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He dicho "como se suele hacer en carreras técnicas" no "solo se hace en carreras técnicas" eres tú el que no lee al parecer. No he inventado, he dicho que en esas carreras se suele estudiar, al igual que se suele estudiar en otras.
En bioestadística se estudia X; en estadística aplicada Y; en estadística social Z..., Has puesto esto que es una burrada, como que se estudia en aplicada X o en no se que Y? Luego lo cambias. Porfa no seas hipócrita, léete lo que escribes.
#51 #51 larasoleana dijo: He dicho "como se suele hacer en carreras técnicas" no "solo se hace en carreras técnicas" eres tú el que no lee al parecer. No he inventado, he dicho que en esas carreras se suele estudiar, al igual que se suele estudiar en otras.Vaya, ya veo que lees lo que te interesa (sí, sé lo que pusiste y te puse a prueba, porque como ya me has demostrado reiteradas veces que no lees lo que se te dice...)
La estadística no solo se basa en el estudio de unas variables y examinarlas desde diferentes puntos de vista (que también lo hace)
Pero vamos, que eso es lo que dije yo desde buen comienzo (solo que como no lees...)
Revisa porque lo he dicho en 2 ocasiones mínimo.
#52 #52 larasoleana dijo: En bioestadística se estudia X; en estadística aplicada Y; en estadística social Z..., Has puesto esto que es una burrada, como que se estudia en aplicada X o en no se que Y? Luego lo cambias. Porfa no seas hipócrita, léete lo que escribes.¿En bioquímica estudias el comportamiento social de las personas? ¿En antropología se estudia la concentración de dióxido de carbono que puede producir un motor de avión?
No es ser hipócrita, en sintetizar ciertos ejemplos en letras.
¿Pero no eras universitaria? ¿No sacabas buenas notas?
Me he perdido, solo he dicho en el 52 que lo que has dicho es una burrada,que tiene que ver con lo de que si se estudia antropología? A ver que la estadística es la MISMA porque es una herramienta matemática, las fórmulas, distribuciones etc son iguales. Una vez obtenida la estadística según la rama a la que pertenezca se le interpreta. Que perdido andas eh. Sí, lo soy y aquí sigo aprendiendo a diferencia de otros.
La estadística no solo se basa en el estudio de unas variables y examinarlas desde diferentes puntos de vista (que también lo hace) , sí quede basa en el análisis de variables CAMBIA LA INTERPRETACIÓN DESPUÉS DE HABERLAS ANALIZADO. Espero que haya podido arrojarte algo de luz porque la necesitas...
#54 #54 yoymiyo86 dijo: #52 ¿En bioquímica estudias el comportamiento social de las personas? ¿En antropología se estudia la concentración de dióxido de carbono que puede producir un motor de avión?
No es ser hipócrita, en sintetizar ciertos ejemplos en letras.
¿Pero no eras universitaria? ¿No sacabas buenas notas? Bioestadística* (no bioquímica)
Te pondré un ejemplo: en estadística social se recoge un muestreo de la altura de los individuos y su raza.
Los puntos más destacados, la media... son los resultados.
Decir que hay un indoeuropeo que no llega al medio y medio o que un asiático mide 2m son datos irrisorios.
¿Existen? Sí ¿Se tienen en cuenta? Realmente no.
Así, a groso modo.
#55 #55 larasoleana dijo: Me he perdido, solo he dicho en el 52 que lo que has dicho es una burrada,que tiene que ver con lo de que si se estudia antropología? A ver que la estadística es la MISMA porque es una herramienta matemática, las fórmulas, distribuciones etc son iguales. Una vez obtenida la estadística según la rama a la que pertenezca se le interpreta. Que perdido andas eh. Sí, lo soy y aquí sigo aprendiendo a diferencia de otros.
La estadística no solo se basa en el estudio de unas variables y examinarlas desde diferentes puntos de vista (que también lo hace) , sí quede basa en el análisis de variables CAMBIA LA INTERPRETACIÓN DESPUÉS DE HABERLAS ANALIZADO. Espero que haya podido arrojarte algo de luz porque la necesitas...Obvio que la mecánica es la misma, pero los estudios no son lo mismo. A ver si aprendes eso, que sí andas muy perdida (para ser universitaria...)
Es lo mismo decir 2+2=4 que 2x2=4 (Siempre con sus valores absolutos) y, en cambio, el sistema operacional no es el mismo.
En temas del cáncer: estadísticamente es un dato muy bajo, casi nulo (23 mil personas de 47 millones)
Para ser un tema médico, es importante para ser tratado. Para ser un tema de número de afectados en comparación, no.
Si quieres también te pongo el dato con denuncias por maltrato, número de divorcios por edades o tipos de matrimonio...
Deja Google ya por favor,te hace mucho daño. BIOESTADISTICA es la asignatura que he estudiado, y estudia lo que me has dicho de la altura, los resultados varían dependiendo de los que busques. La media, mediana, moda etc son cálculos para el análisis de la variable. En el caso de querer estudiar una enfermedad y como afecta a la población se utiliza una cosa que se llama inferencia estadistica y contraste hipótesis. El tema de la altura no se corresponde con el estudio de una enfermedad ya que sigue ina distribución diferente.
#58 #58 larasoleana dijo: Deja Google ya por favor,te hace mucho daño. BIOESTADISTICA es la asignatura que he estudiado, y estudia lo que me has dicho de la altura, los resultados varían dependiendo de los que busques. La media, mediana, moda etc son cálculos para el análisis de la variable. En el caso de querer estudiar una enfermedad y como afecta a la población se utiliza una cosa que se llama inferencia estadistica y contraste hipótesis. El tema de la altura no se corresponde con el estudio de una enfermedad ya que sigue ina distribución diferente.No estoy usando google para nada, no lo necesito ¿Tú sí?
¿Por qué mezclas la altura con enfermedad? ¿Acaso lo he mezclado yo? ¿Ves como no lees?
No sabes diferenciar ejemplos. Todo lo mezclas.
En serio ¿Te cuesta comprender la lengua castellana y, por ello, todo este embrollo? Porque ya creo que es por problemas con el idioma más que con querer tocar los "webs".
Como siempre,te dejas en evidencia tú solo, analiza lo que lees. Primero dices unas cosas que si la estadística es diferente en cada rama, ahora que es la misma herramienta. Solo te contradices. Cuando haces un contraste de hipótesis es exactamente el mismo sea para una enfermedad, para economía o el éxito de una reacción química en determinadas condiciones, una vez obtenido el resultado si estás en quimica significa que es una buena reacción o no, en economía si funciona o no y etc. Y deja ya de intentarlo porque solo te pones más en evidencia.
Lo que dices es de una persona que no ha hecho un análisis poblacional en su vida, en Google no te viene el tipo de distribución que siguen altura o enfermedad y yo te los puedo decir porque los he tenido que hacer.
#60 #60 larasoleana dijo: Como siempre,te dejas en evidencia tú solo, analiza lo que lees. Primero dices unas cosas que si la estadística es diferente en cada rama, ahora que es la misma herramienta. Solo te contradices. Cuando haces un contraste de hipótesis es exactamente el mismo sea para una enfermedad, para economía o el éxito de una reacción química en determinadas condiciones, una vez obtenido el resultado si estás en quimica significa que es una buena reacción o no, en economía si funciona o no y etc. Y deja ya de intentarlo porque solo te pones más en evidencia.La estadística no es la misma, pero la mecánica sí.
Mira que te lo he puesto con el ejemplo de la suma y la multiplicación... siendo de ciencias...
#61 #61 larasoleana dijo: Lo que dices es de una persona que no ha hecho un análisis poblacional en su vida, en Google no te viene el tipo de distribución que siguen altura o enfermedad y yo te los puedo decir porque los he tenido que hacer. Los he realizado en trabajo social, en educación y en pedagogía.
Los estudios estadísticos que yo he realizado son mucho más elaborados, cosa que aquí no voy a exponer.
Si ya no sabes leer ejemplos fáciles con incógnitas, como para exponer todo desarrollado...
Mismamente la media su fórmula es sumatorio de xi por ni dividido N,da igual que estudies altura, índice del Ibex o lo que te dé la gana que esta es la media y punto. LA MISMA ESTADISTICA. En el Ibex significa una cosa y en altura otra, las operaciones son exactamente la misma.
Wow que complicado me encantaría verte haciendo un análisis de ANOVA con más de dos muestras poblacionales. Seguro que ni puta idea. El ejemplo que has puesto es una mierda, te acabo de poner un ejemplo estadístico que es el mismo y si de verdad has hecho los pedagógicos lo has usado al igual que yo los he usado en medicina.
#64 #64 larasoleana dijo: Mismamente la media su fórmula es sumatorio de xi por ni dividido N,da igual que estudies altura, índice del Ibex o lo que te dé la gana que esta es la media y punto. LA MISMA ESTADISTICA. En el Ibex significa una cosa y en altura otra, las operaciones son exactamente la misma.Lo dicho, tienes problemas con el idioma.
La estadística no es la misma en el preciso instante en que el estudio no es el mismo.
La mecánica sí es la misma porque todas son estadísticas.
¿Así, bien mascadito, lo entiendes mejor?
¿Es lo mismo decir "perro" que "perro pastor"? Ambos son perros, pero uno es específico.
¿Es lo mismo decir "agua" que "agua salada"? Ambas son "agua", pero su composición es diferente.
¿Todo es estadística? Sí, porque usan la misma mecánica ¿Es lo mismo la estadística social, que la matemática, política? No, porque cada una hace referencia a un ámbito.
¿Lo comprendes ya?
Que en lo que llevas escrito no has demostrado ni una sola vez saber lo que es la estadística y sus herramientas,cuando te he mencionado yo varias de ellas y hasta la fórmula de la más sencilla.
Ergo estadística es toda la estadística,lo único que varía es la aplicación que sería bioestadística o estadística económica etc. Lo has entendido ya? Probablemente no, pobrecito.
#67 #67 larasoleana dijo: Que en lo que llevas escrito no has demostrado ni una sola vez saber lo que es la estadística y sus herramientas,cuando te he mencionado yo varias de ellas y hasta la fórmula de la más sencilla.Porque yo no estoy entrando en profundidad porque, repito por enésima vez, la mecánica SÍ es la misma.
Y mira que lo he puesto ya con varios ejemplos, con diferentes puntos de vista... y aún así... erre que erre ¿Qué edad tienes? ¿En qué curso estás? ¿Cuál es tu lengua materna? ¿Cuál es tu lengua de uso diario? Porque es que ya no sé qué es lo que te falla: si la edad, el idioma...
#68 #68 larasoleana dijo: Ergo estadística es toda la estadística,lo único que varía es la aplicación que sería bioestadística o estadística económica etc. Lo has entendido ya? Probablemente no, pobrecito.Pero si, alma de cántaro, eso llevo diciéndolo yo desde el comienzo, con diferentes ejemplos además...
El primero ha sido en el mensaje 43... precisamente ahí, el que no has logrado comprender con los ejemplos...
en el 48 lo he vuelto a repetir...
En serio ¿Te cuesta el castellano?
No has contado ni un solo contraste de hipótesis, ni una sola correlación ni puta idea de nada salvo ejemplos que pondría un nene de la eso. Yo fui la que dijo desde el principio que la estadística es una herramienta matemática que es la misma, que luego el análisis varía en cada rama. Tú sigues con tu mierda y sinceramente me cuesta mucho seguirte porque no sabes de lo que hablas y tus argumentos cada vez tienen menos sentido. Mi vida no es asunto tuyo, pero deduzco que tus pobres conocimientos o estudiaste muy poco durante la carrera o sigues en pedagogía, además si entiendes del tema no entras en profundidad, yo no lo he hecho al he dicho nombres, que si supieras entenderias
Y como te dije la otra vez,tengo mejores cosas que hacer y ya no puedo perder más el tiempo contigo, ha sido bastante divertido ver otra vez como te pones en evidencia. Ala a aprender un poquito de estadística o no sé, a seguir predicando la ignorancia.
#71 #71 larasoleana dijo: No has contado ni un solo contraste de hipótesis, ni una sola correlación ni puta idea de nada salvo ejemplos que pondría un nene de la eso. Yo fui la que dijo desde el principio que la estadística es una herramienta matemática que es la misma, que luego el análisis varía en cada rama. Tú sigues con tu mierda y sinceramente me cuesta mucho seguirte porque no sabes de lo que hablas y tus argumentos cada vez tienen menos sentido. Mi vida no es asunto tuyo, pero deduzco que tus pobres conocimientos o estudiaste muy poco durante la carrera o sigues en pedagogía, además si entiendes del tema no entras en profundidad, yo no lo he hecho al he dicho nombres, que si supieras entenderiasAsí que te digo 3 titulaciones y te quedas con la última... Sí, sigo en Pedagogía. Tengo otros títulos además del que estoy cursando a día de hoy a distancia (por si te interesa, por la UNED)
Te cuesta seguir porque NO LEES.
Precisamente expuse, reiteradas veces, que la ESTADÍSTICA no es la misma en cuanto a que se estudian diferentes campos, AUNQUE LA MECÁNICA sí es la misma.
Si quieres ya uso la jerga de hiperónimo, hipónimos...
O te lo pongo de ejemplo con los nombres y familias de animales (estadística sería el Canis mientras que lo que estudia es lupus, familiaris...)
Todos son Canis, pero a la que le añades X o Y, cambia. (X o Y es el estudio per se)
#72 #72 larasoleana dijo: Y como te dije la otra vez,tengo mejores cosas que hacer y ya no puedo perder más el tiempo contigo, ha sido bastante divertido ver otra vez como te pones en evidencia. Ala a aprender un poquito de estadística o no sé, a seguir predicando la ignorancia.Claro que sí, sigue estudiando, que falta te hace y, como ya te dije, estudia: lengua castellana, comprensión lectora, a leer NO en diagonal, a revisar lo que se lee para no cometer faltas...
#73 #73 yoymiyo86 dijo: #71 Así que te digo 3 titulaciones y te quedas con la última... Sí, sigo en Pedagogía. Tengo otros títulos además del que estoy cursando a día de hoy a distancia (por si te interesa, por la UNED)
Te cuesta seguir porque NO LEES.
Precisamente expuse, reiteradas veces, que la ESTADÍSTICA no es la misma en cuanto a que se estudian diferentes campos, AUNQUE LA MECÁNICA sí es la misma.
Si quieres ya uso la jerga de hiperónimo, hipónimos...
O te lo pongo de ejemplo con los nombres y familias de animales (estadística sería el Canis mientras que lo que estudia es lupus, familiaris...)
Todos son Canis, pero a la que le añades X o Y, cambia. (X o Y es el estudio per se)Si con ese ejemplo no lo logras comprender tampoco:
Estadística = casa
Social = piso
Bioestadística = chalet
Política = masía
¿Todo son casas? Sí ¿Sirven para lo mismo? Sí ¿Todas son iguales en cuanto a tamaño, distribución...? NO
Por lo tanto ¿Todas las estadísticas son iguales? Solo en cuanto a mecánica de uso.
¿Con éste lo comprendes mejor?
Oooh que divertido, Si quieres ya uso la jerga de hiperónimo, hipónimos... Esto es LINGÜÍSTICA no ESTADÍSTICA, ergo usa la jerga que te dé la gana pero esa no tiene que ver con la estadística y me sigues demostrando que no tienes ni idea, yo te hablo de contraste de ANOVA por ejemplo y eso es ESTADÍSTICA, no leo en diagonal, he leído todos tus comentarios. Te estoy enseñando precisamente lo que he leído y contestando a las partes que me parece oportuno. Anda sigue con pedagogía porque estas cosas te quedan grandes... Y ala adiós que eres bastante picajoso (expresión sí, también la puedo usar en el español) venga tranquilizate que no pasa nada, no todo el mundo puede tener las mismas habilidades epistemológicas, tú sigue ahí con ello.
#76 #76 larasoleana dijo: Oooh que divertido, Si quieres ya uso la jerga de hiperónimo, hipónimos... Esto es LINGÜÍSTICA no ESTADÍSTICA, ergo usa la jerga que te dé la gana pero esa no tiene que ver con la estadística y me sigues demostrando que no tienes ni idea, yo te hablo de contraste de ANOVA por ejemplo y eso es ESTADÍSTICA, no leo en diagonal, he leído todos tus comentarios. Te estoy enseñando precisamente lo que he leído y contestando a las partes que me parece oportuno. Anda sigue con pedagogía porque estas cosas te quedan grandes... Y ala adiós que eres bastante picajoso (expresión sí, también la puedo usar en el español) venga tranquilizate que no pasa nada, no todo el mundo puede tener las mismas habilidades epistemológicas, tú sigue ahí con ello.Te repito que no tengo por qué usar terminología matemática en el preciso instante que estamos haciendo comparativas de estudios estadísticos desde puntos distintos.
Y mira que lo dejé bien claro MUCHAS veces: en el 43, en el 48... en el 52 lo expones tú sin entender ni lo que se ha dicho...
Luego te pongo el ejemplo de altura que no lo estudia toda la estadística (se usa estadística, pero no es su estudio) y tampoco lo comprendes.
Te pongo otros ejemplos en el cual se usa la estadística, y no lo comprendes.
Vamos, solo falta decirte que una cama puede tener diferentes usos para que vengas con que solo es para dormir...
#76 #76 larasoleana dijo: Oooh que divertido, Si quieres ya uso la jerga de hiperónimo, hipónimos... Esto es LINGÜÍSTICA no ESTADÍSTICA, ergo usa la jerga que te dé la gana pero esa no tiene que ver con la estadística y me sigues demostrando que no tienes ni idea, yo te hablo de contraste de ANOVA por ejemplo y eso es ESTADÍSTICA, no leo en diagonal, he leído todos tus comentarios. Te estoy enseñando precisamente lo que he leído y contestando a las partes que me parece oportuno. Anda sigue con pedagogía porque estas cosas te quedan grandes... Y ala adiós que eres bastante picajoso (expresión sí, también la puedo usar en el español) venga tranquilizate que no pasa nada, no todo el mundo puede tener las mismas habilidades epistemológicas, tú sigue ahí con ello.Lingüística es el estudio de la lengua, no la lengua en sí misma. La jerga lingüística (mismo sustantivo, diferente significado) es de lengua, no de lingüística.
¿Pero de verdad eres universitaria? Ya me lo hiciste dudar una vez... y sigues haciéndolo...
Ay por favor que la lingüística no es el estudio de la lengua en sí misma sino el de la lengua. Por favor sigue sigue JAJAJAJA
Yo sí, y pronto seré médica pero chaval/a por lo que más quieras sigue estudiando, vergüenza me daría a mi escribir las cosas que estás soltando hoy de la estadística y bueno otras perlitas iguales.
#79 #79 larasoleana dijo: Ay por favor que la lingüística no es el estudio de la lengua en sí misma sino el de la lengua. Por favor sigue sigue JAJAJAJA¿Ves como no lees?
Lingüística ES EL ESTUDIO DE LA LENGUA, pero no es la lengua en sí misma.
Por favor, no te hagas "médica", ni "doctora", ni siquiera "anestesista", que son capaces de decirte que les duele la cabeza y tú entender que les duele el dedo gordo del pie izquierdo.
A los demás imagino que no, pero a ti te han regalado las carreras vaya. Felicidades oye, con lo que estoy esforzando yo. Y si te has esforzado necesitas esforzarte mucho. Andaaa buenas noches y a ver si acabamos con esta prepotencia unida a la incultura. Veo como se alza un pedazo de cuñado.
#79 #79 larasoleana dijo: Ay por favor que la lingüística no es el estudio de la lengua en sí misma sino el de la lengua. Por favor sigue sigue JAJAJAJACon ésto ya me demuestras que tú, el castellano, muy poco.
Seguro que tampoco sabrás diferenciar entre lengua, lenguaje, idioma, dialecto, idiolecto... pero es normal, estás en ciencias (o eso dices tú)
Es que enganchas, es como ver el programa este de fortfast que le hace preguntas a gente inculta. Por cierto me gusta la lengua y literatura, española e inglesa (soy bilingüe por Cambridge), además de que adoro la filosofía, he leído a grandes filósofos. Perfectamente diferencio lo que me dices, al igual que en la poesía los oxímorones o símil, la literatura con sus diferentes narradores, etc. Y me pondría a hacer más exposiciones sobre lo interesante que es el lenguaje, el hecho de que está vivo y como varía pero es muy largo, creo que ya es demasiado para tí.
#79 #79 larasoleana dijo: Ay por favor que la lingüística no es el estudio de la lengua en sí misma sino el de la lengua. Por favor sigue sigue JAJAJAJA#78 #78 yoymiyo86 dijo: #76 Lingüística es el estudio de la lengua, no la lengua en sí misma. La jerga lingüística (mismo sustantivo, diferente significado) es de lengua, no de lingüística.
¿Pero de verdad eres universitaria? Ya me lo hiciste dudar una vez... y sigues haciéndolo... Si es que... de nuevo demuestras que tú, leer, como que no sabes. Pero empiezo a entender que es por problemas con el idioma más que por no leer.
lingüística general
1. f. Estudio teórico del lenguaje que se ocupa de métodos de investigación y de cuestiones comunes a las diversas lenguas.
Sacado de la RAE, de nada ;).
Sip, entiendo el lenguaje español bastante bien, tus alusiones a mi entendimiento son claramente un triste intento de empañar que no tienes ni puta idea de lo que hemos estado hablando. Y por favor deja de decir tantas estupideces, es tan divertido que engancha y estoy ocupada.
#84 #84 larasoleana dijo: Es que enganchas, es como ver el programa este de fortfast que le hace preguntas a gente inculta. Por cierto me gusta la lengua y literatura, española e inglesa (soy bilingüe por Cambridge), además de que adoro la filosofía, he leído a grandes filósofos. Perfectamente diferencio lo que me dices, al igual que en la poesía los oxímorones o símil, la literatura con sus diferentes narradores, etc. Y me pondría a hacer más exposiciones sobre lo interesante que es el lenguaje, el hecho de que está vivo y como varía pero es muy largo, creo que ya es demasiado para tí.Adelante, soy todo ojos.
Eso sí, luego no "tangiverses" las cosas y "sobretodo" manipules lo que se dice.
O si vols, tambè, et puc ensenyar unes altres llengües.
Pro1(jo) Pro2 (tu) ajudar LSC escriure
Te animo a que busques qué es la Lingüística si, según tú (que yo no he dicho) no es el estudio de la lengua.
#86 #86 larasoleana dijo: lingüística general
1. f. Estudio teórico del lenguaje que se ocupa de métodos de investigación y de cuestiones comunes a las diversas lenguas.
Sacado de la RAE, de nada ;).
Sip, entiendo el lenguaje español bastante bien, tus alusiones a mi entendimiento son claramente un triste intento de empañar que no tienes ni puta idea de lo que hemos estado hablando. Y por favor deja de decir tantas estupideces, es tan divertido que engancha y estoy ocupada.Lingüística es el estudio de la lengua, no la lengua en sí misma.
Chata, chatina... para decir que comprendes muy bien la lengua española (Que no lenguaje español, eso está fatal dicho)... no comprendiste que, precisamente, dije eso.
Si quieres te desgloso la oración:
Lingüística es el estudio de la lengua. La lingüística no es la lengua en sí misma.
#88 #88 yoymiyo86 dijo: #86 Lingüística es el estudio de la lengua, no la lengua en sí misma.
Chata, chatina... para decir que comprendes muy bien la lengua española (Que no lenguaje español, eso está fatal dicho)... no comprendiste que, precisamente, dije eso.
Si quieres te desgloso la oración:
Lingüística es el estudio de la lengua. La lingüística no es la lengua en sí misma. Y por si no entiendes eso de que "lenguaje español" está mal dicho.
http://dle.rae.es/?id=N7BnIFO
lengua
2. f. Sistema de comunicación verbal propio de una comunidad humana y que cuenta generalmente con escritura.
3. f. Sistema lingüístico considerado en su estructura.
4. f. Vocabulario y gramática propios y característicos de una época, de un escritor o de un grupo social.
Tu has dicho que la lingüística es el estudio de la lengua teórica no el lenguaje. Más mal expresado imposible.
Yes, I can speak in a perfectly proper English or as well in a more low level for you
Aussie je peux parler en français si est que tu veux mais je n'ai pas du temps.
Dobranoc (polaco que probablemente no tengas ni puta idea).
Y veo que en el último te has dado cuenta tu solito de tu incongruencia. ¡Felicidades!
Venga personaje, vete a hacer algo mejor con tu vida, yo tengo cosas que hacer. Ponte a estudiar un ratito que te vendría bien. Un saludo ;)
#90 #90 larasoleana dijo: Tu has dicho que la lingüística es el estudio de la lengua teórica no el lenguaje. Más mal expresado imposible.
Yes, I can speak in a perfectly proper English or as well in a more low level for you
Aussie je peux parler en français si est que tu veux mais je n'ai pas du temps.
Dobranoc (polaco que probablemente no tengas ni puta idea).
Y veo que en el último te has dado cuenta tu solito de tu incongruencia. ¡Felicidades!¿Puedes decirme en qué momento he dicho yo eso? :D Ánimo, a ver si lo encuentras.
No está mal expresado, es que tú no lees lo que se te dice.
Me parece perfecto que sepas hablar inglés, francés y polaco (yo entiendo castellano, catalán, inglés, francés, Lengua de Signos Catalana, Lengua de Signos Española, Sistema de Signos Internacional y sistemas de comunicación alternativos tales como LS adaptada, Braille...)
#90 #90 larasoleana dijo: Tu has dicho que la lingüística es el estudio de la lengua teórica no el lenguaje. Más mal expresado imposible.
Yes, I can speak in a perfectly proper English or as well in a more low level for you
Aussie je peux parler en français si est que tu veux mais je n'ai pas du temps.
Dobranoc (polaco que probablemente no tengas ni puta idea).
Y veo que en el último te has dado cuenta tu solito de tu incongruencia. ¡Felicidades!Para que lo comprendas mejor:
Lenguaje es todo aquél sistema codificado que usa una especie para comunicarse. No necesariamente necesita ser oral o escrito. Lenguaje corporal, por ejemplo, sí está bien dicho (o lenguaje no hablado, que usan mucho...)
Lengua es el sistema codificado específico de una comunidad (en este caso: castellano) que tiene una gramática, una coherencia, cohesión, adecuación...
La lengua está dentro del lenguaje pero el lenguaje no está dentro de la lengua.
De ahí que decir "lenguaje español" esté mal dicho.
Ahora dime ¿En qué momento dije yo tal cosa como que la lingüística es el estudio de la lengua teórica no el lenguaje?
#91 #91 larasoleana dijo: Venga personaje, vete a hacer algo mejor con tu vida, yo tengo cosas que hacer. Ponte a estudiar un ratito que te vendría bien. Un saludo ;)Hace mucho que dices que te vas y aquí sigues... Otro dato más para dar a entender que realmente no eres estudiante ni tienes otras cosas a hacer.
#91 #91 larasoleana dijo: Venga personaje, vete a hacer algo mejor con tu vida, yo tengo cosas que hacer. Ponte a estudiar un ratito que te vendría bien. Un saludo ;)Y cómo se nota que no ha escrito estos últimos mensajes la misma persona... (Otra rama de dicho estudio...)
Pero vamos a ver personaje, qué te crees que tengo aquí a 20 personas a mi lado listos para saltar a contestarte JAJAJA soy la misma durante esta y la conversación que tuvimos la otra vez, lo que ocurre es me gusta mucho aprender además de leer, por eso intento saber de diferentes ramas del conocimiento. Y hey felicidades eh, sabes entender; yo sé leer, escribir, entender e incluso explicar la gramática ya que trabajo dando clases particulares de estos idiomas entre otras cosas desde hace años. Si soy estudiante, mañana tengo examen. También trabajo para ayudar a mantener la economía familiar y no tener que pedirle dinero a mis padres fuera de lo imprescindible. También entiendo y sé expresarme en lengua de signos española.
Además el hecho de que creas que soy varias personas o de que trates de resaltar que escribo mal, que intentes mostrar que tienes mayor conocimiento, cuando por lo que he leído llegas como mucho a la rama de humanidades y cortito. Mira yo te puedo explicar la biología básica de los seres vivos, reacciones metabólicas, bioestadística, lengua española u inglesa o francesa o polaca, ensayos de Hume o Nietzsche, literatura, etc. No intentes competir. Ojo no soy la persona más inteligente del planeta, pero no hablo de lo que no entiendo y tú, sin embargo no paras. Tengo la habilidad de cambiar mi registro lingüístico, si me apetece hablar formal como ahora lo hago; si me decirte que lo que dices es de un picajoso patético también.
Bueno y ya si te escribo de cardiología, de apoptosis celular programada en el cáncer, de fisiología, de todo lo referente a mi carrera que me apasiona se te pegan las neuronas. (Cómo ves no están difícil cambiar a voluntad el registro lingüístico, si eres capaz de comprender los entresijos que tiene el formal o informal). Y sí, los cambio cuando me dé la gana que tú no eres mi profesor de lengua, hace años que deje bachiller.
#98 #98 larasoleana dijo: Bueno y ya si te escribo de cardiología, de apoptosis celular programada en el cáncer, de fisiología, de todo lo referente a mi carrera que me apasiona se te pegan las neuronas. (Cómo ves no están difícil cambiar a voluntad el registro lingüístico, si eres capaz de comprender los entresijos que tiene el formal o informal). Y sí, los cambio cuando me dé la gana que tú no eres mi profesor de lengua, hace años que deje bachiller.Y lo dejaste porque no sabías escribir. Relee porque alardeas de escribir y la cagas cada 2xe; alardeas de comprender lo que lees y metes la pata al intentar desacreditar a alguien; dices no ser soberbia y ahora intentas estar por encima de mi... ¿Continuo con tu análisis psicológico mediante tu escritura? ;)
Sigue estudiando, pacotilla de personaje. Y sí, se nota a leguas que han escrito 2 personas (en forma de redactar, de expresarte, sin faltas, con coherencia...) Y no hace falta que estés físicamente contigo. Ésto es escrito, se puede entrar desde cualquier punto del planeta con la misma contraseña.
#96 #96 larasoleana dijo: Pero vamos a ver personaje, qué te crees que tengo aquí a 20 personas a mi lado listos para saltar a contestarte JAJAJA soy la misma durante esta y la conversación que tuvimos la otra vez, lo que ocurre es me gusta mucho aprender además de leer, por eso intento saber de diferentes ramas del conocimiento. Y hey felicidades eh, sabes entender; yo sé leer, escribir, entender e incluso explicar la gramática ya que trabajo dando clases particulares de estos idiomas entre otras cosas desde hace años. Si soy estudiante, mañana tengo examen. También trabajo para ayudar a mantener la economía familiar y no tener que pedirle dinero a mis padres fuera de lo imprescindible. También entiendo y sé expresarme en lengua de signos española.Yo sí soy maestro desde hace años. pobre de los tuyos, suspenderán "lenguaje" Jajajajaja
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