Tenía que decirlo / Usuario al que le han regalado un albornoz, tenía que decir que me he tirado toda la vida con una media de 9.8 (y lo que bajaba la media era la gimnasia) y mis padres ni sonreían cuando les enseñaba las notas. Mi hermano tiene mi edad y está en tercero de ESO porque ha repetido bastantes veces. Aún así él tiene dos móviles, un ordenador y tres consolas "para darle motivación". Superad eso.
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139
Enviado por sonrisaprofident el 8 jun 2011, 17:49 / Familia

Usuario al que le han regalado un albornoz, tenía que decir que me he tirado toda la vida con una media de 9.8 (y lo que bajaba la media era la gimnasia) y mis padres ni sonreían cuando les enseñaba las notas. Mi hermano tiene mi edad y está en tercero de ESO porque ha repetido bastantes veces. Aún así él tiene dos móviles, un ordenador y tres consolas "para darle motivación". Superad eso. TQD

#63 por asalboel
10 jun 2011, 17:05

#53 #53 p4triot dijo: #51 no obstante, todos queremos que se valoren nuestros esfuerzos. Incluidos esos seres tan extraños que sacan 10 en todo. Porque si, lo de estudiar para un futuro es muy bonito, pero eso va a tardar en llegar (si llega, dada la situacion española). No estan de mas recompensas intermedias.

Yo siempre he pensado que el sistema de mis padres era el mejor. Mi padre tenia un sistema de recompensas (en dinero o trastos) en funcion de nuestros esfuerzos y tal (RECOMPENSAS. Es decir, primero haces el trabajo y luego cobras, no al reves para "motivarte"). Pero el baremo era distinto para mi hermano que para mi, el con peores notas que yo, sacaba mejores recompensas. Y era justo, porque mi hermano no es tan listo, y trabajaba MUCHO mas que yo para llegar a esas notas peores.
Es cierto, a todos nos gusta que valoren nuestros esfuerzos, y me parece muy loable por tu parte que des más valor al esfuerzo de tu hermano que a las recompensas que recibíais cada uno. Te has ganado un positivo.

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#65 por siki
10 jun 2011, 17:14

#61 #61 candra dijo: #58 Creo que lo que tú estás diciendo es bastante diferente a lo que estoy diciendo yo. Yo creo que no es necesario premiar a nadie por sus esfuerzos académicos más allá de decirle: "Ah, qué bien ¿no? Felicidades por tu esfuerzo". Otra cosa es que tus padres no aprecien que tú te molestas en estudiar (cosa que, de verdad, no creo que sea así tampoco) o que consientan a tu hermana más que a ti. Eso ya es algo que deberías tratar con ellos, ¿no te parece?Yo realmente tampoco creo mucho en los refuerzos y motivaciones materiales, pero lo que está claro que un refuerzo siempre es bueno, y tampoco tiene por qué ser solamente unas palabras de ánimo, alguien, por muy buenas notas que haya sacado, siempre puede bajar, y creo que es un buen método para reforzar los puntos fuertes de una persona para que eso no pase y depende de cada uno, algo que me puede funcionar a mí, a otros no. Yo no lo veo solo como una recompensa, lo veo como una motivación para seguir adelante. Y no tiene por qué ser algo que tenga un precio.

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#67 por blondy
10 jun 2011, 17:18

A mí me pasó exactamente lo mismo, mi media siempre a sido de 8 y sin repetir curso. Siempre me decían que esas no eran notas para alegrarse.
Mi hermano sin la eso ni nada, tenia Ordenador, Movil, Carne, Coche y mp3.
Yo tube que pagarme mi carne a la vez que estudiaba y cmprarme mi coche.
Unos tanto sin hacer nada, y otros tan poco dejandose el lomo.

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#72 por holograma
10 jun 2011, 17:28

#36 #36 _Estoyaqui_ dijo: A mí me dan un besito en la frente, poco más. De todas formas de las cosas que más rabia dan son las típicas preguntas de:
-Huy hijo, has sacado un 9,7, y ese 0,3.... ¿de dónde to lo han quitado?.
- Gracias padres, yo buscaba un "¡Enhorabuena!"
Aggg, como me jode eso. En mi casa es "¿es que no existe el 10?"

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#75 por asalboel
10 jun 2011, 17:36

#73,#73 diogeneselperro dijo: #51 por asalboel
En realidad si que hay métodos de refuerzo, cuando hacer unos y otros y cuando quitarlos.
por mongolon:

No entiendo muy bien tu mensaje, disculpa.

Claro que hay métodos de refuerzo, lo que he dicho es que muchas veces los padres no saben emplear los más adecuados, que generalmente echan mano de los refuerzos materiales y no son los únicos.
También suelen usar el refuerzo positivo, obviando muchas veces que podrían utilizar la extinción o refuerzo negativo.

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#77 por diogeneselperro
10 jun 2011, 17:38

#70 #70 diogeneselperro dijo: En serio vete a la mierda, no tengas tanta envidia a tu hermano, el ******* es tu padre y encima le está malcriando para que su vida sea una mierda mediocre.por mongolon
Veo muchos negativos, de veras creéis que la gente es inútil de nacimiento? de veras creéis que los padres no tienen que ver con la educación que dan? de verdad os parece normal tener una familia donde se odia o se tiene envida insana a alguien de tu propia sangre? pues la verdad si veis el mundo así, debéis estar realmente deprimidos.

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#82 por asalboel
10 jun 2011, 17:54

#79,#79 meis dijo: #78 Un refuerzo no es algo que empuja a seguir teniendo una actitud negativa, sino para potenciar las positivas. Refuerzo y motivación no son contrarias. Lo que tú dices no es reforzar, sino no saber educar e, incluso, malcriar. por meis

El refuerzo es algo que refuerza una conducta, sea para bien o sea para mal. Otra cosa es que para educar los usemos adecuadamente, es decir, que reforcemos las conductas positivas y no las negativas.

Esto es de la Wiki:
El reforzador o refuerzo es, en psicología, el estímulo que refuerza una conducta. Es cualquier consecuencia o acontecimiento que, cuando se hace contingente respecto a una respuesta previa, aumenta la probabilidad de que esa respuesta aparezca de nuevo en el futuro.

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#86 por diogeneselperro
10 jun 2011, 18:09

#75 #75 asalboel dijo: #73, por mongolon:

No entiendo muy bien tu mensaje, disculpa.

Claro que hay métodos de refuerzo, lo que he dicho es que muchas veces los padres no saben emplear los más adecuados, que generalmente echan mano de los refuerzos materiales y no son los únicos.
También suelen usar el refuerzo positivo, obviando muchas veces que podrían utilizar la extinción o refuerzo negativo.

por asalboel
Te entendí mal, pensamos igual, los refuerzos materiales son de los menos útiles ya que pueden llevar a menospreciar como sería el caso, los informativos son los más importantes, mientras que los otros hay que saber espaciarlos empezar con ellos e ir quitandolos hasta hacerlos periódicos o al azar. Mientras que los negativos es mejor decirlos con la opción constructiva en plan "así no, mejor si lo haces de tal manera" en vez del "así no joder eres un inútil".

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#101 por losben89
10 jun 2011, 19:53

#51,#51 asalboel dijo: La educación no es dar a todos lo mismo, sino a casa uno lo que necesita.
Es necesario motivar y reforzar a los hijos, pero hay que conocer qué motiva a cada uno y qué refuerzo es el más adecuado.

El error es que la falta de tiempo de los padres hace:
- que no conzocan realmente esas motivaciones
- que usen refuerzos materiales
- que suplan con caprichos esa falta de tiempo que dedican a los niños.
no entiendo como puede haber gente que vote negativo tu comentario, bueno si, subnormales siempre tienen que haber.TIENES MAS RAZON QUE UN SANTO

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#105 por asalboel
10 jun 2011, 21:13

#88,#88 meis dijo: #87 ¿Y eso qué tiene que ver con mi comentario primero en el que decía que refuerzo y motivación eran clases de refuerzo y ayudas para trabajar más eficientemente? Si querías matizar algo para quedar bien, podías haber diferenciado que la MOTIVACIÓN realmente es alentar de una forma positiva para que un REFUERZO tenga mucha más eficiencia a la hora de corregir conductas inadecuadas y potenciar las adecuadas. meis

"refuerzos y motivaciones son ayudarte cuando te van mal las cosas en clase pagándote clases suplementarias o enseñándote métodos eficaces para trabajar" Esto es lo que decías y me he dado cuenta de que estamos hablando de dos conceptos distintos de la palabra refuerzo.

La conversación que estábamos teniendo al respecto antes de esa intervención tuya, hacía referencia al refuerzo desde una perspectiva psicológica, la que te pegué de la wiki. Tú te refieres a él en su acepción de apoyo para consolidar los aprendizajez. Veo que todo ha sido un malentendido por la doble acepción del término.


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#109 por asalboel
10 jun 2011, 22:51

#108 #108 meis dijo: #78 Mira, si haces referencia a un significado diferente al que he dado yo, genial. Pero no me negarás que en un principio no entendiste correctamente mi comentario, quisiste lucirte y me "corregiste" con otra aceptación del término, xDDD. En realidad, como dijo alguien por ahí, lo único que pretendíamos era hacernos notar de forma inteligente. A una le salió mejor y a otra peor. Supongo que en poco llegará la oportunidad de que esto se invierta, xD.Te repito que cuando tú llegaste a la conversación estábamos hablando del otro sentido de refuerzo (refuerzos materiales=premios), por lo que al intervenir y opinar sobre ello, es normal pensar que lo hacias en el mismo sentido. Fuiste tú el que le dio un significado diferente del que se estaba tratando, pero pienso que habiéndolo aclarado todo, no es necesario seguir con el "fuiste tú", "no, empezaste tú". Dejémoslo aquí, vale?

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#45 por nagine
10 jun 2011, 16:28

Pues mientras me muestren que están orgullosos de mi por mi esfuerzo no veo la necesidad de que me den regalos para premiarme, ya bastante hacen por mi.

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#57 por candra
10 jun 2011, 16:54

#53 #53 p4triot dijo: #51 no obstante, todos queremos que se valoren nuestros esfuerzos. Incluidos esos seres tan extraños que sacan 10 en todo. Porque si, lo de estudiar para un futuro es muy bonito, pero eso va a tardar en llegar (si llega, dada la situacion española). No estan de mas recompensas intermedias.

Yo siempre he pensado que el sistema de mis padres era el mejor. Mi padre tenia un sistema de recompensas (en dinero o trastos) en funcion de nuestros esfuerzos y tal (RECOMPENSAS. Es decir, primero haces el trabajo y luego cobras, no al reves para "motivarte"). Pero el baremo era distinto para mi hermano que para mi, el con peores notas que yo, sacaba mejores recompensas. Y era justo, porque mi hermano no es tan listo, y trabajaba MUCHO mas que yo para llegar a esas notas peores.
Pues a mi eso de que los padres hagan regalos a los hijos por sus esfuerzos me parece, con todos los respetos, una soberana chorrada. Si quieres estudiar, sobre todo cuando la educación ya no es obligatoria, lo lógico es que te esfuerces lo suficiente para obtener buenos resultados, además de que tus padres ya te están dando suficiente: pagándote la educación y, además, manteniéndote mientras tú estudias.
No tienen ningún tipo de obligación de concederte "recompensas" o "caprichitos", ya que estás haciendo lo que se supone que tú quieres hacer y, además, ya que decides dedicarte a estudiar, lo que es tu obligación. Si no quieres estudiar, bien te puedes ir a currar.

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#64 por unamargaritafucsia
10 jun 2011, 17:12

#58 #58 siki dijo: #57 Pues es una forma de reconocimiento ya que a todos nos gusta que se valore nuestro esfuerzo, y no es lo mismo sacarte el bachillerato, la carrera o la ESO con un 5 que con un 10 aún cuando te vayan a dar el mismo título. Y en realidad no es necesario que te regalen nada, a mí me bastaría con que mis padres me dijeran que lo he hecho muy bien o algo así o simplemente que me concedieran los mismos derechos que a mi hermana dos años más pequeña y con notas mucho peores... que me parece bastante injusto. A lo mejor a vosotros no y por eso me votáis negativo... estoy de acuerdo contigo

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#78 por asalboel
10 jun 2011, 17:41

#74,#74 meis dijo: ¿Refuerzos? ¿Motivaciones? Para mí, refuerzos y motivaciones son ayudarte cuando te van mal las cosas en clase pagándote clases suplementarias o enseñándote métodos eficaces para trabajar. La recompensa es sacar buenas notas y mejorar en el ámbito académico para un futuro mejor. Y si os jode que un hermano/a vuestro sea tratado diferente... ¿qué queréis que os diga? eso ya es del ámbito familiar y las relaciones entre vosotros. Buscaos una terapia familiar y dejad de dar pena por internet. meis

Puede que la motivación sí, pero el refuerzo es otra cosa. El refuerzo, como su propio nombre indica, es para REFORZAR una conducta que ya existe, me explico:

Una conducta que es reforzada, tiende a repetirse.

Ejemplo: cuando un niño tiene una rabieta es para llamar la atención. Si se la prestas, estás reforzando esa conducta, es decir, cuando el niño quiera conseguir algo, aprende que la rabieta es el medio adecuado.

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#80 por candra
10 jun 2011, 17:47

#78 #78 asalboel dijo: #74, meis

Puede que la motivación sí, pero el refuerzo es otra cosa. El refuerzo, como su propio nombre indica, es para REFORZAR una conducta que ya existe, me explico:

Una conducta que es reforzada, tiende a repetirse.

Ejemplo: cuando un niño tiene una rabieta es para llamar la atención. Si se la prestas, estás reforzando esa conducta, es decir, cuando el niño quiera conseguir algo, aprende que la rabieta es el medio adecuado.
El problema es que el refuerzo deje de ser un "felicidades, estoy muy orgulloso de ver que trabajas y te esfuerzas" o un "tienes que estudiar más" o "si necesitas ayuda, buscamos unas clases de refuerzo" a ser: "si sacas un 9, te compro la play". Enseñar a los niños que hay que sacar buenas notas para que te regalen cosas y no porque debería ser tu obligación y te ayudará a tener más oportunidades en la vida.... a mí me parece muy triste.

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#85 por asalboel
10 jun 2011, 18:00

#80,#80 candra dijo: #78 El problema es que el refuerzo deje de ser un "felicidades, estoy muy orgulloso de ver que trabajas y te esfuerzas" o un "tienes que estudiar más" o "si necesitas ayuda, buscamos unas clases de refuerzo" a ser: "si sacas un 9, te compro la play". Enseñar a los niños que hay que sacar buenas notas para que te regalen cosas y no porque debería ser tu obligación y te ayudará a tener más oportunidades en la vida.... a mí me parece muy triste. candra

Totalmente de acuerdo, es lo que vengo defendiendo todo el tiempo, que el refuerzo no tiene por qué ser algo material. Pero vivimos en una sociedad cada vez más cosumista y somos cada vez más materialistas... que (salvo problemas económicos) parece ser que es el que más prima.

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#92 por candra
10 jun 2011, 18:22

#90 #90 vecinito dijo: #44 Disculpa, de SU OBLIGACIÓN nada, las sacan si quieren y pueden, y si no, no, A VER SI TÚ ENTIENDES QUE ES SU VIDA y no la de sus padres, y que tanto derecho tienen a hacer una cosa como la otra, aunque sea un error.
Y por otro lado, sobre el TQD:
Me parece muy fuerte que haya padres que vean que un hijo suspende todo y le intenten motivar y se lo perdonen y en cambio amarguen a otro que lo saca todo perfecto, motivarían más a ambos tratándoles con igualdad.
Perdona tú, pero si ya eres mayor de 16 años, por supuesto que es TU OBLIGACIÓN al menos estudiar y aprobar, si es que eso es lo que quieres hacer. Si no, tienes a tu disposición un mundo laborar lleno de trabajos (o la cola del INEM) para gente no cualificada. Lo que no es de recibo es estar viviendo a la sopa boba de tus padres sin dar palo al agua.

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#102 por aburridobcn
10 jun 2011, 19:59

La verdad que es una realidad muy común. Quien va con 14 o 15 años en moto a los institutos? Los mataos que solo contentan a los padres cuando no llegan a casa fumados, drogados o borrachos.

Es un duda que siempre me he preguntado: ¿Porque los que sacan buenas notas no van en moto y los mas taraos si?

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#103 por fancy
10 jun 2011, 20:11

A alguien no le quieren en su casa...

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#110 por asalboel
10 jun 2011, 23:16

#108 #108 meis dijo: #78 Mira, si haces referencia a un significado diferente al que he dado yo, genial. Pero no me negarás que en un principio no entendiste correctamente mi comentario, quisiste lucirte y me "corregiste" con otra aceptación del término, xDDD. En realidad, como dijo alguien por ahí, lo único que pretendíamos era hacernos notar de forma inteligente. A una le salió mejor y a otra peor. Supongo que en poco llegará la oportunidad de que esto se invierta, xD.Disculpa, me perdí algo en tus comentarios, al final vi que sí hablabas de reforzar conductas. En educación claro que se usan para conductas positivas, es lo que se pretende. Pero los refuerzos no solo existen en educación. Se pueden reforzar conductas (buenas o malas) en todos los ámbitos de la vida.

(sigo en otro, que no cabe)

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#111 por asalboel
10 jun 2011, 23:17

#108 #108 meis dijo: #78 Mira, si haces referencia a un significado diferente al que he dado yo, genial. Pero no me negarás que en un principio no entendiste correctamente mi comentario, quisiste lucirte y me "corregiste" con otra aceptación del término, xDDD. En realidad, como dijo alguien por ahí, lo único que pretendíamos era hacernos notar de forma inteligente. A una le salió mejor y a otra peor. Supongo que en poco llegará la oportunidad de que esto se invierta, xD.
(....continuación)

Rabietas: para extinguir esa conducta en el niño no hay que reforzárselas, y prestándole atención lo estás haciendo: ve que su conducta funciona para conseguir lo que quiere, por tanto la repetirá
Las tragaperras utilizan un "refuerzo interminte", refuerzan la conducta (echar dinero) del jugador, ofreciéndole un refuerzo (el premio) de vez en cuando.
El refuerzo puede ser bueno o malo según sea la conducta; sea esta buena o mala, se sigue llamando refuerzo.

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#124 por p4triot
11 jun 2011, 14:01

#120 #120 joaki dijo: Yo tengo claro que a mis hijos no les voy a regalar nada por sacar 9, 10 o 5. Estudiar es algo que tienen que hacer ellos, es para ellos.

A mi nunca me han regalado nada por aprobar alguna asignatura ni tampoco me han dado paga. Es mas porque dar paga a los hijos? Si yo necesitava comprar algo se lo pedia a mis padres i me daban el dinero. Pero si me dices que la paga es una forma apra que aprendan a administrar su dinero... *Yao Ming*
Pues mira yo soy de la opinion contraria, no se como teneis la jeta de pedir dinero cuando os sale del nabo. A mi precisamente me dan una paga, me administro el dinero como quiero, y si me quedo sin, me jodo. Y no es para aprender a administrar el dinero, es para no gastar mas de lo debido. Les cuesto el mismo dinero haga lo que haga yo. Eso de ir pidiendo "es que hoy salgo a cenar", "voy a ir al cine", "me estoy montando unas vacaciones" cada vez que quieres me parece tener mas cara que espalda. Yo me estoy montando unas mini vacaciones y para ello he tenido que gastar menos en las salidas de viernes y sabados, ahorrarme el helado del mcdonals :( , las palomitas del cine, etc.

Ahora, si no te dan paga.... que remedio no? xd

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#126 por sonrisaprofident
11 jun 2011, 16:10

Hola!Por fin puedo comentar en mi propio TQD.
A la gente que dice que esto es un ADV...lo sería si fuera original,si fuera algo que sólo me pasase a mi...pero gente,por lo que estoy viendo desde hace tiempo ésto es España,y por no quejarme de forma genérica pongo el ejemplo que me es más cercano.Por eso,esto no es un ADV,es algo que Tenia Que Decir.
Y a la gente que habla de lo de la edad...ése dato estaba mal puesto porque la cuenta la hice desde un móvil y no podía escoger mi año real de nacimiento.De momento ya está cambiado,si surge algún otro incombeniente decidlo.
Y por último,perdonad si hay erratas,el fallo del móvil es que es muy dificil escribir bienr
Gracias por los votos y un saludo a todos.

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#133 por teresa_1266
12 jun 2011, 18:08

Yo tengo una media de 9,8 , mi hermana rara vez pasa del 6.5 . Hoy , dia 12 de junio , es mi cumpleaños. Mis padres me han regalado un cuadeno.Ella es 2 años menor , por su cumpleaños le regalaron la wii.
En el ultimo examen saco un 7,4 , le comprararon dos juegos para la wii. En el examen final de lengua y literatura saque un 10 . Tosavia espero que me digan (por lo menos) enhorabuena.
Asi que , tu no te deprimas , los hemanos/as mayores siempre seremos inferiores a la vista de nuestros padres.

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#34 por lalaloops
10 jun 2011, 16:10

TQderos superdotados everywhere... todos a fardar de media... Pues yo tengo un 8,8 y no un 9,5 por las mates y la gimnasia, ale

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#52 por annia_adv
10 jun 2011, 16:40

Esto es un claro ADV

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#60 por unamargaritafucsia
10 jun 2011, 17:04

Mi hermano 12 años , suspendiendo la mayoría de asignaturas, tiene móvil táctil, cámara de fotos, PSP ... yo sin suspender ninguna a poco de entrar en la universidad tengo un bonito bolso de croché... ( ironía ON )no, no me puedo quejar la verdad (ironía OFF)

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#68 por marilltachiquin
10 jun 2011, 17:23

Hay veces que no entiendo a los padres. Yo tambien conservaba una media de 9.1 o 9.2 y mis padres ni se inmutaban, a lo mucho me decian "que bueno, es tu obligacion". Pero no fuera a reprobar una porque ahi si me los cargaba. Eso si, mi hermano me motivaba a que si subia mi media, el me daba 100 pesos, y si la bajaba, yo se los daba =P

Ya despues aprendi a estudiar y sacar buenas calificaciones solo por mi y para mi.

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#83 por failma
10 jun 2011, 17:55

#27 #27 ojos_azules dijo: Por lo que estoy leyendo aquí todos los TQDeros son superdotados y tienen media de 10 o qué pasa??no,la mía suele ser sólo por encima del 7
T_T

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#87 por asalboel
10 jun 2011, 18:09

#84,#84 meis dijo: #82 Lo siento, pero tu comentario me hace mucha gracia, xDDD. Citándome la wikipedia es como si quisieras arreglar que no caíste en el uso positivo de la palabra "refuerzo". No, en serio, no intentes ir de listo citando fuentes y demás. El caso es que te equivocaste interpretando mi comentario: de toda la vida, refuerzo en educación es para potenciar las conductas positivas en el estudiante. meis

Estaba hablado de la definición de REFUERZO sin más, para diferenciarla de MOTIVACION, no en su uso positivo ni negativo, por lo que no intento arreglar nada. Otra cosa es que el uso de esa definición se haya inclinado solo en el aspecto positivo.

Y créeme que sé de lo que hablo, no es por tirármelas de lista, es que estudie Magisterio y estoy ejerciendo.

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#89 por chuspitina
10 jun 2011, 18:14

#87 #87 asalboel dijo: #84, meis

Estaba hablado de la definición de REFUERZO sin más, para diferenciarla de MOTIVACION, no en su uso positivo ni negativo, por lo que no intento arreglar nada. Otra cosa es que el uso de esa definición se haya inclinado solo en el aspecto positivo.

Y créeme que sé de lo que hablo, no es por tirármelas de lista, es que estudie Magisterio y estoy ejerciendo.
y #88 #88 meis dijo: #87 ¿Y eso qué tiene que ver con mi comentario primero en el que decía que refuerzo y motivación eran clases de refuerzo y ayudas para trabajar más eficientemente? Si querías matizar algo para quedar bien, podías haber diferenciado que la MOTIVACIÓN realmente es alentar de una forma positiva para que un REFUERZO tenga mucha más eficiencia a la hora de corregir conductas inadecuadas y potenciar las adecuadas.En realidad sí que queréis quedar de listas y super inteligentes. No finjáis.

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#91 por thisia
10 jun 2011, 18:19

Mi madre cada verano le regala algo como un móvil nuevo o una PS3 a mi hermano pequeño a pesar de haber repetido y no hacer ni el huevo... motivación dice ella... en cambio, yo estoy en la uni sin repetir y en la vida he tenido un regalo así, como mucho el portátil que tuve que pagar a medias con ella (eso sí, para la Uni). Realmente no tendría que ser así, quiero decir, no tendría que haber regalos ni para uno ni para otro, ya que hablamos de nuestro futuro, eso es lo que tendrían que hacer los padres, hablar con sus hijos y hacerles comprender y dejarse de chorradas como regalos para que hagan algo, porque así lo único que hacen es que los hijos se acostumbren y pasen de todo... no con todos pasa, pero sí con muchos chavales.

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#93 por madrededios
10 jun 2011, 18:24

A mí nunca me premiaron por sacar buenas notas... Y no me quejo.

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#100 por nakedandfurious
10 jun 2011, 19:39

parece que lo que tendremos que hacer es ir aprobando en eso, y luego cuando cuente la nota esforzarte de verdad, para no acostumbrarlos... desmotiva un poco que llegues con tu 8'8 y te miren con mala cara diciendo "en que te has equivocado?"

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#107 por asalboel
10 jun 2011, 21:22

#101,#101 losben89 dijo: #51, no entiendo como puede haber gente que vote negativo tu comentario, bueno si, subnormales siempre tienen que haber.TIENES MAS RAZON QUE UN SANTO gracias :)))

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#116 por _Estoyaqui_
11 jun 2011, 03:20

#72 #72 holograma dijo: #36 Aggg, como me jode eso. En mi casa es "¿es que no existe el 10?"No, no es que no exista, es que es un espécimen en peligro de extinción, y cuando encuentras uno el interés de tus padres por tus notas decae de tal manera que te hacen la famosa pregunta de; "Bueno, y al reto de la clase, ¿qué tal le ha ido?" En ese momentos lloras de felicidad al ver el interés que tienen.

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#119 por Dimitrius
11 jun 2011, 10:41

Hay padres que deberían leer a Paulov, y niños que deberían conocer a Skinner y sus cajitas

A favor En contra 2(2 votos)
#121 por asalboel
11 jun 2011, 12:41

#120 #120 joaki dijo: Yo tengo claro que a mis hijos no les voy a regalar nada por sacar 9, 10 o 5. Estudiar es algo que tienen que hacer ellos, es para ellos.

A mi nunca me han regalado nada por aprobar alguna asignatura ni tampoco me han dado paga. Es mas porque dar paga a los hijos? Si yo necesitava comprar algo se lo pedia a mis padres i me daban el dinero. Pero si me dices que la paga es una forma apra que aprendan a administrar su dinero... *Yao Ming*
Buffff... para enseñarles a ser responsables administrando su dinero? pues puede que en algunos casos, pero de verdad que lo que más veo no es que les enseñen a ser responsables, más bien que se les da todo lo que piden. Así nos pinta...

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#125 por kotka
11 jun 2011, 15:48

Bueno, quedémonos con el lado "positivo"...el día de mañana, a aquéllos que necesitaban a mamá detrás todo el día para limpiarle el culito y premiarle cuando el niñito -oh, milagro!!- dejaba las fiestas y estudiaba para al menos sacar un 5 en algo lo van a tener jodido si quieren triunfar en algo...mientras que los que nos esforzamos quizás encontremos más puertas abiertas al menos por demostrar ser personas responsables, aunque, viendo cómo están las cosas quizá tengamos que viajar a otro sitio en donde se valore más el esfuerzo...así que no os preocupéis, porque ellos puede que obtengan regalitos hoy, pero el día de mañana el futuro será vuestro (al menos, eso espero).

A favor En contra 2(2 votos)
#66 por dariovlc
10 jun 2011, 17:18

Esto ya lo comentó un tal Jesucristo en una parábola llamada "El hijo pródigo" de vez en cuando la Biblia tiene cosas interesantes :3

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#73 por diogeneselperro
10 jun 2011, 17:29

#51 #51 asalboel dijo: La educación no es dar a todos lo mismo, sino a casa uno lo que necesita.
Es necesario motivar y reforzar a los hijos, pero hay que conocer qué motiva a cada uno y qué refuerzo es el más adecuado.

El error es que la falta de tiempo de los padres hace:
- que no conzocan realmente esas motivaciones
- que usen refuerzos materiales
- que suplan con caprichos esa falta de tiempo que dedican a los niños.
por asalboel
En realidad si que hay métodos de refuerzo, cuando hacer unos y otros y cuando quitarlos.

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#81 por unmamonpideremosisleybacila
10 jun 2011, 17:48

esto es un ADV, n un TQD; TQD

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#98 por PerfectaCabrona
10 jun 2011, 19:10

#31 #31 stellita dijo: esto no es por nada pero tu naciste en el 91 (según tu perfil) y tendrás ahora 20 años, me equivoco? pues tu hermano con 20 años en tercero de la ESO no pinta mucho a no ser que este en un nocturno, porque en los diurnos solo puedes permanecer en la ESO hasta los 18, esto pinta como un gran fake.Igual es que ella no tiene 20 años y ha puesto mal la fecha a propósito. Se me ocurre.

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#104 por italiaanaa
10 jun 2011, 20:15

esto tendria que ser un ADV, no?

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#112 por espejismo
10 jun 2011, 23:30

Cuánta pedantería y ganas de reconocimiento y consolación.

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#117 por pepitou85
11 jun 2011, 03:21

Como dice #28.#28 sylvanas dijo: Pero te han regalado un albornoz, no? En la vida recuerdo que mis padres me regalasen algo por hacer lo que tenía que hacer. Una hostia si suspendía, eso sí. si sacaba malas notas castigo y/o charleta ( y por debajo de notable en las importantes eran malas). En cambio si sacaba buenas... pues nada.

Aunque la verdad, yo nunca sentí envidia de aquellos a los que prometían motos si suspendian menos de 4. Nunca he querido regalos inmerecidos.

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#118 por elenaramirez
11 jun 2011, 10:23

Me siento identificada...

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#122 por lareinavaga
11 jun 2011, 12:45

No sabes lo que te comprendo, siempre he sacado buenas notas y NUNCA me han dado nada. No esque saque todo excelentes si son unas 11 asignaturas, saco 2 o 3 y el resto notables ( excepto E.F, soy una negada para los deportes, o VIP y tecno que las manualidades no son mi fuerte y suelo sacar 6 o algun 7 por los examenes). Aun asi me da rabia ver como a mis compañeros que suelen suspender (4 o 5 como minimo) les regalan entradas a conciertos, viajes, plays, ordenadores...etc, por ''esforzarse''. ¿Acaso los que sacamos buenas notas no nos esforzamos?

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#129 por tobidmonkey
12 jun 2011, 00:25

miralo por el lado bueno :) tu de mayor tendras trabajo (cuando se acabe la crisis claro) y tu hermano estará limpiando los envoltorios de chicle que tire tu hijo al suelo

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