superpollastre
19 jul 2016, 13:33

#24 @xenagos_the_reveler básicamente, a mis ojos @meraki realmente quiere cambiar y realmente necesita ayuda, preferiblemente profesional, sin duda no lo tiene fácil y merece la oportunidad de cambiar, mi único problema es que la forma en la que ha escrito el TQD parece mas que se queja que no tiene la atención que dice merecer que el hecho que realmente quiere cambiar por los demás y tener una vida feliz... que quiere cambiar es obvio y lo merece, al igual que una vida feliz, mi problema es que no estoy seguro si lo quiere hacer por las razones adecuadas. (¿quiere realmente ser mejor para los demás o sólo quiere ser aceptada?)

meraki
19 jul 2016, 00:21

#32 @meraki #31 @xenagos_the_reveler aunque claro, cuando vaya con un profesional sabré como de grave es, aunque por como me afecta creo que podria serlo

meraki
19 jul 2016, 00:19

#31 @xenagos_the_reveler pero a lo mejor esas personas dicen que tienen esas enfermedades porque se sienten identificados y las ven como algo deseable porque los van a tratar mejor por estar enfermos, sea como sea creo que esto pienso es diferente, una vez leí que si alguien se consideraba a si mismo narcisista es porque lo era

meraki
18 jul 2016, 20:18

#19 @xenagos_the_reveler ocultarlo mas o menos, pero hay algunos comentarios o gestos que se me escapan, por eso intento cambiar mi forma de pensar pero es algo que me abruma porque siento que no puedo confiar ni siquiera en la realidad que percibo

observodesdelaoscuridad
7 feb 2016, 08:08

@xenagos_the_reveler enserio consideras que personas sordas o ciegas, dificultan el avance de una clase? Sabes que existe un programa en el que el profesor solo tiene que ponerse un micrófono y la persona sorda lee lo que dice en una pantalla? Que hay libros en braille para los ciegos, he incluso aparatos y programas que les permiten leer libros normales pasando el texto a braille? Teniendo estas adaptaciones ni siquiera necesitan un profesor de apoyo. Si me dijeras personas con sordo ceguera entendería lo de los centros especiales, pero sordos o ciegos solamente, pueden perfectamente acudir a centros normales.

pastelconlacasitos
6 feb 2016, 21:03

#61 @xenagos_the_reveler Que aprenda un poco? Yo creo que todo el mundo a pesar de la discapacidad que tenga tiene el derecho de recibir una educación que le permita acceder a la universidad. No sé, yo solo te digo que no todos esos centros por muchos especialistas que haya te dan la opción de por ejemplo presentarte a las pruebas de selectividad (o que te preparen para ellas). No quiero que te le tomes como un ataque, pero es que no le veo la lógica a clasificar a las personas de esa forma, a aislarlos. Además no todas las familias tienen la pasta o los recursos para poder permitírselo.

pastelconlacasitos
6 feb 2016, 19:46

#58 @xenagos_the_reveler Un colegio especial no es lugar para un niño sordo, ciego, con TDH o problemas de movibilidad. Por experiencia propia, te puedo incluso asegurar que ni utilizan ni un solo libro para hacer clases y no hay temarios ni de historia, filosofía,ciencias, etc. Y sabes por qué? Porque los alumnos que allí van son casos muy graves como niños con Síndrome de Dawn. Esos colegios no están enfocados para salidas "profesionales". Son colegios para que niños con dificultades muy grandes puedan hacer cosas básicas como leer o contar. Además, no es solo el centro el encargado de ayudar a los alumnos con este tipo de dificultades, también hay otras entidades que se encargan de enseñarles.

sariyamari
6 feb 2016, 18:21

#48 @xenagos_the_reveler Lo que yo digo: un profesor de apoyo.

sariyamari
6 feb 2016, 16:32

#46 @xenagos_the_reveler Es que, curiosamente, los niños a los que han intentado que echasen de las escuelas tenían autismo y THDA; es decir, problemas similares al Asperger y que exigen el mismo tipo de medios en las aulas: como mucho, un profesor de apoyo; para que si necesita ayuda con algo se le pueda ayudar sin interrumpir la clase. Y así deben ser educados, de hecho, si se pretende que en un futuro pueda llevar una vida autónoma. En cambio, para las personas con discapacidades físicas parece que no importase tanto, porque se considera que tienen inteligencia normal. El problema es que en nuestra sociedad todavía asociamos las discapacidades psicológicas al retraso mental; y creemos que un niño con autismo ya está socialmente desahuciado.

sariyamari
6 feb 2016, 16:11

#13 @xenagos_the_reveler No es sólo cuestión de socializar. El problema de las personas con Asperger no es que no tengan con quien socializar, ES QUE NO SABEN CÓMO HACERLO. Son gente con capacidades intelectuales normales, pero son una tabla rasa en lo que respecta a las interacciones sociales: no saben cuáles son las convenciones sociales, no saben cómo relacionarse con los demás. Pero eso no significa que no puedan aprender. No llaman al Síndrome de Asperger "el Síndrome del Planeta Equivocado" sólo por lo bien que suena: en realidad los asperger son como extranjeros recién llegados a España sin haber salido de su pueblo nunca ¡No me diréis ahora que también los extranjeros deben ir a educación especial!

drucatar
6 feb 2016, 15:25

#12 @xenagos_the_reveler Menudo impresentable estás hecho. "No sé de qué año serás" me indica que tendrás 14-15 años y te crees muy mayor DANDO LECCIONES sobre lo que debe hacer la gente con su vida y la de sus hijos. Lo único que te he dicho es que finjas no ser un auténtico gilipollas para que al menos alguien te tome enserio.

biteme
6 feb 2016, 14:11

#37 @xenagos_the_reveler No niego que existan problemas, niego que la existencia de alguna deficiencia sea el motivo para segregar a alumnos con alguna necesidad específica dado que es su derecho como ciudadano la educación en centros públicos que velen por que sus necesidades se vean atendidas. Niego que tener a una persona con alguna necesidad dificulte el normal desarrollo de una clase. Y lógicamente, negaré cuando quieres hacer una verdad universal una situación concreta cuando las leyes establecen otra cosa. Y reitero: si crees que en tu centro se están incumpliendo las normativas, ponte en contacto con las autoridades educativas: inspectores, concejalía de educación, quien sea preciso.

biteme
6 feb 2016, 14:07

#36 @xenagos_the_reveler ¿Pero te has leído la primera frase de ese enlace? " resumen de los requisitos que los aspirantes al Cuerpo de Profesores de Secundaria y FP están obligados a reunir, además de la información sobre el Máster Oficial en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y sustituye al Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP)" El Máster es total y absolutamente obligatorio. Igual que el máster para el ejercicio de la abogacía para ser abogado. Qué pereza...

biteme
6 feb 2016, 13:43

#32 @xenagos_the_reveler Por cierto, si tanto se incumple todo en tu centro llama al inspector para que cambien al director, dado que demuestra no ser competente para el puesto.

biteme
6 feb 2016, 13:41

#32 @xenagos_the_reveler Sí, me has dicho que esa no es la función del tutor sino del orientador y te he demostrado que te equivocabas. Un político corrupto acabará imputado, la sanidad es pública y cuando se restringe es porque existen más normas reguladoras por debajo y, de caer en contradicción, se denuncia y el tribual constitucional se encargará de ello. Etc.

biteme
6 feb 2016, 13:37

#28 @xenagos_the_reveler Por cierto, tuve una compañera en la universidad con uno de esos problemas y perfectamente. Se sacó la carrera a la primera con una nota media más que buena.

biteme
6 feb 2016, 13:35

#28 @xenagos_the_reveler Puede acudir a un centro ordiario perfectamente, dado que la ley establece que tiene derecho a ello y por tanto se debe asegurar que sea atendido en función a las necesidades que tiene. Y cuando se pide se hace. No obstante, debido a que también existe la libertad de los padres a elegir la educación de sus hijos y que la ONCE tiene unos programas buenísimos, normalmente los padres eligen esos centros y eso ya no es cosa mía. El problema de esos centros es que, al final, sólo acaban socializando con personas con problemas semejantes y se rompe con la diversidad y socialización.

biteme
6 feb 2016, 13:32

#27 @xenagos_the_reveler Igual no es el más prestigioso precisamente por eso, qué se yo. Me alegra que tengas una familia extensa y piensen cosas sobre los tutores que no son, pero artículo 2.3 http://www.madrid.org/wleg/servlet/Servidor?opcion=VerHtml&nmnorma=7220&cdestado=P y esto es así para todas las CCAA dado que se establece en la propia LOMCE http://www.boe.es/boe/dias/2013/12/10/pdfs/BOE-A-2013-12886.pdf

biteme
6 feb 2016, 13:16

#24 @xenagos_the_reveler Siento que en tu centro hagan las cosas mal, pero las funciones del tutor son las que son, las establece la ley y tanto en el centro en que el que trabajo como en los que fui hace años e hice las prácticas los tutores cumplían sus funciones y en el departamento de orientación trabaja más de una persona. Actualmente con una carrera no vale, hay que hacer un máster para acceder a la docencia (donde se explican estas cosas), los centros tienen su propia documentación donde se establece la relación de funciones y las oposiciones no son moco de pavo. Y si ves que tal, buscas cuales son los principios fundamentales básicos en este país para saber por qué la atención a la diversidad debe estar recogida en la educación pública.

biteme
6 feb 2016, 13:00

#21 @xenagos_the_reveler Que no es mi ideal, muchacha, que trabajo en ello. Que lo veo. Que tengo chavales con problemas en clase y no bajan el nivel en lo absoluto.