Tenía que decirlo / Gente, tenía que decir que la educación obligatoria está ahí para dar a los jóvenes las herramientas necesarias para convertirse en adultos independientes. Si no se enseñan cosas como la Declaración de la renta es porque se supone que podéis aprender a hacerlo por vosotros mismos.
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Enviado por Gengarina el 6 dic 2013, 22:54 / Estudios

Gente, tenía que decir que la educación obligatoria está ahí para dar a los jóvenes las herramientas necesarias para convertirse en adultos independientes. Si no se enseñan cosas como la Declaración de la renta es porque se supone que podéis aprender a hacerlo por vosotros mismos. TQD

#1 por jeanne_beaudon
16 dic 2013, 20:01

Habla por ti...

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#2 por psigma
16 dic 2013, 20:01

O directamente porque no les sale de las gónadas.

A favor En contra 9(11 votos)
#3 por diogenes_de_sinope
16 dic 2013, 20:01

RETARD ALERT!

A favor En contra 8(12 votos)
#4 por vampire_night
16 dic 2013, 20:01

O porque no conviene.

A favor En contra 3(9 votos)
#5 por EgoOzzymandias
16 dic 2013, 20:02

También puedo aprender por mí mismo a hacer ecuaciones.

A favor En contra 14(22 votos)
#6 por RDaneelOlivaw
16 dic 2013, 20:02

Ah, rentar. Hoy os daré clases de madrileño básico.

-Tú, loco, vente a la keli del Alex que te renta mazo la cachimba que nos vamos a hacer.

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#7 por rynoa
16 dic 2013, 20:02

También se puede aprender a leer y a escribir por uno mismo y te lo enseñan. Si no te enseñan cosas como la declaración de la renta ni nada relacionado con la economía en general es porque no les sale de los huevos.

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#8 por FrootLoops
16 dic 2013, 20:02

1
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#9 por mereima
16 dic 2013, 20:02

Pueden aprender a hacerla los que hayan recibido la educación necesaria para ello.

Uh, qué paradoja más chunga...

A favor En contra 7(7 votos)
#10 por the_overlord
16 dic 2013, 20:02

¿Saber las horas a las que cagaba Felipe IV nos ayudará a convertirnos en adultos independientes?

1
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#11 por Masterball
16 dic 2013, 20:02

¿Las herramientas? No me gustaba tecnología porque me quemaba con la silicona.

1
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#12 por izzi
16 dic 2013, 20:03

¿Y quién dice que sea necesario que te enseñen a hacer la declaración de la renta? Aunque a mí me enseñaron, chincha...

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#13 por ViolandoVersos
16 dic 2013, 20:03

En realidad todo lo podemos aprender por nosotros mismos.

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#14 por dark__angel
16 dic 2013, 20:04

#8 #8 FrootLoops dijo: [img]http://static.bbc.co.uk/history/img/ic/640/images/resources/people/adolf_hitler.jpg[/img]K vonito, froots

1
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#15 por hyte
16 dic 2013, 20:05

Se lo preguntas a tus padres.

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#16 por somerexistroparaisto
16 dic 2013, 20:05

Da igual Gengarina, puedes decirles que ya se dan nociones básicas de economía en sociales, que necesitas una carrera para andar comprando preferentes o apostando en bolsa con garantías, no una clase en el instituto.
Encima es una moda pasajera. Más educación física, más ciencias, más lengua, más artes y más sociales. Y menos asignaturas chorras puestas ahí por "la demanda social del momento".

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#17 por hyte
16 dic 2013, 20:06

#15 #15 hyte dijo: Se lo preguntas a tus padres.No espera, ¡no! Mejor aún; envías un tqd preguntando a toda la comunidad cómo nos lo hacemos para hacer la declaración de la renda. ¿Algún consejo?

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#19 por FrootLoops
16 dic 2013, 20:07

#14 #14 dark__angel dijo: #8 K vonito, frootsLlo solo kería ser popular. :(

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#20 por the_overlord
16 dic 2013, 20:07

#10 #10 the_overlord dijo: ¿Saber las horas a las que cagaba Felipe IV nos ayudará a convertirnos en adultos independientes?Que, a ver, que me parece bien, que nunca está de más saber cosas. Pero evidentemente no todo lo que se aprende es un conocimiento práctico para la vida.

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#22 por eduojeda55
16 dic 2013, 20:08

Busca en YouTube siempre hay algún latino dispuesto a hacer un videotutorial.

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#23 por lambert_rush
16 dic 2013, 20:08

#16 #16 somerexistroparaisto dijo: Da igual Gengarina, puedes decirles que ya se dan nociones básicas de economía en sociales, que necesitas una carrera para andar comprando preferentes o apostando en bolsa con garantías, no una clase en el instituto.
Encima es una moda pasajera. Más educación física, más ciencias, más lengua, más artes y más sociales. Y menos asignaturas chorras puestas ahí por "la demanda social del momento".
Compensaría que pusieran una asignatura de Economía en la ESO sólo para que no se me vuelva a acortar la vida por leer "la solución a la crisis sería hacer más dinero".

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#24 por ViolandoVersos
16 dic 2013, 20:09

#11 #11 Masterball dijo: ¿Las herramientas? No me gustaba tecnología porque me quemaba con la silicona.Yo hacía bolitas de esa cosa plateada que no me acuerdo de como se llama.

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#25 por hyte
16 dic 2013, 20:09

#17 #17 hyte dijo: #15 No espera, ¡no! Mejor aún; envías un tqd preguntando a toda la comunidad cómo nos lo hacemos para hacer la declaración de la renda. ¿Algún consejo?Renta*
Una imagen para no hacer spam:


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#26 por mereima
16 dic 2013, 20:11

#16 #16 somerexistroparaisto dijo: Da igual Gengarina, puedes decirles que ya se dan nociones básicas de economía en sociales, que necesitas una carrera para andar comprando preferentes o apostando en bolsa con garantías, no una clase en el instituto.
Encima es una moda pasajera. Más educación física, más ciencias, más lengua, más artes y más sociales. Y menos asignaturas chorras puestas ahí por "la demanda social del momento".
Como la religión, por ejemplo.

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#27 por caserilla
16 dic 2013, 20:13

Que no, que en el cole nos lo tienen que enseñar todo, como cómo hacer bien la cama, cómo criar bien a un hijo o el truco para que el arroz no se pase y no quede insípido.

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#28 por RDaneelOlivaw
16 dic 2013, 20:13

#26 #26 mereima dijo: #16 Como la religión, por ejemplo. Marchaos a Francia con vuestro laicismo, pisafrutas, aquí somos católicos.

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#29 por elgranjuez
16 dic 2013, 20:13

Una pregunta, ¿en la vida real a alguien le ha servido aprender raíces cuadradas?

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#30 por somerexistroparaisto
16 dic 2013, 20:14

#23 #23 lambert_rush dijo: #16 Compensaría que pusieran una asignatura de Economía en la ESO sólo para que no se me vuelva a acortar la vida por leer "la solución a la crisis sería hacer más dinero".Tío, en ese momento no se diferencia la geografía de la historia. En la asignatura ciencias sociales hay capítulos de economía. No se pasa de los conceptos básicos por la misma razón por la que no se da cálculo diferencial.
Si hablamos de bachiller pues ya existe una asignatura de economía en el bachiller de sociales que se puede coger de optativas en otros.

2
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#31 por baldellou
16 dic 2013, 20:14

Claro, porque aprender ecuaciones te va a servir más (hablando en general) que aprender a cocinar o a hacer la declaración de la renda.

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#32 por RDaneelOlivaw
16 dic 2013, 20:15

#31 #31 baldellou dijo: Claro, porque aprender ecuaciones te va a servir más (hablando en general) que aprender a cocinar o a hacer la declaración de la renda.Aprender ecuaciones te puede servir para adquirir una estrategia de resolución de problemas, y no me refiero a matemáticos, sino de ámbito general. No digo que sirva más que lo otro, pero las Matemáticas tienen su utilidad.

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#33 por somerexistroparaisto
16 dic 2013, 20:15

#29 #29 elgranjuez dijo: Una pregunta, ¿en la vida real a alguien le ha servido aprender raíces cuadradas? A todo el que haga una carrera de ciencias-

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#34 por Masterball
16 dic 2013, 20:16

#24 #24 ViolandoVersos dijo: #11 Yo hacía bolitas de esa cosa plateada que no me acuerdo de como se llama.¿Estaño?

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#35 por Gengarina
16 dic 2013, 20:16

Ahora me pongo en plan guay, y os digo que en la Educación Obligatoria todo se basa en dar seis competencias básicas, una de las cuales es la de Aprender a Aprender. Con lo cual, si habéis aprobado la ESO, se supone tenéis herramientas para afrontar cualquier aspecto de la vida adulta.
El currículo, aunque parezca mentira, está hecho por gente que sabe más que vosotros, y la mayoría de lo que consta en él está ahí por algo. Y sí, sobran y faltan cosas, pero no está tan mal como os hacen creer. El problema que hay con la educación española reside en la metodología, no en el contenido que se da. De ahí la calvicie típica del profesorado, de tanto arrancarse los pelos cual Homer cada vez que hacen una reforma educativa y se limitan a mover horas de un idioma a otro.

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#36 por mereima
16 dic 2013, 20:17

#28 #28 RDaneelOlivaw dijo: #26 Marchaos a Francia con vuestro laicismo, pisafrutas, aquí somos católicos.Creí que estarías masturbándote pensando en el Schalke 04.

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#37 por hyte
16 dic 2013, 20:17

#31 #31 baldellou dijo: Claro, porque aprender ecuaciones te va a servir más (hablando en general) que aprender a cocinar o a hacer la declaración de la renda.Desarrollar el intelecto, por ejemplo.

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#38 por ViolandoVersos
16 dic 2013, 20:17

#34 #34 Masterball dijo: #24 ¿Estaño?¡Sí! Siempre se me olvida.

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#39 por RDaneelOlivaw
16 dic 2013, 20:17

#33 #33 somerexistroparaisto dijo: #29 A todo el que haga una carrera de ciencias-

En realidad a mí no me va a servir de nada saber resolver integrales a mano, ecuaciones diferenciales o lo que sea. Ya hay programas que se encargan de ello. El objetivo es saber qué ecuaciones plantear, y eso, a veces, no viene en los libros.

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#40 por lambert_rush
16 dic 2013, 20:17

#30 #30 somerexistroparaisto dijo: #23 Tío, en ese momento no se diferencia la geografía de la historia. En la asignatura ciencias sociales hay capítulos de economía. No se pasa de los conceptos básicos por la misma razón por la que no se da cálculo diferencial.
Si hablamos de bachiller pues ya existe una asignatura de economía en el bachiller de sociales que se puede coger de optativas en otros.
Sigo sin entender cómo alguien se puede considerar un ciudadano responsable (y tomar tus decisiones políticas) sin saber analizar el efecto económico "a priori" de una política.

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#41 por Marzuzu_Primero_el_Ominoso
16 dic 2013, 20:18

#19 #19 FrootLoops dijo: #14 Llo solo kería ser popular. :(¡Vuélvete a tu país!

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#42 por ViolandoVersos
16 dic 2013, 20:19

#31 #31 baldellou dijo: Claro, porque aprender ecuaciones te va a servir más (hablando en general) que aprender a cocinar o a hacer la declaración de la renda.No diga eso usted. Las ecuaciones me apasionan. Pero las odio. Pero...

Es una relación de amor-odio.

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#43 por RDaneelOlivaw
16 dic 2013, 20:19

#36 #36 mereima dijo: #28 Creí que estarías masturbándote pensando en el Schalke 04.Cuidado, que aunque fuera de los rivales más flojuchos, tienen varias cosas que no me gustan:

-Equipo alemán.
-Joven promesa (Draxler)
-Ex madridista (Huntelaar).

Súmale que nosotros jugaremos con Gramos en defensa, y dadas las actuaciones de Madriz en Deutschland, yo no estaría tan seguro de que allí ganemos.

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#44 por Gengarina
16 dic 2013, 20:19

#31 #31 baldellou dijo: Claro, porque aprender ecuaciones te va a servir más (hablando en general) que aprender a cocinar o a hacer la declaración de la renda.Pues sí, seguramente. Las ecuaciones son un medio para enseñar la competencia matemática, aunque tú no las vayas a usar en la vida. La cocina no.

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#45 por lambert_rush
16 dic 2013, 20:21

#43 #43 RDaneelOlivaw dijo: #36 Cuidado, que aunque fuera de los rivales más flojuchos, tienen varias cosas que no me gustan:

-Equipo alemán.
-Joven promesa (Draxler)
-Ex madridista (Huntelaar).

Súmale que nosotros jugaremos con Gramos en defensa, y dadas las actuaciones de Madriz en Deutschland, yo no estaría tan seguro de que allí ganemos.
Yo quería al Milan :(

2
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#46 por RDaneelOlivaw
16 dic 2013, 20:22

#45 #45 lambert_rush dijo: #43 Yo quería al Milan :(No se puede tener todo en la vida. El Barça, a casita en octavos salvo Pellegrinada.

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#47 por somerexistroparaisto
16 dic 2013, 20:23

#40 #40 lambert_rush dijo: #30 Sigo sin entender cómo alguien se puede considerar un ciudadano responsable (y tomar tus decisiones políticas) sin saber analizar el efecto económico "a priori" de una política. A mí también me parece mal que no se den cosas como educación sexual, hábitos de vida saludable, nutrición o que vayan a sacar la asignatura de ciencias del mundo contemporáneo.

Creo que es más importante la salud que "evaluar las consecuencias económicas de una política" y sin embargo creo que esos contenidos ya se tocan en la asignaturas existentes a un nivel adecuado.


¿En serio pretendes a enseñar a unos niños en un par de cursos a "evaluar el impacto económico de una política"? ¿En serio? Para eso necesitas tú acabar tu carrera y ni siquiera entonces tengo muy seguro que podáis predecir los efectos a largo plazo de nada con seguridad.

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#48 por mereima
16 dic 2013, 20:23

#43 #43 RDaneelOlivaw dijo: #36 Cuidado, que aunque fuera de los rivales más flojuchos, tienen varias cosas que no me gustan:

-Equipo alemán.
-Joven promesa (Draxler)
-Ex madridista (Huntelaar).

Súmale que nosotros jugaremos con Gramos en defensa, y dadas las actuaciones de Madriz en Deutschland, yo no estaría tan seguro de que allí ganemos.
Como decía Coli, en breve se hará propaganda alabando al Schalke 04, el mejor equipo de Europa, para que las masas se emocionen cuando les ganéis de seis.

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#49 por lambert_rush
16 dic 2013, 20:23

#46 #46 RDaneelOlivaw dijo: #45 No se puede tener todo en la vida. El Barça, a casita en octavos salvo Pellegrinada.Me da pena Marc Bartra, seguro que el chaval se comerá las culpas del cerro de goles que les van a meter y es el único central en forma del Barcelona.

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#50 por mereima
16 dic 2013, 20:24

#47 #47 somerexistroparaisto dijo: #40 A mí también me parece mal que no se den cosas como educación sexual, hábitos de vida saludable, nutrición o que vayan a sacar la asignatura de ciencias del mundo contemporáneo.

Creo que es más importante la salud que "evaluar las consecuencias económicas de una política" y sin embargo creo que esos contenidos ya se tocan en la asignaturas existentes a un nivel adecuado.


¿En serio pretendes a enseñar a unos niños en un par de cursos a "evaluar el impacto económico de una política"? ¿En serio? Para eso necesitas tú acabar tu carrera y ni siquiera entonces tengo muy seguro que podáis predecir los efectos a largo plazo de nada con seguridad.

En algunos institutos hay talleres de educación sexual y de nutrición, son optativos pero ahí están.

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