Por favor, respeta las reglas al enviar un TQD
Teniendo en cuenta que otras opciones que se barajaron fueron las siguientes, lo de restar puntos no me parece del todo mal:
-Por cada respuesta incorrecta: Patadita en la espinilla.
-Por cada 2 respuestas incorrectas: Patadita en las dos espinillas.
-Por cada 3 respuestas incorrectas: Extirpación en vivo del bazo.
-Por cada 4 respuestas incorrectas: Extirpación en vivo del bazo de tu pareja (en caso de no tenerla, se te asigna una de oficio, como con los abogados pero a la pareja te la puedes tirar, a diferencia de los abogados, que son ellos los que suelen darte por el c...)
Pues como los tests de alcoholemia, que también quitan puntos.
Más de un@, y me incluyo, ha suspendido por esas decimillas
Yo también. Con lo bonito que sería que las que estuviesen bien, sumaran y las que no, pues nada.
Si es que el ingenio también vale para torturar.
Yo maldigo los exámenes multirespuesta en los que debes saber si marcar una por ser la cierta, u otra porque todas son ciertas menos esa que es falsa y no te lo indica en el enunciado. Con el plus de que se necesita un 7 para aprobar y que obviamente los fallos restan. Malditos, todos malditos.
Ejemplo fácil porque no tengo ganas de pensar:
¿Cuál de estas estructuras se encuentra en el rombo poplíteo?
a) Nervio CPE.
b) Nervio CPI.
c) Arteria poplítea.
d) Carótida.
Pues bien, como pasan por él a, b y c, hay que marcar d.
En teoría para no aprobar al boleo, pero cuando están puestas a mala leche en plan:
A) La que según la ves dices es verdad.
B) algo falso.
C) Una similar a A y con cierto sentido.
D) A y C son ciertas.
Como que te dan ganas de matarles. Además, cuando hay 4 opciones no tienen tanta lógica, por que si las poneas a boleo sacarías un 2,5 de media. Y si te sabias para sacar un 3 no aprobarias según la probabilidad.
Siento decirte que seguramente fue un psicólogo o un estadista, ya que la psicometría estudia ése tipo de cosas, grados de libertad los llaman, n-1. En mi facultad o restan los errores con ésa formula o tienes que tener bien el 66,7 % en vez del 50% para evitar el factor suerte del azar...¿Sabes qué es lo peor? Examinarte de eso^^
si señor, era la maldad hecha persona...
Y si a eso le sumas que la pregunta sea multirrespuesta...te cagas vamos
#23 #23 broncas dijo: Siento decirte que seguramente fue un psicólogo o un estadista, ya que la psicometría estudia ése tipo de cosas, grados de libertad los llaman, n-1. En mi facultad o restan los errores con ésa formula o tienes que tener bien el 66,7 % en vez del 50% para evitar el factor suerte del azar...¿Sabes qué es lo peor? Examinarte de eso^^Tú también estudias psicología, ¿eh?
Ánimo con psicometrías, metodologías y estadísticas! Para mí es lo más mierda de la carrera.......
A mí me parece bien, y me jode, pero es justo. Tienes que crear una estrategia: contar cuántas dejas en blanco, cuántas crees que contestaste correctamente, cuánto margen de preguntas tienes para suspender... Además de saberte el temario! Tiene mérito.
no te quejes, yo tengo profesores que restan si dejas las preguntas en blanco en el tipo test, ademas de las preguntas mal, claro.
Yo maldigo al que inventó los tipo test. Bajan la nota al que sabe y aprueban al que no sabe.
Y en muchos casos resta más que suma.
ya no me acordaba pero después de ver éste TQD.... he de decir que cuando era crío... me hicieron un examen tipo test en la asignatura de Conocimiento del Medio (no sé que edad se tiene cuando se cursa esa asignatura). El profesor me puso un 1 por poner bien mi nombre, porque el examen me daba negativo. Algo aprendí y aún lo recuerdo... - Las ballenas tienen pulmones. Si, desde muy niño ya sabía que las ciencias no eran lo mío.
¡Amén!
Sería mucho más gratificante rellenar el examen como si de una quiniela se tratase.
Pero, y esa estupenda sensación de sentirse valiente por arriesgrase? Y ya no hablemos del feel like si aciertas sin tener ni idea ...
Estos exámenes están pensados mediante métodos estadísticos para que nadie que no haya estudiado pueda aprobar
#17 #17 isidere dijo: menos TQD y más estudiarPor 0'25 !! Putos gabachos!!
Qué culpa tengo yo si "beurré" significa borracho, pero la traducción que quieren es "desecho como la mantequilla caliente"!! En Septiembre me los voy a comer cual matequilla!!
y luego dice: las preguntas falladas restan 0,5 puntos, las bien contestadas 1 punto y las que no se contesten ni suman, ni restan. Cabrón.
y los que exigen un minimo de aciertos para empezar a sumar y por tanto descontar los fallos tambien, donde te los dejas.
test putada donde algun compañero siempre saca un 10....
Pues fíjate que yo hice un examen tipo test el otro día y las preguntas erróneas no restaban, restaban las preguntas en blanco... Según mi profesor quiere que al menos intentemos responder a todas, aunque algunas no las sepamos, pero que no quiere que las dejemos en blanco.
Lo mejor es si sacas -1 ...(ironía)
Tuvo una buena idea, así no contestas al tuntún. Nos jode a nosotros...ahhh...se siente.
#16 #16 mapatxe77 dijo: Teniendo en cuenta que otras opciones que se barajaron fueron las siguientes, lo de restar puntos no me parece del todo mal:
-Por cada respuesta incorrecta: Patadita en la espinilla.
-Por cada 2 respuestas incorrectas: Patadita en las dos espinillas.
-Por cada 3 respuestas incorrectas: Extirpación en vivo del bazo.
-Por cada 4 respuestas incorrectas: Extirpación en vivo del bazo de tu pareja (en caso de no tenerla, se te asigna una de oficio, como con los abogados pero a la pareja te la puedes tirar, a diferencia de los abogados, que son ellos los que suelen darte por el c...)Créeme, casi que prefiero que me extirpen el bazo a suspender bioquímica o anatomía!
han conseguido que aprobados se conviertan en un 2!
En matemáticas/estadística se estudia este hecho. Se hace para contrarrestar el factor aleatorio, en teoría, si contestas todo al azar, con el método de puntuación correcto, sacarás un 0.
Y como observación os diré que si hay "n" respuestas la penalización correcta es "1/(n-1)" (ejemplo: para 5 respuestas restar 0.25, para 4 respuestas restar 0.33, para 3 respuestas restar 0.5...).
Muchos profesores aplican la penalización de "1/n" (ejemplo: para 4 respuestas 0.25 en vez de 0.33), os cagáis en ellos por restar, pero en realidad tendríais que estarles agradecidos por no penalizaros del todo xD
Hay casos y casos, no es lo mismo mi examen de matemáticas de 8 preguntas en la que cada una mal te anula una correcta que el de marketing en el que de marketing de 30 preguntas en el que cada una mal resta 0.25 de una correcta.
Pues a mi me parece bien, que luego los tontos tienen suerte.
estoy con #38 #38 cerilla dijo: #34 jaja vale, me he colado... por un momento he pensado que todo el mundo las odia tanto como yo y está visto que no es así jaja.
¡¡mucha suerte entonces futura metodóloga!! odio esas asignaturas a más no poder xD
eso se hizo para evitar que los exámenes tipo test fuesen tipo quiniela
A mi los que me jodían eran los de estadística aplicada, 5 preguntas tipo test y restaban si fallabas(Y nada de un tercio, la mitad de lo que vale una pregunta), y encima iban a pillar... Era una pura lotería.
Yo tengo un profesor que en sus exámenes tipo test no baja, por eso lo adoramos jajajaja
PD: Chicho, mejórate :D
Si estudias lo suficiente te da igual que resten o que no resten.
Por otro lado es importante ir al examen sabiendo las combinaciones posibles para asegurar la máxima nota contando con algunos errores, como bien dice #30.#30 espejismo dijo: A mí me parece bien, y me jode, pero es justo. Tienes que crear una estrategia: contar cuántas dejas en blanco, cuántas crees que contestaste correctamente, cuánto margen de preguntas tienes para suspender... Además de saberte el temario! Tiene mérito. Hay por ahí recopilaciones de estrategias según número de preguntas y cantidad que resta cada fallo (1/1, 1/2, 1/3...).
Pues el mismo que siempre echaba sus quinielas y no le tocaba...
peor es mi profesora, si fallas te resta puntos y si no la contestas también resta puntos :D
Entre eso y la tremenda duda cuando te ponen D) Todas son correctas ... Nos joden vivos la verdad..
no dejo de darle vueltas a este TQD, este año de carrera es todo tipo test y los estoy haciendo de pena. me alegro de no ser la unica en contra de los test que restan
acabo de hacer un examen en el que ademas de las respuestas tipo test, las preguntas cortas tambien restan!
#38 #38 cerilla dijo: #34 jaja vale, me he colado... por un momento he pensado que todo el mundo las odia tanto como yo y está visto que no es así jaja.
¡¡mucha suerte entonces futura metodóloga!! primero las odias, pero luego les coges cariño. Cuando aprendes a hacer los problemas y las entiendes la satisfacción que sientes es mucho mayor que cuando apruebas una María...
Mucha suerte a ti si aún te queda alguna de ésas, yo también las odié si te sirve de consuelo!
Debió ser una reencarnación de satanás en humano.
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