Tenía que decirlo / Mundo, tenía que decir que creo que se debería introducir en la enseñanza un curso de lengua de signos, para que todo el mundo pudiese al menos entender lo más básico. No soy sorda ni hay nadie que lo sea en mi entorno, pero creo que es importante.
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Enviado por Anónimo el 15 jun 2016, 08:32 / Estudios

Mundo, tenía que decir que creo que se debería introducir en la enseñanza un curso de lengua de signos, para que todo el mundo pudiese al menos entender lo más básico. No soy sorda ni hay nadie que lo sea en mi entorno, pero creo que es importante. TQD

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#1 por cervantes
16 jun 2016, 14:03

¡Claro que si! ¡Mas asignaturas! ¡Mas trabajo! No aprueban la mitad de las cosas que ya tienen pero ¡Mas asignaturas idiotas! ¡Macramé Obligatorio! ¡Japonés! ¡Mitología Aymara!

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#2 por traskimonias
16 jun 2016, 14:05

Por no hablar de que ya hay discusiones entre qué idiomas enseñar a los niños. Cada lengua tiene su propio lenguaje de señas.

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#3 por yoysoloyo6
16 jun 2016, 14:07

Si quieres aprender cosas nuevas vete a una escuela donde lo enseñen...

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#4 por curc0vein
16 jun 2016, 14:08

Sí, para comunicarnos en la distancia. O lo típico cuando estás en un sitio cerrado como un autobús y alguien te habla desde fuera. Más útil que la Educación Física seguro que será.

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#5 por pololol
16 jun 2016, 14:11

No se puede incluir eso como un apartado de lengua castellana y de la otra lengua de la zona? Así como nociones básicas de las demás lenguas del estado? O soy muy pretencioso?

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#6 por cervantes
16 jun 2016, 14:30

#5 #5 pololol dijo: No se puede incluir eso como un apartado de lengua castellana y de la otra lengua de la zona? Así como nociones básicas de las demás lenguas del estado? O soy muy pretencioso?*del país.

Sigo diciendo que la educación básica tiene que ser eso, básica.

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#7 por dhielo
16 jun 2016, 14:31

También está el braille, por qué el de signos y no ese?

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#8 por expo7
16 jun 2016, 14:31

#1 #1 cervantes dijo: ¡Claro que si! ¡Mas asignaturas! ¡Mas trabajo! No aprueban la mitad de las cosas que ya tienen pero ¡Mas asignaturas idiotas! ¡Macramé Obligatorio! ¡Japonés! ¡Mitología Aymara!@cervantes Lengua castellana tiene un overbooking de horas muy bestia; quitarle tiempo a aprendizajes tan maravillosos y útiles para el alumnado como el análisis sintáctico (no digo no aprender análisis sintáctico, digo que la cantidad de horas dedicadas a esto en la ESO da pena, y no por falta de ellas precisamente) para aprender a "chapurrear" en lenguaje de signos no suena nada mal, y de hecho sería algo más entretenido para la inmensa mayoría.

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#9 por expo7
16 jun 2016, 14:37

#8 #8 expo7 dijo: #1 @cervantes Lengua castellana tiene un overbooking de horas muy bestia; quitarle tiempo a aprendizajes tan maravillosos y útiles para el alumnado como el análisis sintáctico (no digo no aprender análisis sintáctico, digo que la cantidad de horas dedicadas a esto en la ESO da pena, y no por falta de ellas precisamente) para aprender a "chapurrear" en lenguaje de signos no suena nada mal, y de hecho sería algo más entretenido para la inmensa mayoría.E incluso podríamos irnos más abajo. Los niños de primaria aún tienen una capacidad muy gorda de aprendizaje de idiomas, y aprender lenguaje de signos sería probablemente mucho más óptimo que aprender muchas de las cosas que dan (por ejemplo, las matemáticas antes de 5º de primaria son una pérdida de tiempo, a mi ver).

#7 #7 dhielo dijo: También está el braille, por qué el de signos y no ese?@dhielo El lenguaje de signos puede acabar siendo útil para comunicarse con otras personas a un nivel básico (y no hablo solo de sordos; hay muchas situaciones donde el que ambos sepan lenguaje de signos puede ser de ayuda). El braile, si no eres ciego, ¿de qué te va a servir? (la pregunta es seria; igual estoy obviando algo).

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#10 por pololol
16 jun 2016, 14:42

#6 #6 cervantes dijo: #5 *del país.

Sigo diciendo que la educación básica tiene que ser eso, básica.
@cervantes fallo mío

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#11 por expo7
16 jun 2016, 14:43

#9 #9 expo7 dijo: #8 E incluso podríamos irnos más abajo. Los niños de primaria aún tienen una capacidad muy gorda de aprendizaje de idiomas, y aprender lenguaje de signos sería probablemente mucho más óptimo que aprender muchas de las cosas que dan (por ejemplo, las matemáticas antes de 5º de primaria son una pérdida de tiempo, a mi ver).

#7 @dhielo El lenguaje de signos puede acabar siendo útil para comunicarse con otras personas a un nivel básico (y no hablo solo de sordos; hay muchas situaciones donde el que ambos sepan lenguaje de signos puede ser de ayuda). El braile, si no eres ciego, ¿de qué te va a servir? (la pregunta es seria; igual estoy obviando algo).
Igualmente, sí es cierto que habría que pensar bien sobre cómo hacerlo y cuán útil puede llegar a ser.

El lenguaje de signos no es algo que la mayoría de las personas vayan a usar de forma mínimamente habitual. Sí, conocerlo es útil, pero aprenderlo en el colegio no acabaría en "sé algo de lenguaje de signos" sino en "buf, creo que di algo de eso en la escuela, pero lo tengo muy olvidao ya; ni puta idea".

No sé hasta qué punto el aprendizaje del lenguaje de signos podría acabar quedándose en la cabeza de los niños. Si lo único que puede lograrse es eso último, entonces quizá sí sea una pérdida de tiempo.

Aunque bajo ese prisma me pregunto cuántas cosas lo son...

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#12 por nopuedesesconderte
16 jun 2016, 14:46

Hay tantas cosas importantes que deberían enseñar... Pero no, lo mejor es pasarse gran parte de los cursos dando exactamente lo mismo en clases como Lengua y Literatura

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#13 por cervantes
16 jun 2016, 14:53

#8 #8 expo7 dijo: #1 @cervantes Lengua castellana tiene un overbooking de horas muy bestia; quitarle tiempo a aprendizajes tan maravillosos y útiles para el alumnado como el análisis sintáctico (no digo no aprender análisis sintáctico, digo que la cantidad de horas dedicadas a esto en la ESO da pena, y no por falta de ellas precisamente) para aprender a "chapurrear" en lenguaje de signos no suena nada mal, y de hecho sería algo más entretenido para la inmensa mayoría.Nunca he sido un gran defensor del analisis sintáctico, pero a juzgar por como usan algunos la gramática (incluida esta web) pocas horas creo que se dan.

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#14 por IllegitimisNilCarborundum
16 jun 2016, 14:55

Tienes toda la razón del mundo, no es sólo una reivindicación justa, sino necesaria si no queremos segregar a una parte de nuestros niños.
#6 #6 cervantes dijo: #5 *del país.

Sigo diciendo que la educación básica tiene que ser eso, básica.
¿No te parece básico que un grupo no pueda comunicarse con la mayoría de la sociedad?

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#15 por IllegitimisNilCarborundum
16 jun 2016, 14:57

#1 #1 cervantes dijo: ¡Claro que si! ¡Mas asignaturas! ¡Mas trabajo! No aprueban la mitad de las cosas que ya tienen pero ¡Mas asignaturas idiotas! ¡Macramé Obligatorio! ¡Japonés! ¡Mitología Aymara!Rozas, por no decir que pisoteas y escupes, en la demagogia.

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#16 por anotherfuckiingidiot
16 jun 2016, 14:58

#9 #9 expo7 dijo: #8 E incluso podríamos irnos más abajo. Los niños de primaria aún tienen una capacidad muy gorda de aprendizaje de idiomas, y aprender lenguaje de signos sería probablemente mucho más óptimo que aprender muchas de las cosas que dan (por ejemplo, las matemáticas antes de 5º de primaria son una pérdida de tiempo, a mi ver).

#7 @dhielo El lenguaje de signos puede acabar siendo útil para comunicarse con otras personas a un nivel básico (y no hablo solo de sordos; hay muchas situaciones donde el que ambos sepan lenguaje de signos puede ser de ayuda). El braile, si no eres ciego, ¿de qué te va a servir? (la pregunta es seria; igual estoy obviando algo).
para leer a oscuras es más que útil el braille.

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#17 por psigma
16 jun 2016, 14:59

#13 #13 cervantes dijo: #8 Nunca he sido un gran defensor del analisis sintáctico, pero a juzgar por como usan algunos la gramática (incluida esta web) pocas horas creo que se dan.Lo que necesitan los cafres de aquí es ortografía y redacción, no sintaxis.

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#18 por psigma
16 jun 2016, 15:00

#15 #15 IllegitimisNilCarborundum dijo: #1 Rozas, por no decir que pisoteas y escupes, en la demagogia.Hombre, que seas tú quien diga eso... Ehem, ehem.

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#19 por IllegitimisNilCarborundum
16 jun 2016, 15:15

#18 #18 psigma dijo: #15 Hombre, que seas tú quien diga eso... Ehem, ehem.Pues sí, soy yo quien lo dice. ¿Demagoga? Alguna vez habré caído por esa piedra, pero no es el común. Lo que hace que este comentario, y los que lo precedieron, carezcan de sentido.

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#20 por expo7
16 jun 2016, 15:38

#13 #13 cervantes dijo: #8 Nunca he sido un gran defensor del analisis sintáctico, pero a juzgar por como usan algunos la gramática (incluida esta web) pocas horas creo que se dan.@cervantes Pero para eso es mucho más útil la dinámica de leer muchos artículos de opinión y similares en clase y luego mandar hacer tropecientos a los alumnos, para finalmente corregírselos bien, en plan "esta oración podrías haberla escrito de esta forma" y demás, no solo poniendo tildes en rojo.

El análisis sintáctico siempre se defiende que te hace ir aprendiendo, sin que te des cuenta, a escribir mejor, pero me parece una chorrada, la verdad. En la práctica no parece ni que ayude a mejorar la sintaxis, directamente; pasa a ser simplemente un trabajo mecánico del que los alumnos no sacan nada de provecho. Aunque igual me equivoco, claro, pero esa es mi impresión.

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#21 por adha
16 jun 2016, 15:40

#3 #3 yoysoloyo6 dijo: Si quieres aprender cosas nuevas vete a una escuela donde lo enseñen... @yoysoloyo6 O que haga un cursillo, que igual lo hay en algún centro joven de su barrio o algo.

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#22 por rodionromanovitchraskolnikov
16 jun 2016, 15:42

Como si no hubiera imposición de idiomas en el mundo. Ahora somos asirios deportando arameos o qué. Que cada uno aprenda la lengua de su nación o naciones y las que sus padres le quieran enseñar, todo lo demás de libre elección. El inglés a lo básico intergaláctico porque ya se ha consolidado y hay que admitir que es un idioma simple, pero no más.

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#23 por rodionromanovitchraskolnikov
16 jun 2016, 15:58

#17 #17 psigma dijo: #13 Lo que necesitan los cafres de aquí es ortografía y redacción, no sintaxis.@psigma COFFCOFFpachilloCOFFCOFF

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#24 por frondoso
16 jun 2016, 16:10

Es una buena idea, pero tal vez terminaría siendo una perdida de tiempo, a la mayoría de los alumnos solo les quedaría lo básico, y la mayor parte se lo olvidaría. Pero supongo que es algo que vale la pena intentar.

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#25 por expo7
16 jun 2016, 18:40

#9 #9 expo7 dijo: #8 E incluso podríamos irnos más abajo. Los niños de primaria aún tienen una capacidad muy gorda de aprendizaje de idiomas, y aprender lenguaje de signos sería probablemente mucho más óptimo que aprender muchas de las cosas que dan (por ejemplo, las matemáticas antes de 5º de primaria son una pérdida de tiempo, a mi ver).

#7 @dhielo El lenguaje de signos puede acabar siendo útil para comunicarse con otras personas a un nivel básico (y no hablo solo de sordos; hay muchas situaciones donde el que ambos sepan lenguaje de signos puede ser de ayuda). El braile, si no eres ciego, ¿de qué te va a servir? (la pregunta es seria; igual estoy obviando algo).
Wow, 4 negativos de 4 votos cuando el otro par de comentarios, que en realidad forman junto con este uno solo grande, están en positivo.

Tengo curiosidad, ¿es por lo de las matemáticas o por lo del braile?

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#26 por megustanlaspuertas
16 jun 2016, 18:48

#25 #25 expo7 dijo: #9 Wow, 4 negativos de 4 votos cuando el otro par de comentarios, que en realidad forman junto con este uno solo grande, están en positivo.

Tengo curiosidad, ¿es por lo de las matemáticas o por lo del braile?
Es porque te ******* por la noche.

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#27 por expo7
16 jun 2016, 20:52

#26 #26 megustanlaspuertas dijo: #25 Es porque te ******* por la noche.@megustanlaspuertas No se puede arreglar, pues.

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#28 por herradura18
16 jun 2016, 22:24

@illegitimisNilCarborundum busca demagogia en el diccionario y para otra ocasión utiliza bien la palabra. Pero eh, la frase quedó bonita.

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#29 por IllegitimisNilCarborundum
16 jun 2016, 22:26

#28 #28 herradura18 dijo: @illegitimisNilCarborundum busca demagogia en el diccionario y para otra ocasión utiliza bien la palabra. Pero eh, la frase quedó bonita.
¿Qué tal si la buscabas tú, y dejas de meterte dónde no te llaman?

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#30 por esentor
17 jun 2016, 11:24

Partiendo de la base de que la lengua de signos en inglés es diferente que en castellano...

Si fuese universal, aún.

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#31 por fvalley
17 jun 2016, 20:24

Yo eliminaria la religion de las aulas, pero añadiria en el bachillerato de letras un poco mas de matematicas; alguno se quejara, pero los del bachillerato de ciencias dan lengua y literatura y se quejan, asi que mejor que todos sepan un poco de todo. Y aparte, sin nota ni nada, un curso de primeros auxilios obligatorio, sino se pudiese, que se diese en gimnasia

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#32 por lokiyomasiero
16 jun 2017, 00:14

#4 #4 curc0vein dijo: Sí, para comunicarnos en la distancia. O lo típico cuando estás en un sitio cerrado como un autobús y alguien te habla desde fuera. Más útil que la Educación Física seguro que será. @curc0vein TE QUIERO.

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