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Contando la edad que tienes calculo que el año que viene y al siguiente vas a tener que repetirla.
De todas formas la prueba de los pitidos no es tan jodida, el que sí que fue un hijo de puta fue el señor Cooper.
#35 #35 gang_of_wolves dijo: #31 Odio esa puta mierda.
Cooper es mucho mejor.#37 #37 kebabconfalafel dijo: #34 Contando la edad que tienes calculo que el año que viene y al siguiente vas a tener que repetirla.
De todas formas la prueba de los pitidos no es tan jodida, el que sí que fue un hijo de puta fue el señor Cooper.Pues joder.
#38 #38 gang_of_wolves dijo: #35 #37 Pues joder.A ver, la prueba de los pitidos quieras que no puedes parar cuando estás hasta la bola, Cooper son 12 putos minutos corriendo.
#36 #36 astrotastico dijo: #25 ¿Bailes de salón? xD (Que no digo que me parezca mal, pero es curioso).
Nosotros hacíamos mucho atletismo. Salto, lanzamiento, y tal, no solo correr. También nos contaban un poco la historia de los diferentes deportes y eso. Pero en general había muy poca teoría, era más bien hacer deporte. Que tampoco me parece mal porque para mucha gente, sobre todo tías, era el único deporte que hacían en toda la semana.Sí, porque mejora la coordinación. También tuvimos las pruebas de atletismo como tú.
#27 #27 rynoa dijo: #22 Joer, pues mi primer trimestre siempre eran pruebas físicas y mucha gente quería morir. Luego practicábamos distintos deportes, generalmente baloncesto o voley, pero al menos hacíamos cosas.No, si nosotros el resto de años también, pero aquel tío nos dejaba hacer lo que nos daba la gana.
#41 #41 somerexistroparaisto dijo: #36 Sí, porque mejora la coordinación. También tuvimos las pruebas de atletismo como tú.Yo ya te digo, mis clases de gimnasia se basaban en lo siguiente: Si toca gimnasio, colchoneta. Si toca pista, piti.
Justo ahora mismo estaba pensando en mi profesor de CMC con odio y bilis saliéndome por las orejas. Me encanta este TQD :D
#33 #33 somerexistroparaisto dijo: #29 El problema es el siguiente, cada vez que quieren hacer un cambio meten Marías que responden a preocupaciones sociales restando espacio a las básicas. Y no hacen cambios necesario en metodología de enseñanza, autoridad del profesorados, controles externos de los profesores, potenciación de la FP, creación de un itinerario centrado en la práctica para evitar el abandono...
Es obvio que hacen faltas reformas, pero consensuadas, duraderas y bien financiadas.El mayor problema, aparte de la falta de consenso, es la mentalidad L'Oreal de "porque yo lo valgo" de los políticos que les hace pensar que son la élite intelectual. Y entonces en vez de hablar con profesores y tratar de analizar el problema con perspectiva y calma, pues sacan una reforma apresurada y unilateral hecha en un despacho y alejada de la realidad.
#39 #39 kebabconfalafel dijo: #38 A ver, la prueba de los pitidos quieras que no puedes parar cuando estás hasta la bola, Cooper son 12 putos minutos corriendo.Para mí el esfuerzo de tener que ir aumentando gradualmente la velocidad es bastante mayor que tener que pasar doce minutos corriendo a un ritmo determinado.
Los pitidos me dan ganas de arrancarme las piernas a mordiscos, Cooper es bastante soportable.
#40 #40 Este comentario se ha eliminado ya que no cumplía con las normas de uso de la página.Para nada, siempre fui a colegios públicos. Tampoco tendría la opción de ir a un privado porque vivo en un pueblo bastante aislado. Lo que pasa es que siempre tuve unos profesores que trataban de meternos en el mayor número de actividades posibles. Es una zona de familias con bajos recursos y para muchos niños, esas actividades que nos organizaban era su única oportunidad de salir del pueblo
#39 #39 kebabconfalafel dijo: #38 A ver, la prueba de los pitidos quieras que no puedes parar cuando estás hasta la bola, Cooper son 12 putos minutos corriendo.¿Para tanto os parecen 12 minutos corriendo? Otro profesor de mi instituto hacía esa prueba pero a su manera, en vez de 12 minutos eran 12 vueltas al parque de detrás del instituto. El mejor terminó en 29 minutos, yo hice 36 y la mitad de la clase no acabó.
#41 #41 somerexistroparaisto dijo: #36 Sí, porque mejora la coordinación. También tuvimos las pruebas de atletismo como tú.#43 #43 kebabconfalafel dijo: #41 Yo ya te digo, mis clases de gimnasia se basaban en lo siguiente: Si toca gimnasio, colchoneta. Si toca pista, piti.Pero bueno, contando que una vez pillé a un profesor (precísamente el de CMC) metiéndose una ralla en el baño de alumnos... Pues oye, qué esperas de mi instituto?
#43 #43 kebabconfalafel dijo: #41 Yo ya te digo, mis clases de gimnasia se basaban en lo siguiente: Si toca gimnasio, colchoneta. Si toca pista, piti.Eso me pasó a mí pero en primaria: niños al fútbol y niñas brilé así durante dos años...
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