Tenía que decirlo / Profesores en general, tenía que decir,o más bien preguntar algo que siempre ha rondado mi mente.¿Qué se hace realmente en las sesiones de evaluación? ¿Es cierto que se critica a los alumnos uno por uno o es sólo un mito?
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Enviado por Anónimo el 9 mar 2016, 23:10 / Varios

Profesores en general, tenía que decir,o más bien preguntar algo que siempre ha rondado mi mente.¿Qué se hace realmente en las sesiones de evaluación? ¿Es cierto que se critica a los alumnos uno por uno o es sólo un mito? TQD

#1 por zoair
11 mar 2016, 08:10

Montan ******* con la sangre de los alumnos que han suspendido. De nada

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#2 por grandolfa
11 mar 2016, 08:11

Según tengo entendido solo se habla en profundidad de los más "problemáticos" (peores notas, mal comportamiento...) Y a los demás como mucho se los menciona

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#3 por jorgetomas
11 mar 2016, 09:48

Que yo sepa (estoy estudiando para ser maestro de infantil), #2 #2 grandolfa dijo: Según tengo entendido solo se habla en profundidad de los más "problemáticos" (peores notas, mal comportamiento...) Y a los demás como mucho se los mencionatiene razón, puesto que las sesiones de evaluación sirven para ver el progreso de los alumnos en el aula y su conducta, pero sí pueden comentar también sobre otros alumnos, aunque eso ya sería más bien por marujeo.

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#4 por quierounnick
11 mar 2016, 10:12

En España no he sido profesora, pero en Francia sí. No es cierto que se hable solo de los problemáticos, se habla de todos. Se coge una clase y se va uno por uno, luego la siguiente clase y así. Cierto es que con unos alumnos se para más y con otros menos, según si hay cambios: "fulanito ha evolucionado mucho en mi asignatura, aún no ha alcanzado los básicos pero mejora" o "patatito es un desastre, pasa de todo, interés 0". No se les critica, se les evalúa para tener una visión global de su rendimiento. He de añadir que esas reuniones son un coñazo.

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#5 por nefele
11 mar 2016, 10:20

He estado en alguna y lo que se tratan son aspectos reseñables de cada alumno. Notas, comportamiento, aspectos a mejorar,... Mito cazado el de poner verde a los alumnos.

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#6 por de_nakhilda
11 mar 2016, 10:34

#4 #4 quierounnick dijo: En España no he sido profesora, pero en Francia sí. No es cierto que se hable solo de los problemáticos, se habla de todos. Se coge una clase y se va uno por uno, luego la siguiente clase y así. Cierto es que con unos alumnos se para más y con otros menos, según si hay cambios: "fulanito ha evolucionado mucho en mi asignatura, aún no ha alcanzado los básicos pero mejora" o "patatito es un desastre, pasa de todo, interés 0". No se les critica, se les evalúa para tener una visión global de su rendimiento. He de añadir que esas reuniones son un coñazo.@quierounnick, #5 #5 nefele dijo: He estado en alguna y lo que se tratan son aspectos reseñables de cada alumno. Notas, comportamiento, aspectos a mejorar,... Mito cazado el de poner verde a los alumnos.@nefele
Efectivamente, así es. Las reuniones son normalmente muy aburridas y lo suficientemente largas como para no andar perdiendo tiempo en ser tan mezquino con los alumnos. Aunque a la gente le sorprenda, la mayoría de los profesores se preocupa por sus alumnos, no los desprecia.

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#7 por blowitup
11 mar 2016, 11:30

Por favor, para eso ya tiene el grupo de whatsapp

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#8 por curc0vein
11 mar 2016, 11:37

A nosotros nos decían que ponían la foto del alumno en un proyector y hablaban dobre él.

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#9 por reivax11
11 mar 2016, 12:06

Tengo que decir ya que trabajo en un centro como tecnico informatico, he de decir que hay una verdadera preocupación por los tutores y que siempre estan pensando en formas de hacer mejorar a sus alumnos, el mito de despotricar es falso, y si hay marujeo es sano, es decir si ha pasado tal con X alumno y tal si, pero no va mas allá de eso.

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#10 por jennylee
11 mar 2016, 12:40

Todo el mundo ha tenido a esos profes cotillas con el superpoder de enterarse de todo, pero les debe bastar con la hora del café ("patio") o con escuchar a los propios alumnos.
#8 #8 curc0vein dijo: A nosotros nos decían que ponían la foto del alumno en un proyector y hablaban dobre él. WTF? Habría sido divertido entrar a media reunión, de ser cierto. Fijo que los mayores os asustaban con esas cosas xD

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#11 por megustanlosfindes
11 mar 2016, 15:53

#4 #4 quierounnick dijo: En España no he sido profesora, pero en Francia sí. No es cierto que se hable solo de los problemáticos, se habla de todos. Se coge una clase y se va uno por uno, luego la siguiente clase y así. Cierto es que con unos alumnos se para más y con otros menos, según si hay cambios: "fulanito ha evolucionado mucho en mi asignatura, aún no ha alcanzado los básicos pero mejora" o "patatito es un desastre, pasa de todo, interés 0". No se les critica, se les evalúa para tener una visión global de su rendimiento. He de añadir que esas reuniones son un coñazo.la verdad no se si el sistema educativo en Francia puede equipararse con el nuestro.

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#12 por lalalalalayo
11 mar 2016, 23:49

Yo estoy haciendo practicas en un instituto y te puedo decir que en ese caso, se agrupan alumnos por asignaturas suspendidas tipo estos alumnos han suspendio 1/2/3 etc. Y se va comentando como va en clase y si es necesario llamar a los padres. Cuanto más asignaturas suspendidas, más se habla d él y de las razones por las cuales puede haber suspendido pero de criticar nada, al contrario.

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