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¿Quien escribión El Quijote?
Una medusa.
Algo asi es lo que pretendes..
#3 #3 bloodstained dijo: Porque es importante saber escribir. Y dale. Y las mates son importantes porque es necesario saber sumar, joder. Y la biología es importante porque hay que saber respirar, claro!.
En fin, tonterías aparte la lengua de 2º de bach me quita 4 horas a la semana (más estudio) para aprender las funciones de "que", que me la pelan (nexo de sub adjetival, pronombre relativo), sintaxis que JAMÁS voy a volver a usarla (Y no tengo que saber qué es la pasiva refleja para saber hacerla) y lo idiotas que eran en el Romanticismo. Megaimportante, oiga
Vamos a ver, ¿De verdad tienes tanta literatura en bachiller que no la puedes afrontar? Se llaman conocimientos mínimos de todas las materias. Yo también di asignaturas de ciencias y no me quiste cortar las venas. Por otra parte a mi me interesa mucho más quien escribió tal libro que como funciona una planta, aunque sepa las dos cosas.
Le dais un enfoque equivocado igual que muchos profesores: la literatura es mucho más que memorizar qué escribió Lorca o Cela y cuándo. Es leer sus obras, conocerlas, impregnarse de ellas, saber relacionar obras con épocas históricas, con creencias y realidades iguales, parecidas o totalmente distintas a las nuestras. La literatura nos ayuda a fortalecer nuestra ortografía y vocabulario, nos ayuda a desarrollar un carácter crítico y a fomentar la creatividad.
La misma pregunta me hago pero con matemáticas. En 2º de bachiller unas matemáticas que no veía necesarias y aún así eran obligatorias... para ahora llegar a la universidad y no ver ni un número.
Si nos ponemos así, en realidad nos quedamos sin asignaturas.
Por eso, lo que tenían que hacer es reducir un poco el temario de algunas asignaturas o repartirlo un poco mas con 1º
Si la literatura es obligatoria, es porque es una asignatura que sirve para tener un mínimo de cultura. En cambio, biología es sólo para los bachilleratos de Ciencias.
Aprender siempre es importante, y no sólo lo que te gusta. La literatura y la lengua te enseñan a expresarte y eso es importante en todos los campos, y hagas lo que hagas. Tu comentario hace pensar que eres muy joven. En algún momento te darás cuenta de que sí importa.
Lo importante no es la literatura en sí sino que estemos preparados para saber expresarnos correctamente, escribir sin dar patadas al diccionario... Que puedes saber todo lo que quieras de biología, pero si no sabes cómo explicarlo... mal vamos.
#10 #10 _magic_ dijo: Yo siempre he pensado que unos conocimientos básicos de ciencias también deberían considerarse necesarios para todos y no solo para los que somos de esa rama. No es normal que alguien que en teoría tiene formación académica no sepa ni lo que es una célula. Y que conste que los conocimientos básicos de literatura, historia, etc. también me parecen necesarios, una cosa no quita a la otra.Yo he tenido que dar Biología, y Física y Química durante toda la ESO. Si lo enseñan como "cultura general", ¿por qué no hemos dado por igual Latín y Griego? ¿Eh?
Ah, y como ya han repetido por comentarios varios, tanto los estudiantes de Humanidades como de Ciencias Sociales tienen obligatoriamente Ciencias del Mundo Contemporáneo, mientras que los de Ciencias tienen Lengua. No me vayáis a comparar el funcionamiento del sistema inmunitario con los tipos de pronombres que existen.
#0 #0 Laura dijo: Laura, tenía que decir que no entiendo por qué en bachiller es obligatorio la literatura y la biología no. ¿Es más importante saber porque un señor escribió un libro que saber cómo funcionamos o porque son importantes las plantas? Nunca lo entenderé. TQDMinisterio de Educación, Bachiller, Literatura y Biología van en mayúscula. Y por qué va separado y con el qué acentuado, ya que forma parte de una oración interrogativa. Para eso sirve la Lengua, y no la Literatura, que es otra cosa aparte.
Hazme caso. Si supieras (o fueras capaz de) leer como es debido, y subrayo, como es debido, no dirías ese tipo de cosas. Ni tú, ni nadie! y punto en boca. lo siento, una palomada !
#247 #247 aiinaa24 dijo: #240 A ver, no digo que te pongas a hablar de sintaxis, pero si puede pasar que te encuentres a una chica/o leyendo un libro, por ejemplo el quijote, y que puedas decir algo sobre él. Encuentro mas normal eso que no encontrarse a alguien y decirle :"Oh! Que bonitas glándulas veteasaber tienes!" No se. Y tengo que decir que a mi no me gusta la literatura, se me hace muy pesada pero también veo que es algo elemental. Pero no quiero discutirme con nadie, cada uno tiene su punto de vista y no me gustan los malos rollos y menos por temas como estos. :) Ey, que discuto de buen rollo, es muy agradable encontra alguien con quien debatir de forma pafícica =)
Si en lo de la literatura estoy de acuerdo contigo, me parece útil. Lo que pasa es que me parece que se invierte muchísimo tiempo de segundo de bachillerato en ******* mentales del tipo de gramática y sintaxis, que estan requetemachacadisimas ya de toda la ESO y que podrían aprovecharse en dar materia nueva. Pero evidentemente es una opinión como cualquier otra.
#257 #257 guiweeneth dijo: Aprender siempre es importante, y no sólo lo que te gusta. La literatura y la lengua te enseñan a expresarte y eso es importante en todos los campos, y hagas lo que hagas. Tu comentario hace pensar que eres muy joven. En algún momento te darás cuenta de que sí importa.Yo no soy muy joven y habría preferido poder estudiar asignaturas más importantes para mi carrera que la filosofía o historia. No me vale ese argumento como excusa, ya que aprender a expresarte se puede realizar de manera indirecta a través de cualquier asignatura, incluso matemáticas. Y tampoco creo que existan 2, 3 ó 20 autores que sea imprescindible conocer: la lectura debe ser por placer no por obligación. Dudo que se aprenda nada leyendo el Quijote.
#252 #252 drucatar dijo: #3 Y dale. Y las mates son importantes porque es necesario saber sumar, joder. Y la biología es importante porque hay que saber respirar, claro!.
En fin, tonterías aparte la lengua de 2º de bach me quita 4 horas a la semana (más estudio) para aprender las funciones de "que", que me la pelan (nexo de sub adjetival, pronombre relativo), sintaxis que JAMÁS voy a volver a usarla (Y no tengo que saber qué es la pasiva refleja para saber hacerla) y lo idiotas que eran en el Romanticismo. Megaimportante, oiga
Tal vez tú lo consideres inútil, pero personalmente tener conocimientos de gramática no solo me ha ayudado a escribir y a expresarme mejor en mi propia lengua, sino a asimilar la gramática de idiomas extranjeros. Es mucho más fácil saber que en francés, por ejemplo, al formar el tiempo pasado (passé composé) el auxiliar debe ser el être cuando el verbo es intransitivo en lugar de memorizar listas de verbos con sus respectivas excepciones.
#257 #257 guiweeneth dijo: Aprender siempre es importante, y no sólo lo que te gusta. La literatura y la lengua te enseñan a expresarte y eso es importante en todos los campos, y hagas lo que hagas. Tu comentario hace pensar que eres muy joven. En algún momento te darás cuenta de que sí importa.Yo es que siempre he sido de la creencia de que aprendes a expresarte leyendo, y sólamente cuando lo haces por placer, no por imposición.
#259 #259 kottani dijo: #10 Yo he tenido que dar Biología, y Física y Química durante toda la ESO. Si lo enseñan como "cultura general", ¿por qué no hemos dado por igual Latín y Griego? ¿Eh?
Ah, y como ya han repetido por comentarios varios, tanto los estudiantes de Humanidades como de Ciencias Sociales tienen obligatoriamente Ciencias del Mundo Contemporáneo, mientras que los de Ciencias tienen Lengua. No me vayáis a comparar el funcionamiento del sistema inmunitario con los tipos de pronombres que existen.
#0 Ministerio de Educación, Bachiller, Literatura y Biología van en mayúscula. Y por qué va separado y con el qué acentuado, ya que forma parte de una oración interrogativa. Para eso sirve la Lengua, y no la Literatura, que es otra cosa aparte.¿Te suena el término "lenguas muertas"? Dudo que vayan a ayudar demasiado a la humanidad.
Dejemos todos de fabricar nuevos antibióticos o conocer mejor a los organismos que nos rodean...¡debemos estudiar cómo escribir en latín o cuándo una palabra empieza con letra mayúscula! Y si nos aburrimos siempre podemos estudiar cómo Platón o Aristóteles perdían el tiempo imaginando mundos sin sentido. Sí, creo que un sistema educativo basado en esos pilares crearía personas mucho más cultas, ¡dónde va a parar!
Aquí parece que la gente no se ha enterado que no estamos hablando de Lengua (que me parece muy importante), estamos hablando de "LITERATURA", cosas muy diferentes... Y la biología es la ciencia que estudia la vida, sin ella no puedes entender como funcionan los seres vivos... Me parecería muy triste que un chic@ que termina bachiller no sepa diferenciar entre una bacteria o un virus o simplemente que ocurre con el oxígeno que entra por tus pulmones ... todavía me cruzo con gente que me pregunta que es un microorganimo, muy triste, y creo que es algo básico.
PORQUE LA BIOLOGÍA NO SOLO ES HABLAR DE PLANTITAS Y FLORECITAS, HAY MÁS COSAS...
siiIieeeeErtooOhhh... laAAa leeEnguuuAhh nOOo essS iMporTaaaAnteeH..
#118 #118 Rumope dijo: #21 Se chocaría con el ataúd.¡Bravíssimo!
Perdona pero yo soy de letras y ya he dado mis años de biología básica en la E.S.O y el primer año de bachiller con Ciencias para el Mundo Contemporáneo. La importancia del tema es que los que estamos en LETRAS haremos una carrera de LETRAS.
¿Lo pillas?
Al menos en mi instituto la Literatura era optativa en segundo de bachillerato, y creo que sólo la ofertaban en humanidades y artístico (o al menos no había nadie de científico en mi clase). Y como ya han dicho, en primero está CMC
Y al igual que os parece triste que el que termina un bachiller que no sea el científico uo no sabe tanto de biología, a mi me parece triste que no se tenga ni idea de ningún periodo del arte, mucho menos de las vanguardias y se opine sin conocimiento alguno, cagándola hasta límites insospechados
#7 #7 nodigodiferentedigorara dijo: No te quejes por literatura y quejate si acaso por filosofia o historia que tambien teneis que dar los del tecnologico y la salud. Justamente enseñar a saber pensar me parece indispensable para toda aquella persona que quiera realizar estudios superiores. Porque ese es el objetivo de la filosofía, el enseñar a razonar y preguntarse cómo funciona el mundo, más allá de que la teoría del mundo de las ideas tenga o no vigencia en la actualidad.
Y no hablemos ya de saber nuestra historia más reciente tanto de España (2ndo de bachillerato) como la contemporánea (1ero de bachillerato).
#270 #270 liesnomiente dijo: Perdona pero yo soy de letras y ya he dado mis años de biología básica en la E.S.O y el primer año de bachiller con Ciencias para el Mundo Contemporáneo. La importancia del tema es que los que estamos en LETRAS haremos una carrera de LETRAS.
¿Lo pillas?Y los de CIENCIA haremos una carrera de CIENCIA. y una pregunta, ¿si tú has aprendido lo básico de ciencias en la ESO por qué los de ciencia no podemos aprender lo básico de lengua y literatura en la ESO?
Además es para aprender tu lengua, hablando ya me entiendo (si no, no estaría en Bachiller) y mucha gente de ciencia y tecnología, al menos en la época actual, para encontrar trabajo deberán emigrar (ya que este país le da demasiada poca importancia al desarrollo) y #263 #263 quierounnick dijo: #252
Tal vez tú lo consideres inútil, pero personalmente tener conocimientos de gramática no solo me ha ayudado a escribir y a expresarme mejor en mi propia lengua, sino a asimilar la gramática de idiomas extranjeros. Es mucho más fácil saber que en francés, por ejemplo, al formar el tiempo pasado (passé composé) el auxiliar debe ser el être cuando el verbo es intransitivo en lugar de memorizar listas de verbos con sus respectivas excepciones.aprender otro idioma (seguramente inglés o alemán, muy diferentes al Español) .
Aún no habéis contestado la pregunta, ¿qué es cultura?
Pues porque seas de ciencias o de letras, necesitas vocabulario, ortografía, buena capacidad de expresión. De nada te sirve ser un genio si no eres capaz de trasmitir tus ideas a otros. Todo ser humano precisa de una comunicación con el mundo que lo rodea, y eso se logra leyendo, aprendiendo a hablar y a escribir. Que luego llegan los ADV de gente a la que suspenden el examen de matemáticas por faltas ortográficas... Y con razón.
Fdo: Una de ciencias.
#265 #265 tsk9 dijo: #259 ¿Te suena el término "lenguas muertas"? Dudo que vayan a ayudar demasiado a la humanidad.
Dejemos todos de fabricar nuevos antibióticos o conocer mejor a los organismos que nos rodean...¡debemos estudiar cómo escribir en latín o cuándo una palabra empieza con letra mayúscula! Y si nos aburrimos siempre podemos estudiar cómo Platón o Aristóteles perdían el tiempo imaginando mundos sin sentido. Sí, creo que un sistema educativo basado en esos pilares crearía personas mucho más cultas, ¡dónde va a parar!A mí me metes a fabricar nuevos antibióticos y os mato a todos. Cada loco con su tema, si es que estos temas ya cansan... las ciencias tal, pues las letras tal y más, pues las ciencias infinito, pues letras infinito y un armario
#274 #274 gerrydelasal dijo: #270 Y los de CIENCIA haremos una carrera de CIENCIA. y una pregunta, ¿si tú has aprendido lo básico de ciencias en la ESO por qué los de ciencia no podemos aprender lo básico de lengua y literatura en la ESO?
Además es para aprender tu lengua, hablando ya me entiendo (si no, no estaría en Bachiller) y mucha gente de ciencia y tecnología, al menos en la época actual, para encontrar trabajo deberán emigrar (ya que este país le da demasiada poca importancia al desarrollo) y #263 aprender otro idioma (seguramente inglés o alemán, muy diferentes al Español) .
Aún no habéis contestado la pregunta, ¿qué es cultura?yo di CMC hace varios años, así que no terminé mi educación de ciencas básica en la ESO
También podrías pensar que gracias a la literatura que estás dando puedes haber leído a algún autor que escriba bien, no como tú. Ese porque que pones tú debería ir separado y con tilde. A veces las asignaturas están por algo
La respuesta reside en que todos debemos tener un nivel mínimo de cultura general, lo que incluye la literatura. Yo siendo de ciencias me avergonzaría no saber quien es Góngora, Antonio Machado, etc. y a la inversa, me sentiría ridículo si tampoco supiera que es el CO2.
La tarea del instituto es enseñarnos a estudiar, darnos algo de cultura general y por supuesto nos ayuda a elegir lo que nos gusta.
He de añadir que para mi la literatura con su correspondiente parte de lengua, es la combinación de la historia con los sentimientos y pensamientos humanos que brinda una visión de como la gente reacciona a las distintas circunstancias de la vida, bien sea tragedias o triunfos. Lo que resulta poco menos que interesante y un mínimo requerimiento para no convertirnos en EEUU donde se han especializado tanto en sus materias que apenas saben la geografía de otros países que no sea el suyo, o que la única historia o literatura que saben es la que ocurre en su mundo de cincuenta estados y un distrito federal.
Por último decir que aquel que dejo ese comentario de que es una cosa básica el saber la diferencia entre bacteria y virus, decirle que realmente no es una cosa tan básica como saber que es una célula.
A ver, parece que aquí muchos no se han enterado del objetivo principal de la asignatura Literatura. Lo que pretenden al ponerla como una asignatura obligatoria es que todos, seamos de letras, ciencia o arte leamos al menos lo que se consideran obras básicas y clásicas de la literatura española o universal. Otro de los objetivos es, no ya leer los clásicos sino simplemente leer, porque, decid la verdad ¿cuántos de vosotros hubiéseis leído el Quijote por vuestra cuenta? Además, leer es algo que ayuda a aprender vocabulario nuevo, ortografía y aporta muchos conocimientos aunque el libro sea una simple novela de Dan Brown.
Por otra parte he visto que hay gente que no entiende por qué hay que estudiar lenguas muertas. A parte de lo que ya se ha dicho sobre las raices latinas y grigas de la mayoría de las palabras del español, a mí haber estudiado latín me ha ayudado mucho a la hora de aprender alemán porque no es sencillo empezar a aprender un idioma que declina sin haber dado antes latín o griego y de igual manera pasa con el ruso y muchas otras lenguas que siguen usando el sistema de declinación para crear la sintaxis.
#1 #1 Red_Hot_Chili_Californiana dijo: Porque esa es la educación que hay. Capitan obvio al rescate
#216 #216 lpoik dijo: #3 Yo se escribir desde infantil, pero hablamos de LITERATURA, no de lengua en general. Y no vengáis diciendo que es importante aprender a escribir obras de teatro renacentista porque la tenemos, ¿eh? ¡QUE LA TENEMOS.!debemos aprender a entender lo que las demás personas quieren o ven al mundo y una buena forma de hacerlo es a través de la literatura, sino como podríamos entender el mundo para las personas de Grecia antigua, si no hubiésemos leído a la Iliada por ejemplo. aparte que si es tan importante para ti aprender biología bien puedes estudiarla por tu cuenta, no te cuesta nada
La biologia por supuesto es muy importante, pero se debe tener en cuenta que la literatura no solo enseña a leer y escribir correctamente, una lectura constante y variada te permitira acceder a un vocabulario mas extenso que el comun de las personas. Sumado a eso tienes el echo de que amplia la percepcion de los textos, logrando una mayor interpretacion de la informacion. Imagina que lees un libro de biologia y debes buscar "subsecuente", "adyacente", "interpelacion", etc etc; en el diccionario, un capitulo de 15 mins te tomaria 30 mins. Si no sabes leer correctamente la puntuacion sumale 15 mins mas por tener que releer algunas frases.
#286 #286 deb298904 dijo: La biologia por supuesto es muy importante, pero se debe tener en cuenta que la literatura no solo enseña a leer y escribir correctamente, una lectura constante y variada te permitira acceder a un vocabulario mas extenso que el comun de las personas. Sumado a eso tienes el echo de que amplia la percepcion de los textos, logrando una mayor interpretacion de la informacion. Imagina que lees un libro de biologia y debes buscar "subsecuente", "adyacente", "interpelacion", etc etc; en el diccionario, un capitulo de 15 mins te tomaria 30 mins. Si no sabes leer correctamente la puntuacion sumale 15 mins mas por tener que releer algunas frases.
Y si crees que la lieratura solo se basa en "Fulano escribio 3 libros" debes considerar seriamente en comenzar a visitar una biblioteca e ir subiendo niveles literarios, para conocer un mundo del que se ve tienes poca idea.
Y si despues de las tantas razones que te dieron, todavia quieres sumar biologia a tu horario, te recomiendo que pidas que agreguen mas tiempo a las clases. 8 hs diarias serian un buen tiempo para poder estudiar seriamente.
Yo vivo en un país donde restarán horas a historia y artes junto con no impartir clases de educación cívica =/
jajaja estas cosas me hacen una gracia en serio.... xDDD
vamos a ver, el bachiller tiene como función terminar de formar a la persona como persona. No se trata de memorizar datos, se trata de aprender a pensar, de verle la profundidad a los textos, de empatizar con el autor, de entender sus obras...creatividad pura y dura. (Ojo, no digo que la teoría no diste de la realidad, pero tendría que ser así).
Mientras que la biología es una asignatura cuya función es preparar específicamente a aquellos que quieren hacer una carrera del dominio sanitario. Además, también requiere mucha capacidad creativa, que si no se ha adquirido previamente....
No sé si me hago entender...
Se le llama cultura general, inculto.
#25 #25 chicafffuuu dijo: Otra que desprecia las artes. En mi caso, lo que aprendì de ciencias no me sirviò para un ràbano.Lo has bordado.
Pues simplemente para saber escribir correctamente el "por qué un señor escribió un libro" o "por qué son importantes las plantas". Que la literatura no es solo memorizar obras y autores, si abrieras algún libro de vez en cuando te darías cuenta de que te ayuda a conocer la realidad y a tener cierto criterio de crítica. Atentamente, una alumna de 2º de Bachillerato de la modalidad de Ciencias de la Salud.
Vamos a ver, yo estoy haciendo un Bachillerato tecnológico y a nosotros si que nos joden, con CCMC y la "literatura", lo pongo entre comillas porque la lengua ya es otra cosa. Y para los mas escépticos, soy un gran fan de la literatura y he leído muchos libros pero eso no significa que tenga ganas de conocerme a sus autores, de la misma forma que no quiero conocer el funcionamiento interno de una célula y sus variantes, por ejemplo.
Viendo las quejas de algunos yo puedo decir: "Pues ahora yo quiero que todos hagáis tecnología industrial", ¿a que no gusta?
Hoy en día es más importante saber transmitir cosas que saberlas ahi la importancia de la literatura.
No es obligatoria la literatura, es obligatoria la Lengua castellana Y literatura (como "plus", digamos). Y es obvio por qué. Necesitarás hablar y escribir bien ya sea en biología, economía y/o tecnología. Punto.
#16 #16 cleo150990 dijo: Es que supuestamente el "cómo funcionamos" y el "por qué son importantes las plantas" ya deberías saberlo cuando llegas a Bachiller, cateta.Qué fácil es insultar. Pues hay mucha gente que no lo sabe. Piensa en por qué.
#25 #25 chicafffuuu dijo: Otra que desprecia las artes. En mi caso, lo que aprendì de ciencias no me sirviò para un ràbano."Servir"...
Esa manía de buscarle una utilidad a todo lo que aprendes. Yo no hago integrales para hacer la compra.
Pero eso de tener conocimientos está sobrevalorado, si no puedes ganar dinero a su costa.
#26 #26 elasientodeatras dijo: Pues si tan importante es saber escribir que me enseñen, que yo me tiré un año entero estudiando obras y autores, en vez de sintaxis u ortografía. Porque vamos, a mi saber que Cervantes escribió esto o que Manrique escribió lo otro no me ayuda en nada ni en mi vida diaria, y mucho menos en mi ortografía.A saber escribir se aprende leyendo. Te pueden enseñar reglas ortográficas, pero que tú sepas o no, depende de ti.
Debería ser la educación como en el Reino Unido que a partir de los 16 años cada uno pude coger las asignaturas que quiere, así se evitarían estos conflictos.
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